高校新校区景观环境设计研究——以天津市为例

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1、分类号：J59密级：UDC：712编号：201120231021河北工业大学硕士学位论文高校新校区景观环境设计研究——以天津市为例论文作者：康学伟学生类别：全日制学科门类：艺术学学科专业：设计艺术学指导教师：朱赛鸿职称：教授DissertationSubmittedtoHebeiUniversityofTechnologyforTheMasterDegreeofArtisticDesignTHESTUDYONNEWCAMPUSLANDSCAPEDESIGN——TAKETIANJINFOREXAMPLEbyKangXueweiSupervisor:Pro

2、f.ZhuSaihongDecember2014原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本学位论文不包含任何他人或集体已经发表的作品内容，也不包含本人为获得其他学位而使用过的材料。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人或集体，均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签名：日期：关于学位论文版权使用授权的说明本人完全了解河北工业大学关于收集、保存、使用学位论文的以下规定：学校有权采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提

3、供本学位论文全文或者部分内容的阅览服务；学校有权将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、交流；学校有权向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版。（保密的学位论文在解密后适用本授权说明）学位论文作者签名：日期：导师签名：日期：摘要高校作为创造文明、培养国家高素质人才的摇篮和承载知识经济的中心力量，是将知识转化为生产力的重要环节。随着高等教育事业的不断发展以及高校招生规模的不断扩大，我国高校新校区的建设规模之大和速度之快在新世纪初都达到了前所未有的高度。一处景色宜人且有文化特色的高校校园环境不仅会成为展示学校自身良好形象的窗口，更为学校师生

4、们的学习、工作和生活提供了舒适的空间与环境，有助于师生们获得精神上的熏陶。然而在高校新校区建设过程中，越来越多的新问题、新难题也随之出现了，该文便是基于高校新校区的建设为背景而展开的研究。论文根据我国高校新校区校园建设的发展状况，以天津市部分高校新校区景观环境设计为研究对象，从该地区校园景观环境设计存在的问题出发进行研究。首先阐述了论文的研究背景以及相关概念的界定，分析了高校新校区景观环境设计要素以及设计现状；其次，通过对天津市部分高校新校区景观环境设计进行实地调研与资料分析，总结出新校区景观环境设计中存在的问题。如高校新校区新老校区内在文化延续性不足

5、、高校新校区校园景观环境设计缺乏的“体验感”、高校新校区校园缺乏特色景观环境的营造以及高校新校区校园空间的整体化设计不足等问题；再次，针对这些问题探讨了高校新校区景观环境设计的指导原则，并提出相对应的优化策略，以期对天津市高校新校区校园环境设计提出一些意见和建议。关键词：高校新校区景观环境设计天津市优化策略IABSTRACTAsthecreatorofcivilization,thecradleofhigh-qualitypersonneltraining,andthecentralforcewhatcarrytheknowledgeandeconom

6、y.Withthesustainedandrapiddevelopmentofourcountry,thestateneedalargenumberofhigh-techtalents,andthelargedemandfortalentsledtotherapiddevelopmentofhighereducationinChina.However,thecampusarelaggingbehindrelativelyintermsofquantity,quality,andthescale,asaresultnewtaskssuchastheexp

7、ansion,adjustment,consolidationofthecampusbecomeamandatorytocollege,andintheprocessofbuildingthenewcampus,moreandmorenewproblems,newchallengeswillappear.Thispaperisbasedontheproblemsanddifficultiesintheconstructionofnewcampus.Thispaperisbasedonthedevelopmentofcollegecampusconstr

8、uctionofthenewcampus,withsomenewcollegesanduniv