新闻资源在初中生物学教学中的应用研究

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4、iversityfortheDegreeofMasterStudyontheApplicationofNewsResourcesinBiologyTeachingofJuniorMiddleSchoolM．D．Candidate：ChuMengfeiSupervisor：BuQingmeiCategoryofdegree：MasterofEducationfieldofresearch：SubjectTeaching(Biology)SchoolofLifeScience,LudongUniversityJune，2016致谢时光飞逝，岁月如梭。转眼间，我已经

5、在鲁东大学学习生活了六年，这期间的经历也将成为我人生当中最为宝贵的财富。特别是研究生学习生活中的这两年，更是教会了我太多，也让我更加懂得了珍惜。在这里，首先我要特别感谢我的导师卜庆梅教授。从本科阶段的学习开始，卜老师就一直在学习和生活中给我特别多的帮助和鼓励。老师豁达的人格魅力和严谨的治学态度潜移默化地影响着我。无论是教书还是育人，她始终用实际行动在传达着“学高为师，身正为范”这一道理，并激励着我不断前进。在本次毕业论文的完成过程中，卜老师给与我非常大的帮助与支持，论文进展的每一步都凝聚着卜老师的心血和汗水。感谢生命科学学院各位领导和老师对我的关怀和支持，感谢

6、李莉高级教师、苏春景教授、张济洲教授、刘林德教授、蒋小满教授、张萍教授、柏新富教授、解卫海老师等各位老师。感谢老师们从论文的开题、中期到最后定稿给予的热心关注和支持；感谢王爱娟老师、马玉巧老师、王晓飞老师以及众多一线教师，他们在具体的生物学案例分析及教学设计与实践方面给与我的帮助和启发；感谢娄立志教授、邵静航老师对我的教学设计做出了有关的评价；感谢我的同学张晓彤在英文文献查阅和写作方面的帮助；感谢崔海燕师姐、王丹师姐在有关论文写作经验方面的传递与帮助；感谢赵国芳、王特等师妹的热心帮助。在这里，真诚地说一句：“谢谢您们”。最后，感谢我的父母一直以来对我的教育和鼓

7、励。储梦菲于鲁东大学生命科学学院2016年3月I摘要《基础教育课程改革纲要（试行）》中提到，要开发利用各种校内校外课程资源，保障有关教学工作的顺利开展。在信息化教育发展的今天，新闻资源在中学生物学教学中有着尤其重要的意义。应用新闻资源进行教学可以使生物学的教学更加生活化，更加贴近学生的生活实际，从而能够使学生更好地理解生命科学。本文主要通过文献法、问卷调查法、观察法等，对初中生物学教师应用新闻资源进行教学的现状进行了调查，并对调查结果进行了分析和研究。总结了教师在应用新闻资源进行教学时存在的有关问题，并有针对性地提出了相应的解决对策。在此基础上，对新闻资源在初

8、中生物学教学中的应用提出了相应的策略并