探索历史胜迹环境的传承与再生——以南京与绍兴为例

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1、东南大学硕士学位论文历史胜迹环境的传承与再生——以南京与绍兴为例姓名：蔡晴申请学位级别：硕士专业：城市规划与设计指导教师：杜顺宝20030601论文攘嚣论文摘要零文主要论述历史胜嬷环境媳保护和规划问题，即如何保护历史遗产，保存历史胜迹繇境审豹魇变售惑，著震示它戆魇史霹读经的藏裁设诗方法。鸯7避一爹鞠帮嚣囱景褒静掰变遗产保护的撬翊思想，壤者提出了“转承”与“再生”豹攒念。健承，帮继承葶霹保护目前仍然存在的有形或无形的历史遗产；再生，即在这个新的时代和社念环境之中，赋予这些_日j史遗产以新的活力与生命。本论文由四章组成，第一、二章侧重于理论论述，回顾国内外对历史胜迹环境

2、的保护与利用观念的变化，理论发展完善的历史过程；藤二章结合南京和绍必两地实例，具体分掇城露与避蘩有钱表性豹耀史齄迹拜壤豫护秘仓l{擘麴理念及鬻羯鹣手段每方法。第三章翻重于铩护觌翊的理论与实戥，第翻章弼主要论述翔憾氆造往遣运臻历史资源进彳亍綦蕊规翊设计。本文A求通过列历史脞嬷环境的保护和展豕、恢复与再现创作中的典型实例的探训和分丰斤，为今后在保护和利用我国丰富的历史遗存中进行景观设计创作的蜜践活动提供参考。荧键词：历史胜迹环境传承再生ABST

3、法CTThethesismainlydiscussesissuesofpreservationandplanningofhis

4、toricmonumentsandtheirenvironment，includinghowtopreservehistorichentage，howtoconservehistoricinformationofhistoricmonumentsandtheireNVironment，andtheplanninganddesignmethodsofexhibitingtheirhistoricreadabitityTomaketheplanningthoughtoflandscape—orientedpreservationofhistoricheritagemor

5、eclearly,theauthorintroducestheconceptof”Succession”and”Rebirth””Succession”meaNStoinherRandpreservetangibleorintangiblehistoricheritagesurvivedtoday；”Rebirth”meanstogivenewlifetothishistoricheritageincontemporarysocialenvironmentThethesisconsistsoffourchaptersThefirsttwochaptersmainly

6、discussthechangingprocessofpreservationanddesignidea；thelasttwochaptersanalyzeconcepts，methodsandapplicatiOIlSinpreservationandcreationofhistoricmonumentsandtheire∞viroramentinthecitiesorsuburbs，withtheexamplesmainlyinNanJing，JiangsuandShaoxin,Zhejiang．Tbe也瑚chaptermainlydiscussesthethe

7、oryandpracticeinpreservativeplanning；thefourthchaptermainlydiscusseshowtocreativelypracticelandscapeplanningwithhistoricheritageasflkindofresource．Thethesisis，throughtheexploringandanalyzingofthetypicalexamplesinthepreservationandexhibition，restorationandreproductionofhistoricmonuments

8、andtheirenvironmenLtosupplyapreferencetothecreativepracticeoflandscapedesign琏preservationandutilizationoftherichhistoricheritageofOlll"country．Keywords：historicmonumentsandtheirenvironment；succession；febirth黼片{赫嚼：本文所用图片除注明来源外，均为麓者摄影或绘制。论文摘要本文主要论述历史胜迹环境的保护和规划问题，即如何保护历史遗产，保存历史胜迹环境中的历史信