不同水平短跑运动员途中跑技术及下肢环节肌肉力量的对比研究

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时间:2019-03-20

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1、?武汉体育学院硕±学位论文(学术型学位论文)?不同水平短跑运动员途中跑支术及下肢部节肌肉力量的对比研究研究生:王宇导师:王志强教授专业;体育教育训练学研究方向:田径教学训练理论与方法2016年6月分类号:G学校代号:10522学号1052222013170:武巧体育学院硕±学位论文不同水平短跑运动员途中跑技术及下肢环节肌肉力量的对比研究、:王中请人姓名:王宁指导教师姓名职称志强教授-申请学位类别;教育学硕上学科专业名称:体育教育训练学研究方向:田径教学训练理论与方法论文

2、答辩日期:抑年JT月X?日学位授予单位:年月曰:武汉体育学院学位授予日期答辩委员会主席:ComparativeStudyonTechniqueandLowerLimbMuscleStrengthinDifferentLevelSprinterAThesisSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate:WangNingSupervisor:Prof.WangZhiqiangWuhanSportsUniversity武汉体育学院学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人声明,所呈交的论文是我个人在导师指导下进行

3、的研究工作及取得。的研究成果尽我所知,除了文中特别加标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得武汉体育学院或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料--。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作者签名:王?巧曰期:年《月文个日学位论文使用授权说明本人完全了解武汉体育学院有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被査阅和借阅。本人授权武汉体育学院可将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行

4、檢索,可W采用影印、缩印或其他复制手段保存或汇编本学位论文。同时授权经武汉体脊学院认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文,并向社会公众提供信息服务。作者签名:日期:气王号指导教师签名:期;茲]y摘要为深入认识随着短跑运动成绩的提高,运动员途中跑技术和下肢环节肌肉力量的变化及短跑技术的形成与发展规律,同时了解在支撑摆动阶段,肢体各环节协同配合的规律以及致使这种协同产生的下肢环节肌肉力量因素,及了解短跑途中跑技术与环节肌肉力量间的关系。本研究采用了文献资料法、运动学分析法、等动肌力测试法及数理统计法,系统比较和分析了不同水平短跑运动

5、员途中跑技术及下肢环节肌肉力量间的差异与联系。提出以下结论:1.随着短跑运动成绩的提高,运动员途中跑技术呈现出以下运动学特征:支撑腿的髋角、膝角、踝角以及摆动腿髋角、膝角在整个支撑过程中较小。这与当今短跑屈蹬技术的发展趋势是相符的。同时髋剪绞速度、支撑腿伸髋幅度与速度的对比中二级运动员都较优秀运动员小。简言之,随着短跑运动成绩的提高运动员在途中跑过程中其下肢是在更加蜷曲的状态下表现出更加完善的短跑技术。2.在短跑运动员下肢环节肌肉力量的研究中,随着短跑运动成绩的提高运动员髋、膝、踝屈伸肌群表现出最大力量,平均功率、力量耐力均较高的特点。并且在不同水平运动员下肢环节肌

6、肉力量的对比中其髋、膝关节伸肌肌群力量及踝关节趾屈肌群力量的差异要比髋、膝关节屈肌肌群及踝关节背屈肌群的差异明显。短跑运动员较高的下肢主要环节肌肉力量可以使运动员在途中跑过程中肌肉伸缩产生的力可以更多、更快、更充分的作用于运动员自身及地面,促进人体快速向前,从而提高短跑成绩。3.合理的短跑技术与短跑专项力量的协调配合对于提高短跑成绩起着决定性作用。短跑技术是肌肉力量相互作用的外在表现,在以合理的运动技术为前提下,通过提高相关肌肉力量、增加肌肉做功效果能够有效的提高运动成绩。同样,好的环节肌肉力量需要合理的技术来表现,才能够将强大的环节肌肉力量充分体现出来。总之,只有

7、在运动技术与专项力量相互作用、协调配合的前提下才能够更好的促进短跑运动成绩的提高。关键字:短跑;途中跑技术;环节肌肉力量IAbstractThisarticleaimsatin-depthunderstandaboutfollowingtheimproveofsprinterperformance,thechangeofsprinterspecifictechnique、thesegmentmuscularstrengthandtheruleofsprintertechniqueformationanddevelopment,inthesametime,fami

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