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1、-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------高中化学有机物的性质和鉴别班级:姓名:学号:【专题目标】综合应用各类化合物的不同性质,进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简式。【经典题型】题型1:有机物质的性质【例1】下列化学反应的产物,只有一种的是()【解析】在浓硫酸存在下,发生脱水反应,有两种产物:在铁粉存在下与氯气发生取代反应,仅一元取代,产物就有三种:中的羟基不能与NaHCO3反应,而羧基能反应,所以反应后产物只有一种;CH3—CH═CH2属不对称烯烃;与H
2、Cl加成产物有CH3—CH2—CH2Cl和CH3—CHCl—CH3两种。【规律总结】根据官能团的性质推导。题型2:反应方程式的书写以及反应类型的判断【例2】从环己烷可制备1,4-环己二醇的二醋酸酯,下列有关的8步反应(其中所有无机物都已略去):---------------------------------------------------------精品文档----------------------------------------------------------------------------------各类专业好文档,值得你下
3、载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------试回答:其中有3步属于取代反应,2步属于消去反应,3步属于加成反应(1)反应①________________和_______________属于取代反应。(2)化合物结构简式:B________________,C______________。(3)反应④所用的试剂和条件是:__________________________________________。【解析】在浓NaOH、醇、△条件下发生消去反应生成A:,A与Cl2不见光生成B,可知A与Cl2加成得,又因B又可转化
4、成,故可知B也应在浓NaOH,醇,△条件下发生消去反应。与Br2发生1,4加成生成。又因C与醋酸反应,且最终得到,故可知C应为醇,可由水解得到,C为,D为,D再与H2加成得产物1,4-环己二醇的二醋酸酯。故答案应为:(1)⑥⑦(3)浓NaOH、醇、加热【规律总结】熟悉掌握各类官能团的性质,掌握简单有机反应方程式的书写,判断反应的类型。题型3:有机物质的鉴别【例3】设计实验步骤鉴别:(a)乙醇(b)己烯(c)苯(d)甲苯(e)乙醛(f)苯酚溶液(g)四氯化碳7种无色液体。【解析】根据有机物物理、化学性质的不同,从最简单的实验开始,要求现象明显、操作简
5、单、试剂常见等原则,先分组,然后在组内进行分别鉴定。设计实验如下:(1)分组试剂:水,现象与结论:a.溶于水形成溶液:(a)乙醇(e)乙醛(f)苯酚溶液b.不溶于水,且比水轻:(b)己烯(c)苯(d)甲苯---------------------------------------------------------精品文档----------------------------------------------------------------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应
6、有尽有--------------c.不溶于水,且比水重:(g)四氯化碳(1)组内鉴别:a组使用溴水,使溴水褪色的为乙醛,有白色沉淀的为苯酚,无明显现象的为乙醇b组先使用溴水,使溴水褪色的为己烯,分层不褪色的为苯和甲苯,再用酸性高锰酸钾进行鉴别。C组不用鉴别【规律总结】1、鉴别实验要求现象明显、操作简单、试剂和反应常见。2、试剂较多时先分组,然后在组内进行分别鉴定。【巩固练习】1、黄曲霉素AFTB1是污染粮食的真菌霉素。人类的特殊基因在黄曲霉素的作用下会发生突变,有转变成肝癌的可能性。跟1mol该化合物起反应的H2或NaOH的最大量分别是()A.6
7、mol,2molB.7mol,2molC.6mol,1molD.7mol,1mol2、已知溴乙烷跟氰化钠反应后,产物再水解可以得到丙酸,CH3CH2Br+NaCN→CH3CH2CN+NaBr,CH3CH2CN+H2O→CH3CH2COOH+NH3(未配平)产物分子比原化合物分子多了一个碳原子,增长了碳链。请根据以下框图回答问题。F分子中含有8个原子组成的环状结构。(1)反应①②③中属于取代反应的是_____________(填反应代号)。(2)写出结构简式:E________________,F_____________________。(3)写出
8、C—→E的化学方程式_____________。(4)若利用上述信息,适当改变反应物,从A开始经过一系列反应制得分子式为C
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