玉米行粒数相关蛋白（zmstkr）互作蛋白的筛选与验证

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1、ＨＵ乂ＺＨＯＮＧ乂ＧＲＩＣＵＬＴＵＲＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ硕±学位论文ｆ＊Ｍ乂ＳＴＥＲＳＤＥＧＲＥＥＤＩＳＳＥＲＴＡＴＩＯＮ玉米行粒数相关蛋白（ＺｍＳＴＫＲ）互作蛋白的筛选与验证ＳＣＲＥＥＮＩＮＧＡＮＤＩＤＥＮＴＩＦＩＣＡＴＩＯＮＯＦＰＲＯＴＥＩＮＳＩＮＴＥＲＡＣＴＩＮＧＷＩＴＨＫＥＲＮＥＬＮＵＭＢＥＲＰＥＲ－ＲＯＷＡＳＳＯＣＩＡＴＥＤＰＲＯＴＥＩＮＺｍＳＴＫＲＯＦＭＡＩＺＥ（）研究生：朱秋丽ＣＡＮＤＩＤＡＴＥ：ＺＨＵＩＵＬＩＱ导师：张祖新教授ＳＵＰＥＲＶＩＳＯＲ：

2、ｐｒｏｆｅｓｓｏｒＺＨ乂ＮＧＺＵＸＩＮ专化：作物遗传育种ＭＡＪＯＲ：ＣＲＯＰＧＥＮＥＴＩＣＳＡＮＤＢＲＥＥＤＩＮＧ硏究方向：玉米分子育种ＦＩＥＬＤ：ＭＡＩＺＥＭＯＬＥＣＵＬＡＲＢＲＥＥＤＩＮＧ中国武汉ＷＵＨＡＮ，ＣＨＩＮ乂二ｏ—五年六月ＪＵＮＥ２０１５，分类号：密级：华中农业大学硕士学位论文玉米行粒数相关蛋白（ZmSTKR）互作蛋白的筛选与验证Screeningandidentificationofproteinsinteractingwithkernelnumberperrow-asso

3、ciatedprotein(ZmSTKR)ofmaize硕士研究生:朱秋丽学号:2012301110113指导教师:张祖新教授指导小组：郑用琏教授邱法展教授张方东副教授专业：作物遗传育种研究方向：玉米分子育种获得学位名称：农学硕士获得学位时间：2015年6月华中农业大学植物科学技术学院作物遗传改良国家重点实验室武汉430070二〇一五年六月i华中农业大学2015届硕士研究生学位论文ii玉米行粒数相关蛋白（ZmSTKR）互作蛋白的筛选与验证目录摘要......................................................

4、................................................................................iAbstract................................................................................................................................ii中英文缩略表......................................................

5、..............................................................iv1文献综述..........................................................................................................................11.1玉米花序发育进程概述..........................................................................

6、..................11.2参与玉米花序发育的相关基因及调控网络............................................................21.2.1调控花序分枝发育的相关基因.........................................................................21.2.2调控小穗和小花发育的基因.....................................................................

7、........31.2.3玉米花序发育进程中各类分生组织结构的建立和维持.................................31.3蛋白互作研究技术....................................................................................................61.3.1融合蛋白pull-down实验............................................................................

8、......61.3.2亲和印迹...............................