高中英语阅读教学读前活动的调查研究

《高中英语阅读教学读前活动的调查研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、￣－，、又一、二．：託貧畔－．—．‘．Ｌ：巧Ｖ於中＾＇■－户１－山；－、Ｖ斯＾：护—－？＇？、，、’．－，Ａ，‘、、．、一—．ｙ－Ｖ：忠：：一＇＇－＇＇．．－＇一‘＇■■Ｖ？ｃ：’￣－：—．：：．：ｒ：—：－－，．，、Ｖ：；；；学坟化巧１１０２００巧巧占学々：撕１３１００８５９分巧号：凶益密化巧＇、．＇‘’？、‘？．？．＇、－＇．，－、．，－＇？？＊？＇？！、？—？Ｖ、．？？＇．、Ｋ＇、．’－

2、．．，Ｉ＇難識證＇咕？矿讀．；漏擊蠻襲硕ｉ学位论义擊；編ｐ議．．．寒＇＇自Ａ＂、．兴臂沾縱魏皆■、．．，－－－．、、．、；＇ＡｄＩｎｖｅｓｔｉａｔｉｏｎ００ＦｒｅＨｒｅａｄｉｎＡｃｔｈｉｔｉ的１凸ＥｎｌｉｓｈｇｇｇＲｅａｄｉｎＣｌａｓｓｅｓｉｎＳｅｎｉｏｒＨｉＳｃｈｏｏｌｓｇｇｈ？－．－－‘｜‘－询午、钟＇．．｜－、．、、、Ｉ，－Ｓ．，Ｌ。：ｖ；－１．．……＂■＇：；．，南．，：、、與妒滿庐台Ｖ‘、：．、作者？：八．；Ｖ解产婷；纖漏雜瑪挺

3、嘴斬．．师１指导：麵Ｗ觀戊教＞！雜裝遲．驗碱挺撫寒誘一‘．级学科．？，学非；作巧丸必苗辨震；於、海師满、－，片—．＜：ｉ，已、ｔ南與餘如？ｉ绿式二公鸿护、木—愁２思置：．学类型学术心位／：呵记说，．芯；，拌…：ｖ片诚商１＇坤＂．：‘．八．，的讚。诗京域苗：哼；！＇占’部’．＇；护，谭端＼韓东北师巧大位评定委员会磊学学繁茲Ｖ夢．‘：２０６，５１＾．＾ｍ，，毒’’、苗：起．壞戀纖辦＞議Ｈ路：？女’＇’＇１＇＇’’＇：‘．‘＾＾．扣帶、．／ＶＸ／．；肖耀，謂游独创性声明本人郑重声明：所

4、提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究王作所取得的成果。据我所知，除了特别加Ｗ标往和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体。。，均已在文中作了明确的说明本声明的法律结果由本人承担〇日期、ｓ＼学位论文作者签名：：心Ｕ一学位论文使用授权书本学位论义作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定，目Ｐ：东北师范大学有权保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进

5、行检索，可Ｗ采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）；去种指导教师签名斯淑学位论文作者签名捉；馬＂。．日期＝Ｗ以＾円期：＾叩．名AbstractInourcountry,readingisthemainpartoreventhecoreofEnglishlearningandteachinginseniorhighschools.However,pre-readingactivity,asthefirststepofreadingteachingisalwaysinclinedtob

6、eignoredbysuchanumberofteachers.Asisknown,theeffectivepre-readingactivitynotonlycanmotivatestudentsandactivatetheirpriorknowledgebutisaguidanceandtrainingtostudents.Furthermore,pre-readingactivityandthecultivationofstudents’readingabilityareincreasinglynoticedandattachedmoreimportan

7、cewiththeimplementationoftheNewCurriculumStandardandthedeepeningofthecurriculumreform.Bynow,numerousresearchersbothabroadandathomehavestudiedonpre-readingactivitiesfocusingonthetheoreticalstudyondesigningandapplicationofpre-readingactivitiesandtheempiricalstudyontheinfluenceofpre-re

8、adingactivitiesonst