spoc环境下翻转课堂的设计与应用研究

《spoc环境下翻转课堂的设计与应用研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、＂．ｌ－＇Ｖ，＇．１Ｉ＂其￣－叶卓：—＇？ｒＶ—－—＇、．．．一—＂＇ＶＩＴ；．、．？．．分类号：Ｇ４３４单位代码：１０６３６２０１３密级：公开学号：１３０３００６、巧心坏範麥硕±学位论文苗ｎＸ５ＳＶ中文论文題目：ＳＰＯＣ环境下巧转课豐的设计与应用研究英文论文题目：ＤｅｓｉｇｎａｎｄａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｒｅｓｅａｒｃｈｏｆｆｌｉｐｐｅｄｃｌａｓｓｒｏｏｍｂａｓｅｄｏｎＳＰＯＣ论文作者：

2、厉兰■洁．一＊…‘—＂…指导教师－心：谭良＾＇Ｉ＇—－、＇、－、专业名称‘：教育技术学Ｉ＊研巧方向—：开被教育Ｖ＇、所在学院’＇－；计算机科学学院争论文提交日期：２０１６年４月Ｈ日＂，＇滲论文答辩日期２０１６年５月２９日．？：二＇－少，嗦炎‘－中＇Ｖ：Ｖ－毛，—一＾．‘，－与矜；ｙ．Ｊ．＇？？户矿—－＞－？＇＇．．．’＿、．卢气‘‘严＇片＞止？＾？■＞．：

3、四川师范大学学位论文独创性寅明本人声明：所呈交学位论去予ｒ．勒，总邮ｔ浑健Ｗ沒＾怎克吁；资－，是本人在导师指导下，独立工。己若行研究作所的成果文中＾這明引，含任。用的容外本论文何他个人或集体己经发表或撰过内不其写的作品或成果，己对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均在文中明确方式标。本声明明的法结由人承担。律果本一己提人承诺：交的学位论文电版与论文纸的內容致。如不符而引本子本因起的学术声誉上的损失由人自负。本文：学位论文作者答字日心年日苗期＾月古摘要SPOC环境下翻转课堂

4、的设计与应用研究教育技术学专业研究生厉兰洁指导教师谭良摘要高等教育是促进社会发展的力量，高校是为社会输送人才的重要渠道。高校的发展对全社会都产生着重要影响。近年来，在教育领域，发生了巨大的变化：开放教育资源运动的推进诞生了慕课，慕课的发展促进了SPOC的诞生，教育信息化的推动，促使了SPOC与翻转课堂的融合。它们的结合给高等学校的课堂带来了生机。国内外一流院校不仅在积极建设慕课，并且开课教师在SPOC的翻转课堂教学中提高了校内的教学效率。但未将其提炼出一个完整的教学模式。虽然国内普通高校们也已蠢蠢欲动，但由于本

5、身人力物力的限制，缺少教学模式的指引，缺乏实际教学案例的参考。本文主要围绕SPOC环境下翻转课堂教学模式的设计和应用进行研究。具体的研究内容有如下3部分：（1）梳理当前将慕课、SPOC与翻转课堂运用于高校的优秀教学案例，同时整理SPOC、翻转课堂的相关知识及理论。（2）设计SPOC环境下翻转课堂教学模式，其中包括了教师准备工作、单元教学的实施以及评价方式三方面。（3）以“C语言程序设计”为例，将SPOC环境下翻转课堂教学模式运用于实际教学。在对教学对象、教学目标、教学内容、教学环境及可行性分析的基础上展开教学实

6、施工作，最后进行教学效果的评价，得出最终结论。我们现处在教育信息化的时代背景下，作为一名有责任的教育工作者，必须承担起教学改革的重任。希望本研究可以让普通高校的师生们更有效地进行教学和学习，充分利用优质资源，同时促进SPOC和翻转课堂在高校中的应用，为高校提供一种可参考的慕课与课堂教学的融合方式。关键词：SPOC翻转课堂MOOCs实证研究IAbstractDesignandapplicationresearchofflippedclassroombasedonSPOCMajor:EducationalTechn

7、ologyPostgraduatestudent:LiLanjieTutor:TanLiangAbstractHigherEducationcanpromotesocialdevelopmentpowerfully,andtheuniversityisanimportantchanneltoconveytalentsforthesociety.Developmentoftheuniversityhasstronglyinfluencedthewholesociety.Inrecentyears,theeduca

8、tionsectorhasundergonetremendouschange:openeducationalresourcespromotingtheemergenceofMOOC,MOOCs’developmentpromotingthebirthoftheSPOC,educationalinformationizationpromotingtheintegrationoftheSP