天津武术套路队对练项目训练特征分析

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1、．．北京体替大学专业型硕±（毕业）巧化论文．．＿＿ＩＪ武术套＾项刖麵議隱議麵北京体育大学学位论文版权使用授权书本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校对本人递交的学位论文《天津武术套路队对练项目训练特征分析》保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许在校内和与学校有协议的部口公布论文并被查阅和借阅。本人授权北京体育大学可将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密図，在年解密后适用本授权书。本学位论文属于

2、不保密口。＂＂（请在上方框内打Ｖ）冯凯杰学位论文作者签名：三—日期：二〇六年五月十六日Ｂ日２１５９５２７０论文随机验证编号；巧９ＩＩ北京体育大学学位论文原创性声明本人郑重声明：本人所呈交《天津武术套路队对练项目训练特征分析》是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要。贡献的个人和集体，均已在文中明确方式标明并致谢本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：冯凯杰日期—：二〇六

3、年五月十六日论文随机验证编号：Ｂ巧９５２１５９５２７０ＩＩＩ天津武术套路队对练项目训练特征分析摘要天津武术队对练项目在全国武术比赛屡屡获得优异成绩，Ｗ其成功案例，探。索武术对练项目运动训练规律，归纳总结其成功因素文章通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法Ｗ天津队武术对项目训练特征为研究对象，Ｗ近年来、对练比赛视频为参考对象，就对练项目的训练主体、训练内容竞赛规则、动作编排及天津队成功优势进行整理与分析，Ｗ期通过天津队对练项目的训练研究，促进武术对练项目发展。研究结论；１、天津队教练员选材科学、训练实效、与队员配合

4、默契、不断学习创新Ｗ及运动员全面的基本素质、良好品质、竞技文化氛围、运动员的潜能发挥是竞赛取得成功的保障。２、天津队动作难度表现跌仆难度动作训练时间长，动作数量多，演练完成质量高。套路主要为运动员个人与队友创编，动作编排构思来源对练录像，并不断创新发展。３、对练训练中对运动员基本技术、专项素质、难度动作和演练水平Ｗ及套路的创新编排等方面千分重视，训练相对较全面，对运动员的表演能为、配合能力、身体素质要求较高。信任是运动员最重要品质。４、，天津队运动训练方法多样，体能训练量大，强度高，技术训练方法针对性强。技术动作训练重视动作

5、质量，要求严格赛前周期重视基本功和体能，套路配合演练次数多。，动作质量要求严格５、天津对练的优势为基本技术全面，高难度技术突出，演练风格影视化；套路的不断编排与创新Ｗ及项目文化的传承发展。天津对练的技术风格借鉴了影视＂＂表演向真实、惊险、高难的方向发展，引领带动了整个对练项目演练风格一次变革上的。６、天津队面临着选材困难、对练内涵流失和项目发展受局限的问题。这也是整个武术套路发展面临的问题，，，武术宣传力不足关注度不够生源少，Ｗ及竞技武术比赛片面追求标准化和难度化，影响和制约着武术的发展。建议：１、宣传、普及武术，合理制定对

6、练项目的赛事制度，完善对练项目选拔人才机论文随机验证编号：ＢＴ閒５２１５９５２７０ＩＶ天津武术套路队对练项目训练特征分析制，促进优秀后备人才从事对练项目的训练，解决后备人才不足问题。２、完善对练项目的技术训练体系，建立单练与对练的有序训练衔接，加强武术对练套路的编创和动作创新，，提高运动员综合素质增加武德规范及其文化内涵．３、挖掘传统武术拳种攻防技法、技理，丰富武术对练项目内容，传承武术统文化精髓，吸取借鉴中国戏曲和影视表演艺术，促进对练项目多样化、攻防技击本原化和表演艺术化的发展。关键词：天津武术队；武术对练；运动

7、训练；技术动作论文随机验证编号：ＢＴ５９５２１５９５２７０Ｖ天津武术套路队对练项目训练特征分析ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅＴｉａｎｊｉｎｗｕｓｈｕｔｅａｍｔｏｐｒａｃｔｉｃｅｔｈｅｐｒｏｊｅｃｔｈａｓｏｂｔａｉｎｅｄｏｕｔｓｔａｎｄｉｎａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓｉｎｎａｔｉｏｎａｌｍａｒｔｉａｌａｒｔｓｃｏｍｅｔｉｔｉｏｎｓｗｉｔｈｉｔｓ呂ｐ，ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｃａｓｅｓ，ｅｘｐｌｏｒｅｔｈｅｍａｒｔｉａｌａｒｔｓｔｒａｉｎｉｎｇｔｏｐｒａｃｔｉｃｅｔｈｅｒｏｅｃｔｍｏｖｅｍｅｎｔ

8、ｓｕｍｍａ