广东红十字会应急救护师资培训课程表

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1、广东省红十字会应急救护师资培训课程表第一天Day110:00(AM)-12:00(AM)学员报到2:30(PM)-3:00(PM)开班仪式3:00(PM)-4:00(PM)红十字会运动知识4:00(PM)-4:30(PM)救护新概念4:30(PM)-5:30(PM)心肺复苏理论讲授及演示6:30(PM)-10:30(PM)2010版心肺复苏操作练习第二天Day28:30(AM)-12:00(AM)现场创伤救护技术（止血、包扎、固定、搬运）理论讲授及演练2:30(PM)-5:30(PM)现场创伤救护技术练习（分小组练习止血、包扎）6:30

2、(PM)-10:30(PM)现场创伤救护技术练习（分小组练习固定、搬运）第三天Day38:30(AM)-12：00(AM)常见急症、意外伤害、逃生避险等知识2:30(PM)-3:30(PM)授课技巧3:30(PM)-5:30(PM)综合场景演练6:30(PM)-10:30(PM)集体备课第四天Day48:30(AM)-10:00(AM)理论考核10:00(AM)-12:00(AM)心肺复苏术(CPR)、现场创伤救护技术操作考核14:30(PM)-17:30(PM)试讲考核及点评第五天Day58:30(AM)-11:00(AM)试讲考核及

3、点评、各项补考11:00(AM)-12:00(AM)结业仪式备注：心肺复苏人人必考；止血、包扎、骨折固定抽考其中一个小项。集体备课试讲每人10分钟讲授一项完整内容，内容抽签决定，须有PPT。广东省红十字会救护员培训课程表第一天Day108:30(AM)-09:30(AM)红十字会及红新月会运动知识09:30(AM)-12:00(AM)1、救护新概念2、现场心肺复苏术（2010版)理论讲授及操作练习(1)翻转体位(2)胸外按压(3)人工呼吸1:30(PM)-5:30(PM)现场创伤救护技术理论讲授及操作练习1、现场止血2、伤口包扎3、骨折

4、固定4、伤员搬运6:30(PM)-10:30(PM)集体复习第二天Day28:30(AM)--11:00(AM)常见急症及意外伤害（气道异物梗阻、休克、中暑、烧烫伤、溺水等）的现场处理、灾害现场逃生避险（火灾、地震、洪水等）11:00(AM)-12:00(AM)心肺复苏术实践、现场创伤救护实践1:30(PM)-5:30(PM)心肺复苏及创伤救护操作考核备注：本课程表根据广东省红十字会应急救护培训（救护员）教学大纲设置，实际教学过程中可能作出适当调整。成人心肺复苏操作考核表（救护员及师资班通用）学员姓名:身份证号:第一部分考核项目分值考核

5、标准得分观察环境，并做好自我防护1观察并报告险情已排除，得1分，否则不得分1戴手套或口述已做好自我防护，得1分，否则不得分。判断意识、呼吸1轻拍伤病员双侧肩膀，俯身高声呼叫伤病员，得1分，否则不得分1判断伤病员是否有呼吸或有无正常呼吸，时间不超过10妙，得1分，否则不得分。表明身份1表明救护员身份，得1分，否则不得分。紧急呼救1寻求周围人拨打急救电话及其他帮助，得1分，否则不得分。合计6第二部分(请在考核循环方格内"✔"或"✘"，★代表重点项目，若3个循环或以上"✔"，则此项考核合格，否则不合格。非重点考核项目，每个考核循环方格为1分，

6、总分17分，每次操作正确得1分，否则不得分。)考核项目考核循环结果12345★按压部位（胸骨下1/2部）★按压频率（30次/15-18秒）★按压深度（至少5厘米）★按压后让胸部回复原状清除异物，打开气道口对口吹气（约1妙，胸部可见起伏）按压与吹气之比（30:2）打开气道，评估呼吸观察呼吸不超过10秒钟，报告复苏成功，得1分，否则不得分。复苏后护理整理伤病员衣服，报告操作完毕，得1分，否则不得分。备注：重点项目全部合格，得分项目16分以上（含16分），本次考核为“合格”，否则为“不合格”。重点项目全部合格是□否□得分项目：分考核结果：考核

7、老师(签名)：考核日期：四肢骨折急救处理实操考核（师资班）学员姓名:身份证号:骨折部位：第一部分考核项目分值考核标准得分观察环境，并做好自我防护1观察并报告险情已排除，得1分，否则不得分1戴手套或口述已做好自我防护，得1分，否则不得分。表明身份1表明救护员身份，得1分，否则不得分。安慰伤者，将伤者置于适当体位1有安慰伤者，将伤者置于适当体位，得1分，否则不得分。合计4第二部分考核项目分值考核标准结果检查受伤部位1检查伤处，得1分，没有检查不得分检查血液循环、运动及感觉1检查血液循环、运动及感觉，得1分，否则不得分。使用衬垫1正确使用衬垫

8、，得1分，未正确使用衬垫，不得分。伤肢固定1夹板的长度应超过骨折处的上下关节，得1分，否则不得分。1先固定骨折的上端（近心断），再固定下端（远心端），得1分，否则不得分。1绑带不要系在骨折处，系在骨折处，不