中泰综合教材练习题的比较分析——以《速成汉语》和《汉语应用》为例

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1、单位代码１０６０２学号２０１３０１０３８４分类号Ｈ１９５．３密级公开心＇？／＾序＠）呼篆ＧＵＡＮＧＸＩＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＰＳＩＴＹ硕壬学位又中泰综合教材练习题的比较分析—－Ｗ《速成汉语》和《汉语应用》为例－ＡｎＡｎａｌｙｓｉｓｏｆＥｘｅｒｃｉｓｅｓｉｎＴｗｏＳｉｎｏＴｈａｉＥｌｅｍｅｎｔａｒＴｅｘｔｂｏｏｋｙＡａｎｎ巧ｅｎｄ－ｐｐｌｉｃｔｉｏｏｆＣｈｉａＳｐｅｅｄｅｄｕＴｅａｃｈｉｎｏｆＣｈｉｎｅｓｅａｓａｎｐｇｅｘａｍｌｅｐ学院；文学院专业：汉语国际教育研究方向；汉语国际教育

2、年级；２０１３级研究生：吴肖苗指导教师：樊中元教授完成日期：２０１５年４月—ｉｉｆＰ中泰综合教材练习題的比较分析—《速成汉语》和《汉语应用》为例专业名称：汉语国际教育申请人：吴肖苗指导教师：樊中元论文答辩委员会、手主席：种廣委员＞：貧少呼安（Ａ＾阁言备＾巧１中泰综合教材练习题的比较分析—《速成汉语》和《汉语应用》为例：姓名；吴肖苗导师樊中元专业；汉语国际教育学号；２０１３０１０３８４中文摘要一在海外的汉语教学方面，泰国是第个将中泰合作出版的基础汉语纳入国家教材体系，，而随着学习汉语的人越多和教学

3、大纲的国家。可Ｗ看出泰国的汉语热是由来已久的，对外汉语教材建设的问题越突出。本文从《汉语应用》、《速成汉语》两套教材的教材体例，，、总体思路Ｗ及模块组成等作为分析基础通过对汇总来的练习题量、所占比重、题型进行梳理、归纳和统计，来探讨这两套教材中的练习及相关的建议。一本文的主要内容分为下几点：第章，概述出论文选题的意义，并对当前国内提出的练习原则及理论进行了概述，做出了练习题的研究现状总，提出了论文的理论依据、方法Ｗ及创新点，经，。第二章过对《汉语巧用》和《速成汉语》的练习题分析统计对论文屯耍内容做了简单综述。第二章，主要介绍了论文考察的两套教材的体例、练习题题量、

4、＂主题型＂结构、题型的梳理和汇总么后，，对两套教材的从机械型到理解型再到活用型将两套教材中的题型分别分为９个小类进行阐释和举例分析说明，根据对外汉语的练习原则提出了笔者自己对两套教材练习各个部分的想法和建议。其中，笔者在对题型的举例分析过程中，提出的想法和建议涉及的练习原则有：循序渐进、实效性、整体性、操作性、定期重现和趣味性原则等等。练习的编写中注意将上述原则实际运用，加上教师的正确引，让学习者在综习中加深对知识的理解并学会活用，实现教学效果最大化导。关键词：练习题对比分析教学策略Ｉｘｅｒｃｓｎ－ｍｅｎＡｎＡｎａｌｓｉｓｏｆＥｉｓｅｉＴｗｏＳ

5、ｉｎｏＴｈａｉＥｌｅｔａｒＴｅｘｔｂｏｏｋｙｙ－ＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＣｈｉｎｅｓｅａｎｄＳｅｅｄｅｄｕＴｅａｃｈｉｎｏｆＣｈｉｎｅｓｅｐｐｇａｓａｎｅｘａｍｌｅｐＡＢＳＴＲＡＣＴ＇Ｔｈａｉｌａｎｄｔｏｏｋｔｈｅｌｅａｄｉ打ｂｆｉｎ呂ｉ打ｇｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎｐｕｂｌｉｓｈｅｄｍａｔｅｒｉａｌｓｉ打ｔｏｉｔｓ＇＇ｏｗｎｅｄｕｃａｔｉｏ打ｓｙｓｔｅ扭．ＷｅａｌｌｋｎｏｗｔｈａｔｔｈｅｒｅｉｓａｌｏｎｈｉｓｔｏｒｏｆＭａ打ｄａｒｉ打ｆｅｖｅｒｇｙｉｎＴｈａｉｌａｎｄ．Ａｓｍｏｒｅａｎｄｍ

6、ｏｒｅＴｈａｉｐｅｏｐｌｅｓｔａｒｔｉｎｇｔｏｌｅａｒｎＣｈｉｎｅｓｅｔｈｅｌｅｍｓ，ｐｒｏｂｏｆｔｅｘｔｂｏｏｋｃｏｍｐｉｌａｔｉｏｎｍｏｒｅｓｅｒｉｏｕｓ．Ｔｈｉｓｔｅｘｔｉｓｂａｓｅｄｏｎｔｗｏ—ｔｅｘｔｂｏｏｋ：ＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＣｈｉｎｅｓｅａｎｄＳｐｅｅｄｅｄｕｐＴｅａｃｈｉｎｇｏｆＣｈｉｎｅｓｅ，ａｎａｌｙｓｉｎｇ，ｓｕｍｍａｒｉｓｉｎ径ａｎｄｓｔａｔｉｓｔｉｃｉｎｇｔｈｅｃｏｌｌｅｃｔｅｄｅｘｅｒｃｉｓｅｓｄａｔａ．Ｍｅａｎｗｈｉｌｅｔｈｅ，ｐｅｒｔｉｎｅｎｃｅａｄｖｉｃｅｗｉｌｌ

7、ｂｅｇｉｖｅｎａｆｔｅｒｅａｃｈｔｙｐｅｏｆｅｘｅｒｃｉｓｅｓａｓ０打ｅｓｕｐｐｌｅｍｅｎｔａｒｙ．Ｉｎｔｈｉｓｐａｐｅｒ，ｔｈｅａｕｔｈｏｒｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅａｎｄａｎａｌｙｚｅｅｘｅｒｃｉｓｅｓｉｎｔｈｅｓｅｔｗｏｅｌｅｍｅｎｔａｒｙｔｅｘｔｂｏｏｋｓｗｈｉｃｈａｒｅｕｓｅｄｐｏｐｕｌａｒ．Ｆｉｒｓｔ，Ｔｈｒｏｕ呂ｈＳｔａｔｉｓｔｉｃａ