2017年自治区高职组电子商务赛项规程

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1、2017年自治区高职组电子商务赛项规程一、赛项名称电子商务二、竞赛目的通过竞赛,促进高素质技能型电子商务人才的培养,促进职业院校电子商务专业建设和教育教学改革,大力推进电子商务产业发展。三、竞赛内容电子商务技能竞赛以网店开设装修、运营推广、客户服务等关键任务完成质量以及选手职业素养作为竞赛内容。全面考察选手的数据分析能力、视觉营销能力、网络营销能力、客户服务能力、网店运营能力、商品整合能力、团队合作能力。表1竞赛内容与岗位、知识、技能竞赛内容岗位知识技能开设装修网络编辑商品实务商品信息采集与描述商务网页设计与制作移动商务商

2、品整合能力视觉营销能力数据分析能力客户服务网络客服客户服务与管理客户服务能力运营推广运营经理推广专员店长网络营销网络贸易电子商务创业网络营销能力店铺规划能力创业能力29表2竞赛内容与分值、竞赛方式、竞赛时间竞赛阶段竞赛内容分值竞赛方式竞赛时间第一阶段开设装修20分2人分工合作60分钟客户服务10分2人独立操作20分钟第二阶段运营推广70分4人分工合作300分钟四、竞赛方式1.本赛项为团体赛。以院校为单位组队参赛,不得跨校组队,同一学校相同项目报名参赛队不超过1支。每支参赛队由4名参赛选手、2名指导教师组成。严格按照《201

3、6年自治区职业院校技能大赛参赛报名办法》和大赛执委会相关通知执行。五、竞赛流程日期时间事项参加人员地点报到日15:30~17:30领队会各参赛队领队会议室熟悉赛场赛场技术人员、各参赛队领队竞赛场地竞赛日9:50开始报到抽签(抽工位号)参赛领队4-50610:05~10:30大赛开幕式领导、嘉宾、裁判、各参赛队4-50810:30~11:50装修和客服参赛选手、裁判4-5082912:00~13:00运营推广参赛选手、裁判4-50813:00~13:30午餐参赛选手、裁判工作人员4-50813:30~17:30运营推广参赛选

4、手、裁判竞赛场地18:00~18:40闭幕式领导、嘉宾、裁判长、裁判、各参赛队竞赛场地返程19:00所有参赛队返程六、竞赛试题本赛项包括网店开设装修、客户服务、运营推广三部分内容,网店开设装修、客户服务、运营推广均为公开赛题。其中网店开设装修、客户服务建立至少10套赛题的题库,至少于开赛两周前公布题库,正式赛题要求于比赛当日,经试题库随机排序后,在现场监督人员监督下由裁判长指定相关人员抽取。(一)开设装修(样题)按照开店流程完成网店注册、认证、设置操作。在竞赛软件允许的结构范围内,利用竞赛软件提供的素材,完成网店PC端和移

5、动端首页的“店铺标志、店铺招牌、商品分类、广告图、轮播图、商品推荐”的设计与制作,完成PC端和移动端商品详情页的“29商品展示类、吸引购买类、促销活动类、实力展示类、交易说明类、关联销售类”的设计与制作,通过图片、程序模板等装饰让店铺丰富美观,提高转化率。比赛当日抽取一类商品作为赛题,按照下面要求完成网店开设装修。1.网店开设按照系统流程先开设PC端网店,设置店铺信息,包括店主姓名、身份证号、身份证复印件(大小不可超过150K)、银行账号、店铺名称、店铺主营、店铺特色、营业执照、店铺分类(背景材料由赛项执委会提供)。2.店

6、标(logo)、店招设计•设计要求:店标(Logo)、店招大小适宜、比例精准、没有压缩变形,能体现店铺所销售的商品,设计独特,具有一定的创新性。•PC端要求:制作1张尺寸为230*70像素、大小不超过150K的图片作为店标;PC端不制作店招。•移动端要求:制作1张尺寸为100*100像素、大小不超过80K的图片作为店标;制作1张尺寸为642*200像素、大小不超过200K的图片做为店招。3.网店Banner•设计要求:Banner主题与店铺所经营的商品具有相关性;设计具有吸引力和营销向导;设计规格可以提升店铺整体风格。素材

7、由竞赛组委会提供,提供的图片中共有五种商品,店铺的设计是销售五种商品,其中的四种商品做banner图,剩下一种商品做主图和详情页。•PC端要求:制作4张尺寸为727*416像素、大小不超过150K的图片;29•移动端要求:制作4张尺寸为608*304像素、大小不超过150K的图片;4.商品主图•设计要求:图片必须能较好地反映出该商品的功能特点、对顾客有很好的吸引力,保证图片有较好的清晰度,图文结合的图片,文字不能影响图片的整体美观、不能本末倒置;图片素材由竞赛组委会提供。•PC端要求:制作4张尺寸为800*800像素、大小

8、不超过200K的图片;•移动端要求:制作4张尺寸为600*600像素、大小不超过200K的图片;5.商品详情页:•设计要求:商品信息(图片、文本或图文混排)、商品展示(图片)、促销信息、支付与配送信息、售后信息;图片素材由赛项执委会提供。商品描述中包含该商品的适用人群,及对该类人群有何种价值与优势,与其

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