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时间:2019-03-21
《2008述职述兼报告丁家坝汤生寿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、述职述廉报告(丁家坝小学校长汤生寿)区教育局考核组:本人汤生寿,现年45岁,中共党员,大专文化程度。现任丁家坝小学校长。一年来,本人在区教育局的正确领导下,在全校教职工的热情关怀和大力配合下,坚持以十七大精神为指导,以实施素质教育为核心,以全心全意办好让人民满意的教育为着力点,团结带领广大教师励精图治、扎实工作、开拓创新,圆满完成了各项工作任务,取得了较好的成绩。现就本人一年来所做的主要工作向考核组各位领导和同志们总结汇报如下:一加强理论学习,不断提高自身修养。一年来,本人始终坚持把理论学习作为提高自身工作能力和思想素质的主要途径,努力用先进的科学理论指导自己的工作。
2、一是加强政治理论学习,不断提高自身理论素养。通过阅读党报、党刊、收听广播电视、组织广大教师集体学习、参加局党委中心组学习、聆听专题讲座等多种形式,重点学习了“邓小平理论”、“三个代表”重要思想、“科学发展观”、十七大及十七届三中全会重要文献以及各种重要会议文件精神;同时结合自己本职工作学习了有关师德建设、未成年人思想道德建设、教育政策法规等理论文章,从而使自身思想素养得到不断充实、完善和提高。二是重视了自身业务理论水平的提高。日常工作中,坚持经常性读书看报,积极学习有关教育教学管理理论、基础教育课程改革、教改教研、学生素质综合评价、和谐校园建设等理论文章和经验总结,确
3、保了自身业务水平能够适应新形式下教育发展的要求。三是注重了自身工作经验的积累和总结。在日常管理工作中,能够经常对自己所做的工作和重大事项进行记录、分析和总结,寻找差距和不足,坚持向实践学习、向同行学习、向社会学习。工作中坚持以人为本、身先士卒,时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,关心群众生活,注意工作方法,积极化解各种矛盾,充分调动广大教师的工作积极性。通过学习和实践,提高了自身依法治校的水平,增强了执行国家各项教育方针,政策的自觉性和主动性,保证了学校各项工作的健康发展。二模范履行岗位职责,圆满完成了各项工作任务。1、突出了师德建设,促进了学校教育行风的根本好转。
4、一年来,本人认真组织广大教师学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德教育建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《社会主义荣辱观》等重要文件和论述,学习了抗震救灾英雄教师的模范事迹和全国道德模范的先进事迹,加强了教师的政治理论、教育方针政策、法律法规、教师心理健康教育的学习,在广大教师大力开展了以“爱心、敬业、创新”为主题的师德教育活动,扎实开展了“民主评议政风行风”活动,坚持开门整风,虚怀纳谏,广泛听取群众意见,不断改进工作作风。落实了教师职业道德建设的引导、管理和考核机制,打造了一个师德高尚、乐于奉献、热爱本职、教书育人的教师队伍群体。在广大教师中掀起了“学英雄
5、、赶先进、创优良”的热潮,帮助教师树立了远大的职业理想,激发了广大教师教书育人的积极性。2、重视加强学生行为习惯的养成教育,努力创造文明和谐的育人氛围。在德育工作中,我始终坚持“以人为本,德育为首”的教育理念,以爱国主义教育为核心,社会主义荣辱观教育为重点,行为养成教育为基础,从学生文明习惯、学习、卫生、生活习惯入手,强化了“小学生一日常规”、“四勤”、“五要”、“六不准”的文明习惯的养成教育,认真落实新颁布的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,结合周常规评比使学生认真做到“规范在心中,落实在行为”。结合课堂教学、重大集会、升旗仪式、校园广播、宣传板报、专题讲
6、座以及各种形式的争先创优活动,对学生进行思想品德及行为规范的教育。同时积极组织广大学生开展了以“知荣辱、树新风、我行动”为主题的未成年人道德实践活动和以“爱祖国、学法律、创和谐”为主题的青少年普法系列活动,邀请公安、司法、交通等部门领导举行了以法制、禁毒、交通安全为内容的专题讲座。积极组织广大少年儿童学习抗震救灾英雄少年的先进事迹,动员全体师生开展向地震灾区捐款、捐物献爱心活动。奥运会前夕,组织开展了“迎奥运、讲文明、美环境、爱酒泉”系列宣传活动。同时,利用班队活动、校园文化阵地开展了“纪念改革开放30周年”系列宣传教育活动。以上活动的开展,不断提升了校园文化品位,陶
7、冶了学生的情操,收到了良好的效果。3、认真落实学校“精细化”管理的各项规章制度,积极实施新课程改革。依据《肃州区学校精细化管理实施意见》、《肃州区学校精细化管理暂行办法》、《肃州区学校管理制度》等重要文件精神,组织广大教师学习、完善、修订了《丁家坝小学精细化管理实施细则》等各项管理制度,进一步健全了领导机构,明确了责任分工,保证了各项规章制度的顺利实施。在教学工作中,学校严格执行课程计划,开足、开齐、上好每一门课程。加强对教学过程的全程管理,进一步规范教学行为。采取有效措施,健全激励机制,认真开展课程改革的各项工作。积极创造条件,为教师从事教育科研创
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