autocad实验指导书(范例)

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1、AUTOCAD实验指导书张三编系别班级姓名学号洛阳理工学院工程管理系****年46--前　　言本课程的实践性教学环节主要是要求学生掌握AutoCAD的基本操作、绘图命令、修改命令、文字和表格命令、尺寸标注命令、图层和图块设置、三维图形基本操作、文件图形的输出八大类基本操作。在熟练应用AutoCAD上述操作的基础上，结合土木工程专业的特点，掌握建筑工程平面图绘制、立面图绘制、三维建筑模型创建、天正建筑TArch的操作四大项工程实训。上机以AutoCAD2002~2008为软件操作平台。本实验指导书与《建筑CAD

2、》第二版（孙海粟编著，化学工业出版社，2010）配套使用。学生除完成所要求题目之外，还应对所实验之结果进行分析与总结。本实验指导书内容包括：实验目的与要求、方法与步骤、实验过程及内容等。学生做完相关实验后应及时填写实验报告，填写内容为各实验项目最后一项综合练习题的解题步骤，并注明各步骤的命令参数。另外，由于实验时间有限，学生对课程的掌握不同，除安排上机实验之外应另外自行安排时间学习、解决相关知识及问题。46--目录实验一　AutoCAD的基本操作1实验二　绘图命令3实验三　修改命令6实验四　文字和表格8实验五

3、　尺寸标注10实验六　图层和图块12实验七　三维图形14实验八　图形输出16实验十一　实验考核17实验一46--实验一　AutoCAD的基本操作一、实验目的1．了解AutoCAD软件的操作界面2．学习AutoCAD的基本操作二、实验内容（一）AutoCAD软件的操作界面I、实验要求：1.启动AutoCAD2006，熟悉软件界面。2.工具栏的设置操作3．状态栏的设置操作II、实验方法：1．启动AutoCAD2006　1）采用桌面快捷方式启动。2）采用“开始”菜单方式启动。2.鼠标指针形状观察1）在“绘图窗口外”

4、区域（工具栏和下拉菜单区）移动鼠标指针，观察鼠标指针的形状。2）在“绘图窗口内”区域移动鼠标指针，观察绘图窗口内“待命”状态下鼠标指针形状。3）单击“绘图”工具的“”按钮，观察绘图窗口区域内“绘图”状态下的鼠标指针形状。4）单击“修改”工具的“”按钮，观察绘图窗口区域内“选择”状态下的鼠标指针形状。3.工具栏的设置操作1）右击任意工具栏，调出“工具栏”快捷菜单；2）勾选“标注”，调出“标注”工具栏；3）拖动“标注”工具栏至绘图窗口的右侧；4）拖动“标注”工具栏至绘图窗口的上方；46--5）右击任意工具栏，调出

5、“工具栏”快捷菜单；取消勾选，关闭“标注”工具栏。4．状态栏的设置操作1）单击“状态栏”各功能按钮，观察状态按钮变化。2）按功能键“F3”，观察“对象捕捉”状态按钮的变化。3）按功能键“F8”，观察“正交”状态按钮的变化。（二）AutoCAD的基本操作I、实验要求：1．文件的打开和保存2．视图缩放（zoom）和平移（pan）命令训练3．图形对象的选择练习4．捕捉快捷菜单的调用II、实验方法：1．文件的打开和保存1）执行下拉菜单“文件/打开”命令，调用随书光盘“案例文件第1章1.6单元平面图zoom”文件。

6、2）执行下拉菜单“文件/另存为”命令，将此文件另存至“D:单元平面图zoom练习”。2．视图缩放（zoom）和平移（pan）命令训练以“单元平面图zoom练习”文件为练习对象。1）输入“z↙”，框选一个“主卧”区域，执行“放大”操作。2）再次输入“z↙”，按提示，输入“a↙”，执行全图显示。3）同理，练习zoom其它命令参数。4）操作鼠标滚轮，向上或向下滚动，观察图形变化情况。3．图形对象的选择练习以“单元平面图zoom练习”文件为练习对象。1）练习单击选择。2）练习窗口（windows）。3）练习窗交（c

7、rossingwindows）。4．捕捉快捷菜单的调用1）方法一：右击状态栏按钮，单击快捷菜单的“设置”项，调出“对象捕捉”设置对话框。2）方法二：在绘图窗口，执行“Shift+右击”操作，调出“对象捕捉”快捷菜单；单击“对象捕捉设置”项调出“对象捕捉”设置对话框。46--实验二　绘图命令一、实验目的1．学会AutoCAD的基本绘图命令。2．能使用绘图命令绘制简单图形。二、实验内容（一）“直线Line”命令1.按教材第27页的案例，分别采用“相对坐标法”和“正交＋长度值法”绘制图2－1三角形。图2-1三角形2

8、.用“直线Line”命令，绘制图2－2所示图形（不标尺寸）。画完后存盘。图2-2几何图形提示：水平和垂直方向线段用“正交＋长度值法”绘制，斜线段用“相对坐标法”46--绘制。（二）“多线MLine”命令1.按教材第30页的案例，绘制不同线宽的“双线型”多线，如图2－3（a）所示。1）设置“比例”值为“20”绘制长度为200的“双线型”多线。2）设置“比例”值为“50”绘制长度为200的“双线型”多线