从跨文化角度比较布莱希特《高加索灰阑记》与李行道《包待制智勘灰阑记》的差异

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1、分类号：密级：UDC：学校代码：硕士学位论文指导教师刘振英副教授学科专业名称德语语言文学论文答辩日期2015年6月4日摘要德国作家布莱希特是20世纪德国最富创造性的剧作家和戏剧理论家，他为现代戏剧的发展做出了巨大贡献，其作品和戏剧理论代表了现代文学的发展趋势，受到了东西方戏剧评论家的一致推崇。同时他又是一位兼收并蓄的戏剧大师，所创作的《高加索灰阑记》便是借鉴了中国元代杂剧《包待制智勘灰阑记》的情节模式，并在此基础上进行再次创作，展开了不同的故事情节，刻画了不同的人物性格，表现了不同的思想内涵，揭示了

2、不同的社会现状。《高加索灰阑记》不仅是其笔下东西方戏剧文化结合的最为天衣无缝的作品，也是布莱希特所谓“陌生化”戏剧理论最为成熟的体现。通过对这两部作品从跨文化角度进行比较与分析，不仅可以看到中国传统戏剧艺术对布莱希特的积极作用，更可以对布莱希特的戏剧理论形成更为清晰透彻的理解，另外布莱希特在异域文化交流中所起到的桥梁典范作用也显得尤为明显。关键词：灰阑断子；陌生化效果；跨文化AbstractBertoltBrechtisoneofmostcreativeplaywrightsanddramatheo

3、ristsinGermanyinthe20thcentury.Hemadesubstantialcontributionstothedevelopmentofmoderndramawithhisworksanddramatheoriesrepresentingthedevelopmenttrendofmodernliteratureandreceivedhighpraisesfromdramatheoristsandcriticsbothathomeandabroad.Atthesametime,a

4、sagreatmasterofdrama,heiseclectictotakeineverything.HisworkTheCaucasianChalkCirclewasdrawnonLiHsing-tao’sBaoDaiZhi’sSmartDecisionoftheChalkCirclefromtheYuanDynasty.OnthebasisofthisChinesetheatreBrechtmadesomechanges.Hestartedadifferentplot,characterize

5、ddifferentfigures,showeddifferentthemesofthoughtsandrevealeddifferentsocialsituations.TheCaucasianChalkCircleisnotonlythemasterpiece,whichcombinesthedifferentdramaticartsfromEasternandWestern,itrepresentstheultimateattainmentoftheVerfremdungseffectfrom

6、Brecht.Throughthecomparisonofthosetwoworksincross-culturalrespectwecanseethatChinesetraditionaldramaticarthasmanypositiveeffectsonBrecht.WecanalsogetaclearpictureofBrecht’sdramatictheories.FurthermoreitisobviousthatBrechtplayedanexemplaryroleduringcros

7、s-culturalexchanges.Keywords:Chalk-Circle-Test;Verfremdungseffect;cross-cultureInhaltsverzeichnis1.Einleitung....................................................................................................................................12.Allgemei

8、neGrundlagen..............................................................................................................32.1HistorischeHintergründe.......................................................................................