印度特殊教育立法的演进及对我国大陆特殊教育的启示

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1、分类号Ｇ７６密级公开学号１２０３６８—一■■■■１擺壓Ｍ壓誦腳■■■硕ｉ学位论文（学术型）题目印度特殊教育立法的演进及对我国大陆特殊教育的启示作者炼燕琴指导教师呈继罕教授—级学科名称教育学二级学科名称特殊教育学提交日期二〇—六年五月学位论文原创性声明本人声明所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行研究工作所取得的研究成果。尽我所知，除文中己经注明引用的内容和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体己经发表或巧写过的研究成果，也不包含本人或他人已申请学位或其他用途使用

2、过的成果？对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。一本学位论文若有不实或者侵犯他人权利的，本人原意承巧巧相关的法律责任。＊作者斧名：下余装考曰期：之々／＾年５月ｚ／曰学位论文知识产权及使用授权声明书；Ａ在导师指导下所完成的学位论文及相关成果，知识产权归属陕西师范大学？本人完全了解陕西师范大学有关保存、使用学位论文的规定，允许本论文被査巧和借阅，学校有权保留学位论文并向国家有关部口或机构送交论文的纸质版和电子版，可Ｗ采用，有权将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检巧任何复制手段巧存和汇编本论

3、文？本人保证毕业离校后，发表本论文或制本论文成果时署名单位仍为陕西师范大学。保密论文解密后适用本声明？作者签名疫契曰：。年５月曰：期王｜＾２备摘要一个国家文明程度的重要标志特殊教育的发展水平是。各国特殊教育的发展一都缘于有关特殊教育法律法则的出台和实施。印度独立后出台了系列有关特殊教育法律法规，并发动了促进特殊教育发展的计划，有力地推动了印度现代特殊一二教育的快速发展。我国《教育法》第十条第款中提出：国家采取措施促进教＂＂两会：育公平，推动教育均衡发展；中也强调国家要把办好特殊教育作为工作＂＂的目标之一；朱永新委员提出，我国在

4、十Ｈ五期间要大力发展特殊教育事业。表明我国十分重视发展特殊教育。但目前我国仍有近１０万适龄未入学特殊儿童，。因此，我国有必要借鉴印度特殊教育立法经验他们被排斥在社会之外，完善我。国特殊教育立法体系，确保所有特殊儿童合法权益得Ｗ实现本研究主要包括Ｗ下七个部分。第一部分为本研究的前言部分，概括了完善特殊教育立法的重要性及印度自独立后相继颁布的有关特殊教育的政策法律法规引发对我国特殊教育法律法规的思考一。第二部分主要包括两个方面。第个方面是分别对特殊教育和特殊教育立法的概念进行了界定；第二个方面是对国内外学者关于独立后印度特殊教育及立法发展

5、的研究情况进行了综述，其中发现我国目前对印度特殊教育及立法方面的研究主要倾向于印度１９４９年宪法和１９８６年国家教育政策、特殊儿童学前教育、特殊儿童社会保障法律制度、融合教育和全纳教育送几个方面。第Ｈ部分分别介绍了题目的来源、研究的意义、研究的方法及研究的思路。其中，问题的来源是我国特殊教育发展的需要和国内外文献的启示；研究的意义包括理论意义和实践意义。研究的理论意义是可＾？为我国特殊教育立法提供理论指导，为特殊教育工作者提供理论指导，增强特殊儿童家长的信也提供理论依据；研究的实践意义是有利于减轻特殊儿童家长的压力，促进特殊教育工作者自身素

6、质的提高，提高特殊教育工作者的工作效率，保障特殊儿童接受到公平的教育。研究的方法为文献分析法和比较分析法。第四部分介绍了印度特殊教育立法的演进及其发展特色。第五部分是由印度特殊教育立法的演进一，对我国大陆特殊教育立法得出的些启示：特殊儿童学前教育将被Ｗ立法的形式纳入义务教育范畴；我国有关特殊教育法律用语将被具体化，实现我国特殊教育有法可依；特殊教育教师培训将受到重视，培训质量得Ｗ改善；我国特色的特殊教育发展理念将得Ｗ推行，形－－成家校社教育共同体。Ｉ第六部分是对本研究的内容进行了总结，认为完善的特殊教育立法体系是保。障所有特殊儿

7、童教育公平的关键性因素自身和外界的缘故，研究中还存在许多不足，并对Ｗ后的研究给出了意见。关键词：特殊教育，特殊教育立法，特殊儿童ＩＩＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｅｄｅｖｅｌｏｍｅｎｔａｌｌｅｖｅｌｏｆｓｐｅｃｉａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｓｉｍｏｒｔａｎｔｓｍｂｏｌｏｆ泣ｎａｔｉｏｎａｌｐｐｙｃｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎｄｅｒｅｅ．Ｔｈｅｄｅｖｅｌｏｍｅｎｔｏｆｓｅｃｉａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎａｌｌｃｏｕｎｔｒｉｅｓｉｓｄｕｅ化ｔｈｅｇｐｐｓｐｅｃｉａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｌ