基于资源共享理念下的大学城规划设计研究

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1、鍪茧塑赫襄藿苏州科技学院硕士学位论文资源共享理念下的大学城规划设计研究⑧硕士研究生：胡强指导教师：时匡(教授)学科专业：城市规划与设计苏州科技学院建筑与城市规划学院二O—o年六月＼＼删啾＼Y1910106MasterDissertationofSuzhouUniVersityofScienceandTechnologySClenCeannleCnnologVResearchonPlanningofCoUegeTownBasedonthePhilosophyofResourceSharingMaste

2、rCandidate：HuQiangSuperVisor：ShiKuang(Prof．)Major：UrbanPlanningandDesignSchoolofArchitecture&UrbanPlanningSuzhouUniVers时ofScienceandTechnologyJune，2010．本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和

3、集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。论文作者签学位论文使用授权书苏州科技学院、国家图书馆等国家有关部门或机构有权保留本人所送交论文的复印件和电子文档，允许论文被查阅和借阅。本人完全了解苏州科技学院关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其他复制手段保存汇编学位论文；同意学校在不以赢利为目的的前提下，用不同方式在不同媒体上公布论文的部分或全

4、部内容。(保密论文在解密后遵守此规定)论文作者指导教师：2旦年上月上日：翟盟年』月羔日苏州科技学院硕士学位论文摘要随着知识经济时代的到来，我国高等教育出现了大学集群式的办学模式。其以教育资源重组与共享、产学研相结合等策略带动高等教育与区域经济社会的发展。资源共享是这种办学模式的核心理念，是大学城功能发挥的关键问题。但由于这种新的发展模式还较不成熟，大学城的相关研究理论还较为缺乏，以致大学城的规划建设实践中暴露出不少问题，其中以当前大学城资源的共享状况最受社会的关注。本文将立足大学城开发建设的现实状况

5、与需求，通过对大学城的资源共享问题的深入分析，寻求控制与引导大学城资源共享实现的规划策略，为今后的大学城规划设计提供一定的指导。本文通过对大学城特征、大学城资源共享内容、形式及有效性的理论研究，并结合国内外具体设计实践的分析，基于大学城资源共享实现的目标，从大学城规划用地规模、控制与引导大学城资源共享实现的规划策略两个方面对资源共享理念下的大学城规划设计提出了一些具体建议与看法。最后，结合嵩明职教基地实际项目对相关规划设计的研究进行了实践上的运用，望能够为今后的大学城的具体规划设计提供参考与探讨。关

6、键词：大学城，资源共享，用地规模，规划策略，设计实践AbstractWiththeadventofl(110wledgeeconomyera，tenia眄educationhas印pearedamodeIforrunningschoolsc“Ied‘collegetown’．Ith硒promotedthedeVelopmentoftertl盯yeducationandlocaleconomybyreorganizingandsharingeducationresourCes，andcombining

7、researchwithproductsproduction．7rhecoreofthismodelis阳sourcessharmgwhichwillafrecthowtllismodel凡nctions．HoweVer'懿thelackofrelatedtheoriesabout·colleget0、Ⅳn，锄dimmaturi够ofthemodel，intIlepracticethismodel舱Vealedalotofpmblems，panicularly，t量lesituationof‘col

8、legetown’resourcesharingd∞wmostconcem·Thisdissenationf．0cuseson锄alysismeprcsentstatus觚ddem锄dsofmedeveIopmentof‘collegeto、】vn，’锄d100ksfort11econtr．0l锄ds仃ate91es0fachlevmgreS0urceSharing．Thisdissertationcontainstherese甜chof‘collegetown’ch