3-4岁不同依恋类型幼儿的社会适应行为差异研究

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1、学校代码：10663学号：4201420000263贵州师范大学教育硕士专业学位论文3-4岁不同依恋类型幼儿的社会适应行为差异研究Astudyonthedifferentsocialadaptivebehaviorof3-4yearsoldchildrenwithdifferentattachmenttypes专业方向：学前教育专业代码：045118申请人姓名：苏蕊导师姓名(职称)：穆陟晅教授二0一六年六月十五日目录摘要.........................................................................IAbstract.....

2、.................................................................II第一章前言.................................................................1一、研究缘起................................................................1二、研究意义................................................................1（一）理论意义............

3、..................................................1（二）实践意义..............................................................1第二章文献综述.............................................................2一、关于依恋的研究综述......................................................2（一）依恋的概念...................................

4、.........................2（二）依恋的类型............................................................2（三）幼儿依恋的发展阶段....................................................3二、关于社会适应的研究综述..................................................4（一）社会适应的概念........................................................4（二）幼儿社会适

5、应行为的概念................................................5（三）幼儿社会适应行为的影响因素.............................................5三、关于幼儿依恋类型和社会适应行为关系的综述.................................6（一）国外关于幼儿依恋类型和社会适应行为关系的研究...........................6（二）国内关于幼儿依恋类型和社会适应行为关系的研究...........................6四、对国内外以往研究的总评述......

6、..........................................7第三章研究设计.............................................................9一、研究思路................................................................9二、研究方法................................................................9（一）文献法.......................................

7、.........................9（二）问卷调查法............................................................9（三）观察法...............................................................10三、研究工具..................................