基于太湖西山古村落公共空间整治规划研究

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1、太湖西山古村落公共空间整治规划研究硕士研究生：杨迪指导教师：单鹏飞副教授学科专业：城市规划与设计苏州科技学院建筑与城市规划学院二。一。年六月。睁．：．．fm∥0．，0，镰．．，．弩．，．。夕、；■茸彰。、劳≮．．．：-≯一文ResearchontheRenoVationPlanningofPublicSpaCeofAncientVillageSinWestHiUofTaihuLakeMasterCandidate：YangDiSuper“sor：ShanPengfei(AssociateProfessor)Major：U

2、rbanplanninganddesigningSchoolofArchitectureandUrbanPlanningSuzhouUniVersityofScienceandTechnologyJune，20lO苏州科技学院学位论文独创性声明和使用授权书独创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。

3、论文作者签名：纽日期：耻年j￡月j三日学位论文使用授权书苏州科技学院、国家图书馆等国家有关部门或机构有权保留本人所送交论文的复印件和电子文档，允许论文被查阅和借阅。本人完全了解苏州科技学院关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其他复制手段保存汇编学位论文；同意学校在不以赢利为目的的前提下，用不同方式在不同媒体上公布论文的部分或全部内容。(保密论文在解密后遵守此规定)论文作者签名：爿

4、色_也日期：2兰年—兰月—生日指导教师躲弛眺址年』月卫日苏州科技学院硕士论文摘要随着乡村旅游的兴起，古村落在旅游开发中占有越来越重要的地位，这对古村落公共空间的功能、品质、景观提出了新的需求，古村落公共空间进行整治规划势在必行。但目前国内对乡村公共空间整治规划的研究尚匮乏，本为具有理论和实践意义。本文借助国内外的相关研究及实践经验，通过现场调研、访谈、调查问卷统计的方式，以太湖西山7个古村落的公共空间为研究对象，运用综合分析和典型案例规划相结合的方法，对古村落公共空间从宏观到微观进行详细分析和评价，深层挖掘其影响因素、存

5、在问题和原因，并在此基础上提出古村落公共空间整治规划的原则、目标、方法和措施，同时以明月湾古村落为实证。本文主要分为四个部分，具体思路和写作结构如下：论文的第一、二章是理论篇，在分析选题缘起和国内外公共空间、乡村公共空间、乡村景观规划等相关理论和实践的基础上，界定核心概念，介绍论文的研究内容、目的、思路、方法及技术框架。第三章是现状篇，通过太湖西山7个古村落的现状调研，阐述公共空间的历史变迁及影响因素，并从功能结构与总体布局、空间肌理与景观构成、微观要素与空间实效三个方面进行评价分析，提出古村落公共空间存在问题和原因。第

6、四章是构想篇，在理论借鉴及现状分析的基础上，提出古村落公共空间整治规划的原则、目标、方法和措施，力求从功能重构、景观再造、文脉继承三个方面进行整治规划。第五章是实践篇，以明月湾古村落为例，进行公共空间整治规划，使各类整治方法得到实现。关键词：古村落，公共空间，整治规划，太湖MasterDissenationofSuzhouUniVersityofScienceandTechnologyAbstractWiththeriseofruraltourism，theancientVillageholdsmore觚dmoreimp

7、onantstatusintourismdeVelopment，whichproposesnewrequirementsontllepublicspaceofmeancientVillages’mnction，qualityandlandscape．TherenoVationplanningofthepublicspaceofancientVillagesisimperatiVe．HoweVer'becauseoftllestudiesondomesticpublicspacerenoVationpla枷ngformra

8、larestillscarce，tllispaperhasatheoreticalalldpracticalsigIlific觚ce．WimtllehelpofdomesticaIldintemationalresearches觚dpracticalexp嘶ences，Ⅱ啪ugllon-siteresearches，