普宁二中20112012学第二学期第一次月考

《普宁二中20112012学第二学期第一次月考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、普宁二中2011—2012学年度第二学期第一次月考高二地理（理科）试题出题人：彭延辉审题人：何菁俏一、单选题（每题2分，共40题）1．地球上有生命存在的条件之一是地球具有适中的质量和体积，从而使地球A．产生昼夜更替现象B．有安全的宇宙环境C．有适宜的温度D．有适中的引力吸附大气北京时间2011年9月29日21时16分，我国首个目标飞行器“天宫一号”在酒泉卫星中心成功发射，位于太平洋的某测量船（约150°E）已做好监测准备。据此完成第2题。2．“天宫一号”发射时，上述测量船所在地的地方时为A．21时16分B．已过2

2、1时16分C．未到21时16分D．次日21时16分二十四节气是我国劳动人民在生产实践中创造的文化遗产，它不仅反映季节的变化，也深刻影响着千家万户的衣食住行。读以下两图，完成3~5题。3．二十四节气中与近日点的时间最临近的是（）A．小寒B．大雪C．小暑D．大暑4．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。在我国很多地区，清明是人们祭祖扫墓、郊外踏青的日子。2007年，我国正式将清明节纳入国家法定假日，这一天（）A．太阳直射赤道B．广州夜长昼短C．江南春意盎然D．南极出现极昼5．在中国的饮食文化中，也留下了二十四节气的烙印

3、。冬至日，北方人有吃饺子、苏南人吃葱炒豆腐、潮汕人吃糯米丸的习俗。右图表示冬至日的昼夜长短和正午太阳高度的分布情况，图中四点纬度最高与最低的分别是（）A．②①B．③①C．④③D．④②11读“世界部分区域某时气压分布示意图”，分析完成6～7题。6．图中气压中心A是__________，B是__________，它是由____________断裂而形成的。A．阿留申低压亚洲高压(蒙古—西伯利亚高压)副极地低气压带B．亚洲高压(蒙古—西伯利亚高压)阿留申低压副极地低气压带C．夏威夷高压亚洲（印度）低压副热带高气压带D．

4、亚速尔高压亚洲（印度）低压副极地低气压带7．下列古诗与上图所示季节相符的是A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无   B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花   D．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山读下面四种气候类型的气温与降水月份分配图，据此8～9题。8．按图的顺序，下列气候类型的排序正确的是A．热带草原气候、热带雨林气候、温带大陆性气候、亚热带季风气候B．地中海气候、热带雨林气候、温带季风气候、亚热带季风气候C．亚热带季风气候、热带雨林气候、温带季风气候、地中海气候D．温带海洋性气候、

5、热带季风气候、温带季风气候、地中海气候9．上图四种气候类型，形成原因相同的是A．①②B．②③C．③④D．①④11读某大洋环流局部示意图，完成10~11题。10．若AB线是60°纬线，则下列说法错误的是（）A．此海域在北半球B．此海域在印度洋中C．乙是风海流D．甲是寒流11．若AB线是30°纬线，则最有可能形成渔场的是（）A．甲处B．乙处C．丙处D．丁处某研究性学习小组调查了我国东部河流某河段的情况，并绘成该河段示意图甲、EF河段河床剖面示意图乙和A、B两水文站测得的水位变化图丙。据此回答12~13题。 12．甲图

6、中AB段河流A．由西北流向东南       B．由东流向西C．水位A处低于B处   D．不能确定13．关于甲乙图的河床剖面的描述正确的是A．F岸对应C岸，以侵蚀作用为主B．E岸对应C岸，以堆积作用为主C．F岸对应D岸，以堆积作用为主D．E岸对应D岸，以侵蚀作用为主读右图“我国某地区自然要素关系图”回答14~16题。14．该图反映了地理环境的A．整体性特征B．纬度地带性分异规律C．经度地带性分异规律D．垂直地带性分异规律15．图中P环节代表的因果关系是A．降水多集中夏季→河流有夏汛B．植被破坏严重→易形成“红色沙漠

7、”C．高温多雨→土壤有机质少，呈酸性D．山区坡陡→水流湍急、水力资源丰富1116．该区域可能位于我国的A．华北平原B．北方低山丘陵C．辽东丘陵D．东南丘陵读“塔里木盆地”图（下图），在盆地的四周是由冰雪融水补给的河流冲积而成的冲积扇，绿洲就在冲积扇的中下部。这些地区人口集中，农牧业较为发达，交通便捷，据此回答17~18题。17．塔里木盆地交通线从整体看呈A．网状分布B．“之”字型分布C．线状分布D．环状分布18．影响塔里木盆地城镇和交通线分布的主导因素是A．地形B．气候C．水源D．土壤水体污染造成的水资源短缺称为

8、水质性缺水；降水量小、水循环不活跃造成的水资源短缺称为资源性缺水。据此回答38题。19．下列城市中，资源性缺水最严重的是A．杭州B．广州C．南昌D．石家庄图1是“PPE怪圈”，是指贫困(Poverty)、人口(Population)和环境(Environment)之间形成的互为因果的关系。图2为不同国家人口增长示意图，阅读材料，回答20~22题。图2图120．图2的①、②