通识教育视角下高职院校英语综合课程开发研究

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1、：１分类号：Ｇ６２４．３学校代码０７１２ＵＤＣ：２０１２０５４３２８：４００研究生学号密级；公开社衣卷奇衣乂孚２０１５届在职攻读硕壬学位研究生学位论文通识教育视角下高职院校英语综合课程开发硏究类型高校教师领域、专业、方向职业技术教育研究生魏惠强指导教师赵丹副教授完成时间２０１５年１０月中国陕西杨凌研究生学位论文的独创性声明、本人声明：所呈交的、）硕壬、（高校教师中职教师学位论文或（农业推广兽医工程）硕去专业学位论文是我个人在

2、导师指导下独立进行的研究工作及取得的研究结果；论文中的研究数据及结果的裴得完全符合学校《关于规范西北农林科技大学研究生一切后果与法律责任均由本人承扭如果违反此规定。学术道德的暂行规定》，，■尽我所知＾，除了文中特别加乂标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究结果，也不狂含其化人和自己本人氏获得西北农林科技大学或其宮一教育机拘的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同事对本研究所做的任何贡献均色在论文的致谢中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签違：时间：三年／月

3、曰｜导师指导研究生学位论文的承诺业硕击人承诺、推广、兽医、工程）本；我的（高巾牛與教神０硕去学位论文或（农工专业学位研究生所呈交的硕壬学位论文是在我指导下独立开展研究作及取得的研究结果，属于我现岗职务工作的结果，并严格按照学校《关于规范西北农林科技大学研究生学术道德的暂行规定》而获得的研究结果。如果违反学校《关于规理范西北农林科技大学研究生学术道德的暂行规定》，我愿接受按学枚有关规定的处罚处并承担相应导师连带责任。导师签為：时间：日、皮年Ｕ月２《关于研究生学位论文

4、使用授权的说明本学位论文的知识产权归属西北农林科技大学。本人同意西北农林科技大学保存或向国家有关部口或机构送交论文的纸质版和电子版，允许论文被查阅和借阅；同意西北农林科技欠学将本学位论文的全部或部分内容授权汇编录入《中国优秀硕壬学位论文全文数据库》进行出版，并享受相关权益。本人保证，在毕业离开（或者工作调离）西北农林科技大学后，发表或者使用本学＂一、西北若单位否则意位论文及其相关的工作成果时，将农林科技大学为第署，，愿按《中华人民共和国著作权法》等有关规定接受处理并承担法律责任。

5、任何收存和保管本论文各种化本的其他单位和个人（包括研究生本人）未经本论文‘、、、改编等侵犯著作权作者的导师同意，不得有对本论文进行复制修改、发行出租的行为，否则，按违背《中华人民共和国著作权法》等有关规定处理并追究法律责任。（保密的学位论文在保密期限内、借阅、复印、裙印或杠，不得任何方式发表描复制手段保存、汇编论文）：时间：年日研究生签名！Ｉ月２（｛立如５始４强导师签名：）时间：年！月主曰＾化Ｉ、通识教育视角下高职院校英语综合课程的开发研究摘要随着社会全方位

6、飞速发展，世界各国之间的交流日益频繁，拥有较强的外语能力已成为高职人才必备的核心能力之一。高职英语作为目前高职课程的主要组成部分，对高职人才的英语能力培养起着至关重要的作用。然而，目前高职英语课程的目标、内容、体系结构、实施方式等在很大程度上还未能达到社会对高职人才英语综合应用能力的要求和学生英语学习的需求，因此高职英语课程改革成为当代高职课程改革的热点问题之一，如何提高当代高职学生的英语综合应用能力和提高学生的综合素质也成为高职英语课程改革的核心问题。随着通识教育提出的培养“通才”、“全人”的理念的在我国

7、高等教育中影响越来越大，通识教育理念指导下的综合课程开发成为高等教育课程改革方向。通识教育是一种普通的、非职业性、非专业性的教育，而高职英语的公共基础必修课的特点与通识教育理念的要求相吻合，同时根据通识课程的范畴，高职英语是其重要的组成部分，于是基于通识教育开发高职英语课程是完全可行；综合课程就是把有内在联系的不同学科、不同领域的内容组合成一门新的学科，而高职英语课程涉及语言、文化、科技等多不同领域的知识，因此把其整合成一门综合课程完全可行；而一个完整的课程开发过程涉及课程目标的确立、学习内容的选择、课程方

8、案的实施、学习结果的评价这些因素，因此高职英语课程只有引入并应用通识教育理念对课程内容、课程结构进行重组，对实施方式和评价方式进行改革，才能使高职院校的英语课程在培养高职学生语言技能的基础上，同时让学生掌握相应的文化知识、科技英语知识和拥有国际化的视野，从而达到当今社会对高职人才的英语能力要求，并朝着培养“完人”的目标前进。本文在对通识教育内涵、综合课程内涵等相关概念进行了界定的基础上，研究国内外文献资料，并结合