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时间:2019-03-20
《示范幼儿园2008-2009学年度上学期工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------示范幼儿园2008-2009学年度上学期工作总结本学期我园进一步落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神,充分发挥省一类幼儿园的示范作用,坚持求真务实,求精创新的工作作风,加强幼儿园的民主管理,创设良好的教育环境,创新教师合作意识,打造了一支“勤于本职、乐于奉献、勇于拼搏、善于协作”的教师团队,开创出了富有成效的教育成果。一、加强师德建设,做好“争创”工作1、加强教师队伍建设,增强集体凝聚力。本学期我园进一步加强了教师的思想政治教育和职业道德教育,树立正确的
2、教育观,明确方向,立足本职,同时以“奉献、团结、开拓、发展”的良好园风,大胆创新,加强教师队伍建设,增强集体凝聚力,让教师感受到团队强烈的归属感和一体性,树立良好的幼儿教师形象。2、贯彻落实规章制度,创建和谐校园。我园认真落实教育部2008年工作要点,加强师德建设,深入领会《纲要》精神,贯彻幼儿园的各项规章制度,使教师们清楚地认识到当前教育发展的形势,增强职业紧迫感,增强教师们的创新意识、学习意识和服务意识,创建了和谐的校园氛围。3、开展普法活动,树立正确是非观念。本学期我园以《土地法》、《禁毒法》为普法工作重点,切实开展法制宣传教育活动。在12.4全国法制宣传日里,以“弘扬法治精神,服务
3、科学发展”为主题,开展了形式多样的宣传活动,为把幼儿园的各项工作纳入法制轨道奠定了基础。4、开展各项活动,创建绿色幼儿园。环境保护是我国的一项基本国策,是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容,是当今社会赋予我们的使命和责任。在全球倡导“爱我家园,保护地球”的今天,我园继续开展“绿色幼儿园”创建工作,为幼儿创造优美如画的绿色摇篮,给幼儿提供良好的绿色文化氛围。5、做好治安管理,创建平安校园。本学期我园深入开展“平安校园”创建工作,切实做好幼儿园及其周边地区治安治理,进一步优化幼儿园育人环境,维护我园周边治安秩序。通过开展“平安校园”创建活动,形成维护广大师生的人身安全和幼儿园财产安全的长效
4、机制,实现“三无”工作目标,即:校园内无安全事故,无纠纷案件,无上访事件。实现了教职工整体素质高尚,校园文化健康高雅,幼儿健康活泼的新局面。二、重视教育工作,提升教师业务能力1、探讨前行,开展园本教研。教研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本保证。本学期我园继续完善集中教研制度,开展园本教研活动。由教研组长负责,引导教师深挖教材,吃透内容,领会精神,以真正实现兴趣教学。本学期在园本课程的开发中,我园着重以教研组为单位,围绕一个主题,开发生成系列的活动,小班教研组以“家乡的马头墙”、中班教研组以“家乡的桥”、大班组以“家乡的祠堂”为主题。确定了主题后,各教研组内的八位
5、教师形成研究共同体,她们查阅资料,实地考证,以幼儿的兴趣和幼儿的年龄水平为基准,通过备课——说课——二次备课等形式,开发生成了一系列基于幼儿认知基础上的课程内容。一个主题活动结束后,通过教研会,我们研究探讨出每个活动的最佳顺序、活动的知识范围、各活动之间的衔接、活动的具体目标等,最后形成了完整的主题网络图。---------------------------------------------------------精品文档----------------------------------------------------------------------------------各
6、类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------2、搭建平台,优化课堂教学。11月25日至12月12日我园开展了园本课程优质课的评比,教师们立足实际,努力探索,以五大领域为依托,开发出了一系列课程方案,形成了完善的网络结构。在优质课评比中,教师们认真钻研,努力探索,积极为活动做准备,寻找资料,充分发挥各种优势,创编了形象生动的儿歌如《我爱家乡马头墙》、《南屏祠堂》、《画桥四季》;歌曲《歌唱家乡马头墙》等,制作了大量的挂图、课件,开展活动。通过这次评比,教师们在课程内容选择上更具体、更贴近幼儿、也更能激发幼儿的学习兴趣。通过评比,《我爱家乡马头
7、墙》等六个活动被评为园优质课;《画桥四季》等五个活动被评为园本课程开发创意奖。最后教师还认真撰写了活动总结,从各个角度阐明了应该如何优化课堂教学,使自己的课堂教学水平在这样的评比活动中不断得到提高。3、分析总结,参与市级评比。12月29日,市局召开全市幼儿园园本教研交流评比活动。为了准备这次参赛活动,我园精心准备,对一直开发建设的园本课程从园本教研的角度进行分析和总结。在评比交流会上,我园做了四十分钟的《探究以开发园本课
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