探索平乐古镇无障碍环境规划设计研究

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1、西南交通大学硕士学位论文平乐古镇无障碍环境规划设计研究姓名：王臻申请学位级别：硕士专业：城市规划与设计指导教师：邱建20090501西南交遭大学硕士研究生学位论支‘第1页摘要无障碍环境的建设是全人类共同的事业，是通过对物质空间环境进行人性化设计与规划以满足所有人的使用需求，突出的是“以人为本”的理念。论文基于对各类游览者的环境行为需求研究，对建构旅游区无障碍环境限制条件进行分析，以旅游区环境要素构成为主要的研究对象，将适宜建设无障碍环境的区域，从规划的宏观角度对旅游区内无障碍设施的配置及设计要点给予控制和指导，使无障碍环境设计与实施更具可操作性。论文将平乐

2、古镇旅游区作为具体研究案例，以平乐古镇现状规划为依据，进行了主要景区景点的无障碍环境规划设计。通过详细的现状踏勘与分析，从宏观角度出发，发现平乐古镇旅游区整体环境上适宜进行无障碍环境的建设与改造，但需要对具体的部分街道节点与景点设施空间进行改造并增加一定的辅助设施：其次，平乐古镇的前期规划中缺乏系统的无障碍环境与无障碍设施的规划与设计，应通过具体的规划设计手段，尽可能的完善无障碍环境体系。从·微观的角度提出平乐古镇旅游区无障碍环境规划设计中所涉及到的线路无障碍’通达性问题、游客对旅游景点无障碍观赏和参予性问题以及基础设施与服务设施中的无障碍设施配置问题。基

3、于对无障碍环境规划设计的理论研究，对以上。三个问题提出了具体规划要点，并对相应的改造和新增内容进行了详尽的无障碍设计，最终为平乐古镇无障碍游览线路的建构提供了物质环境基础。通过对理论的研究和对平乐古镇旅游区无障碍环境实际案例的规划设计，从中总结出：一方面，存我国旅游城镇的规划设计中，应体现出更多的人文关怀，通过对无障碍环境的规划设计与改造，弥补旅游城镇中无障碍环境建设的不足：另一方面，也暴露出我国现行的旅游区规划编制内容中无障碍环境规划相关内容的缺失，应在增加相关的无障碍环境规划内容的同时，对已建成的旅游区还应建立对现有环境的无障碍评估体系，并进一步的为完

4、善其无障碍环境增加无障碍环境改造指导细则等内容。关键词：无障碍环境：平乐古镇：规划设计西南交通大学硕士研究生学位论文第1I页ConstructionofBarrier．freePlanningandDesignonenvironmentiScommonprojectofmankind，whichwouldmeethumanbeings’requiresbydesigningmaterialspaceenvironmenthuman—orientally，andexpressesaconcept一“peopleforemost”．Thisdissertati

5、onisbasedonresearchingbehaviorsandrequiresofdifferenttourists，analyzingrestrictionsonconstructingBarrier·freeinaTouristTown，andinvestigatingTouristTown’Senvironmentalfactorsasthemaintarget．AlsoitfocusesoncontrollingandguidingthedesignandconfigurationofBarrier—freeinaTouristTownEnv

6、ironmentfromamacroscopicangle．ThedissertationasPingleancienttownforexample，ToPingleAncientTownPlanning，thebasisofthestatusquo，amajorscenicattractionsofabarrier—freeenvironmentplanninganddesign．Spotsurveyofthestatusquothroughthedetailsandanalysis，fromamacropointofview，ancienttownof

7、PinglefoundthattheoveralIenvironmentofthetouristareassuitableforabarrier．freeenvironmentoftheconstructionandtransformation，buttheneedforaspecificpartofthestreetnodespacefacilitiesandattractionsandtoincreaseacertaintransformationancillaryfacilities；Secondly，theancienttownofPinglela

8、ckofasystematicpre—planningoftheb