情感因素在高职英语教学中的运用现状调查研究

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1、￣学校代码１０６０２Ｉ学号２０１３０１０５３１分类号Ｇ６２３．３１级公开＾Ｖｉｉ：／ＧＵＡＮＧＸＩＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ硕击学化备文乂ｎＩｎｖｅｓｔｉａｔｉｏｎｉｎ化化ｅ乂ｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＡｆｆｅｃｔｉｖｅＦａｃｔｏｒｓｇｐｐｉｎＨｉｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＥｎｌｉｓｈＴｅａｃｈｉｎｇｇｇ情感因素在髙巧英语教学中的运用现状调查研究学院：外国语学院专业：学科教学．英语研究方向：英语教学论年级；２０１３级

2、研究生：黄金孟指导教师：梁智教授完成日期：２０１５年４月ＡｎＩｎｖｅｓ材ａｔｉｏｎｉｎｔｏｔｈｅＡｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＡｆｆｅｃｔｉｖｅｇｐｐＦａｃｔｏｒｓｉｎＨ帥ｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＥｎ班ｓｈＴｅａｃｈｉｎｇ情感因素在髙职英语教学中的运用现状调查研究专业違称：学科教学（英语）申请人：黄金孟指导教师：梁智教授论文答辩委質会主席：委员：也情感因素在髙职英语教学中的运用现状调查研究研究生：黄金孟导师：梁智教授（专业；学科教

3、学英语）研究方向：英语教学论中文摘要随着人本主义也理学的发展，现今，情感因素在我国英语教学中的重要作用已得到公认，但当前国内学者针对情感因素在富职英语教学中的实际应用情况所进行的相关实证研究仍旧不多。本研究Ｗ国内外与情感因素相关的研究和理论为依据，Ｗ四所职业技术学院的２０名英语教师Ｗ及大二２４０名学生为研究对象，采用调查问卷、师生访谈巧课堂观察的方法，旨在从教师的自评和学生对教师的评价角度，探究如下Ｈ方面？问题：（１）高职英语教学中教师运用情感因素的总体情况如何（２）高职英语

4、课堂教学中教师运用情感因素方面存在哪些问题？（３）综合性鳥职院校和专科性高职院校的英语教师在运用情感因素方面存在哪些差异？研究结果表明；（１）近几年高职院校英语教师已开始注重在课堂教学中应用情感因素，２），关注学生的情感问题并获得不错的成绩。（高职英语课堂教学中在教师运用情感因素方面，本研究数据显示教师的自身评价与学生对教师的一一些不可忽视的问题评价不致，送反映出当前高职英语谭堂教学中依旧存在，一例如：课堂活动缺乏多样性、教学模式过于单、师生间缺少交流、Ｗ及教师的评价未顾及学

5、生自尊也等。（３）在教师运用情感因素方面，综合性高职院校与专科性院校之间存在显著差异，，即综合性高职院校英语教师运用情感因素的情：运用情感因素的总体情况、对自尊况不如专科性高职院校好，差异主要体现在和焦虑的关注、对课堂交流的关注、Ｗ及对师生关系和移情的关注这四方面。最后，根据调查结果，本研究对如何更好地在高职英语教学中运用情感因素提出教学建议。关键词：情感因素；高职英语教学；调查研究ＩＡｎＩｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｉｎｔｏｔｈｅＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＡｆｆｅｃｔ

6、ｉｖｅＦａｃｔｏｒｓｉｎＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＥｎｇｌｉｓｈＴｅａｃｈｉｎｇＰｏｓｔｒａｄｕａｔｅ：ＨｕａｎＪｉｎｍｅｎｇＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：Ｐｒｏｆ．ＬｉａｎｇｚｈｉｇｇＭａｏｒ；Ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ底虹ｓｔｒｕｃｔｉｏｎＯｒｉｅｎｔａｔｉｏｎ：ＥｎｌｉｓｈＰｅｄａｏｉｃａｌＣｏｕｒｓｅｊｇｇｇＡｂｓｔｒａｃｔＡｓｔｈｅｈｕｍａｎｉｓｔｉｃｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙｄｅｖｅｌｏｐｓ，ｎｏｗａｄａｙｓｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｓｏ

7、ｆａｆｆｅｃｔｉｖｅｆａｃｔｏ巧ｉｎｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｉｎｇａｎｄｌｅａｒｎｉｎｈａｖｅａｌｒｅａｄｙｂｅｅｎｇｕｎｉｖｅｒｓａｌｌａｃｃｅｔｅｄｉｎｏｕｒｃｏｍｉｔｒ．Ｈｏｗｅｖｅｒｔｈｅｒｅａｒｅｆｅｗｅｍｉｒｉｃａｌｓｔｕｄｉｅｓｒｅｌａｔｅｄｙｐｙ，ｐｔ：ｏｔｈｅａｃｔｕａｌｓｉｔｕａｔｉｏｎｏｆａｐｐｌｙｉｎｇｔｈｅａｆｆｅｃｔｉｖｅｆａｃｔｏｒｓｉｎｔｈｅｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏ

8、ｎａｌＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｉｎｇａｔｔｈｅｍｏｍｅｎｔ．Ｂａｓｅｄｏｎ化ｅｒｅｖｉｏｕｓｔｈｅｏｒｉ的ａｎｄｒｅｓｅａｒｃｈｅｓａｂｒｏａｄａｎｄａｔｈｏｍｅｔｈｅｒｅｓｅｎｔｐ，ｐ２４０ｉｒｅｓｅａｒｃｈｉｓｉｍｐｌｅｍｅｎｔｅｄａｍｏｎｇ２０ＥｎｇｌｉｓｈＰａｃｋｅｒｓａｎｄｓｔｕｄｅｎｔｓｏｆＧｒａｄｅＴｗｏｆｒｏｍ