jty公司基于教育信息化背景下的战略转型研究

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1、分类号：密级：UDC：学号：13104031251061南昌大学专业学位研究生学位论文JTY公司基于教育信息化背景下的战略转型研究ResearchonthestrategictransformationofJTYcompanybasedonthebackgroundofEducationalInformationization蔡亮培养单位（院、系）：经济管理学院指导教师姓名、职称：帅宁教授指导教师姓名、职称：专业学位种类：工商管理硕士论文答辩日期：2016年5月28日答辩委员会主席：雷元江评阅人：2016年5月一、学位论文独创性声明本人声明所

2、呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得南昌大学＾其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研巧所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。＊＾学位论文作者签名（手写）；签字日期；年＾月＾１日私二、学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，化许论文被查

3、阅和借阅。本人授权南昌大学可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权北京万方数据股份有限公司和中国学术期刊（光盘版）电子杂志狂将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》和《中国优秀博硕±学位＂论文全文数据库》中全文发表，并通过网络向社会公众提供信息服务，同意按章程＂规定享受相关权益。（（）学位论文作者签名手写导师签名手写：Ｉ签字日期＝年月日签字日期＝又月日每论文题目系旁睾节子耗瞭ｒ《心７Ｔ房ｉ巧）ｐ可Ｉ〇￣名片心仑文＾别１作户户Ｉ石

4、＾＿—３蔡《三聲夏作／／院系业Ｘ商管理所专，多＾１Ｅｍｉｌａ＿注：备密＂＂■□（位保密，后公开）公开保向校学办申请获批准为年＿＿月摘要摘要美国著名管理学家钱德勒在20世纪60年代出版了《战略与结构：工业企业史的考证》一书，本书作为研究企业战略问题的首创著作。钱德勒一方面认为组织机构要适应企业的战略方向，同时企业经营战略应当适应环境和满足市场的需求。1965年安索夫出版了一本名叫《公司战略》的书，该书中第一次提出了“企业战略”的概念，并将战略定义为“一个组织打算如何去实现其目标和使命，包括[7]各种方案的拟定和评价，以及

5、最终将要实施的方案”。企业战略管理作为一种全新的现代企业管理理论、管理思想和管理方法，是在20世纪80年代从管理科学丛林中分化出来的一门新学科，是不断创新的知识体系。JTY公司是一个有着近20年的发展历程的中型民营教辅企业，在面临着教辅新政和教育信息化两大社会背景下，分析自身优、劣势，外部环境的机会与威胁之后，迫切需要探索一条适合企业发展的新路径。本文通过运用相关战略管理理论、竞争战略理论等深入分析JTY的案例，为其确定未来发展的战略方向。运用理论联系实际、规范分析与个案研究相结合的研究方法，在参阅大量有关方面的书籍和资料、文献的基础上，依据企业

6、战略的理论，通过分析教辅企业当前的经营、运作、管理等方面的情况后，分析JTY发展战略方面存在的问题与原因，并提出相应地对策建议。运用管理学、营销学、经济学等方面知识，以JTY为研究对象，通过波士顿矩阵分析、SWOT分析，帮助企业找到企业自身发展的问题。同时通过问卷调查的方式，了解JTY公司各层级员工对公司战略转型反馈和对数字化出版的关注度。通过比较借鉴和综合分析相结合的方法，对企业目前生产发展的情况进行调研和分析，找出该企业发展中的瓶颈，探讨如何通过企业的战略调整来培育和提升教辅企业的核心竞争力的思路和方案，供决策者采纳实施。本文得出以下结论:根

7、据JTY公司所处的内外部环境下，依据现有的经营情况，充分利用自身的长期积累的内容资源优势和优秀的直销队伍，坚定做出企业战略转型，将公司的产品重心转为数字化出版上来。只有这样，才能在教辅新政和教育信息化的双重压力下，找到企业发展的新路径。关键词：数字出版；战略转型；核心竞争力IIIAbstractABSTRACTAtthebeginningofthesixtiesofthe20thcentury,Chandler,thewell-knownAmericanmanagementscientist'sbook"strategyandstructure:

8、industrialbusinesshistoryresearchpublished,strategyofenterpriseopene