初中思想品德课中的生命教育研究

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1、10166单位代码:14808003SHENYANGNORMALUNIVERSITY学教育歡学位论文论文题目:初中思想品德课中的生命教育研究陆丹丹作者姓名:学科教学(思政)专业领域:崔立宏刘英指导教师;完成日期2016年6月:沈旧师范大学教育硕壬研究生院沈阳师范大学教育硕±学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知,除文中己经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人己经发表或撰写过的研究成果,均己在文中作了。对本文的研究做出重要贡献的个

2、人和集体明确说明并表示了谢意。作者签名:曰期:>、^快中争。//沈阳师范大学教育硕±学位论文著作权使用声明本人授权沈阳师范大学教育硕±研究生院,将本人硕±学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;有权保留学位论文并向国家主管部口或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅;有权可レッ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。:作者签名;曰期砍奇奇编号:类全日制教育硕士√别在职教育硕士教育硕士学位论文题目:初中思想品德课中的生

3、命教育研究专业教学部:综合专业教学部专业名称:学科教学(思政)指导教师:崔立宏研究生:陆丹丹提交时间:2016年6月沈阳师范大学教育硕士研究院制目录摘要..................................................................IAbstract...............................................................II第一章绪论................................................

4、...........1一、选题的背景和意义..................................................1(一)问题的提出..................................................1(二)研究意义....................................................1二、国内外研究现状....................................................2(一)国外研究现状......

5、..........................................2(二)国内研究现状................................................3三、研究方法和创新点..................................................4(一)研究方法....................................................4(二)创新点.........................................

6、.............5第二章相关概念界定及理论依据......................................6一、概念界定..........................................................6(一)生命........................................................6(二)生命教育....................................................7(三)思想品德课中的生命教育.

7、.....................................8二、生命教育的理论依据................................................8(一)西方的生命哲学思想..........................................9(二)我国传统文化中的生命哲学思想................................9(三)马克思主义的生命价值观......................................9(四)马斯洛需求层次理论.

8、........................................10第三章初中思想品德课中开展生命教育的可行性与必要性...........11一、思想品德课中开展生命教育的可行性...................

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