小麦玉米间作系统生产力与养分光热资源利用研究

小麦玉米间作系统生产力与养分光热资源利用研究

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1、密级:博士学位论文小麦/玉米间作系统生产力与养分光热资源利用研究作者姓名:高莹指导教师:吴普特研究员中国科学院教育部水土保持与生态环境研究中心学位类别:农学博士学科专业:土壤学研究所:中国科学院教育部水土保持与生态环境研究中心2015年6月ProductivityandResourceUseofNutrient,LightandHeatintheWheatandMaizeIntercroppingSystemByGaoYingADissertationSubmittedtoTheUniversi

2、tyofChineseAcademyofSciencesInpartialfulfillmentoftherequirementForthedegreeofDoctorofAgronomyResearchCenterofSoilandWaterConservationandEcologicalEnvironment,ChineseAcademyofSciencesandMinistryofEducationJune,2015独创性声明独创性声明我们声明:博士研究生高莹所呈交的本学位论文是研究生本

3、人在导师吴普特研究员指导下进行的研究工作及所取得的成果。尽我所知,除文中已标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标注或表示谢意。我们完全意识到本声明的法律结果由签名人承担。研究生签名:高t7年(月4曰导师签名:^X年了月曰使用授权的说明本博士学位论文作者及导师完全了解本学位论文属于我们的现岗位职务工作的结果。本人授权中国科学院教育部水土保持与生态环境研究中心:可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库

4、进行检索;可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文•,有权保留并向国家有关部门或机构呈送论文的复印件和电子版;允许论文被查阅和借阅;论文的电子文档和纸质内容一致。学位论文作者签名:曰期:年玄月冲曰日期:>脾切彿致谢致谢转眼之间博士生涯即将结束,美好而又充实的学生时代将离我而去,五年的求学经历是探索进取和超越自我的过程,满载着老师、同学和家人的鼓励和帮助。首先衷心感谢我的恩师吴普特研究员和赵西宁副研究员的悉心指导。五年来,两位恩师在学习、生活和工作上给予我无微不至的关怀,从论文的选题

5、、试验设计、论文写作到定稿过程,无不凝结着两位老师的智慧和心血。吴老师严谨的治学态度、深厚的学术造诣、敏锐的科研视角,忘我的工作热情,豁达的胸怀深深地影响着我,是我一生学习的目标。赵老师在我试验开展过程给予耐心细致的指导,他的认真严谨、积极热忱、兢兢业业、平易近人的性格和态度让我终生受益。博士期间,两位恩师给予我很多试验和锻炼的机会,不仅培养了自身专业技能和科研素养,而且明白了做人、做事的道理,我的点滴进步和成绩都凝集着恩师的心血,我必铭记于心。感谢王玉宝老师在学业上给予的指导。在论文开题论证过

6、程中,得到蔡焕杰教授、同延安教授、吴发启教授、穆兴民教授、张富仓教授的指导和帮助,老师们对我论文提出了许多宝贵中肯的意见和建议,在此向各位老师致以诚挚的谢意。感谢水保所白岗栓老师、赵世伟老师、李秋芳老师、毕桂英老师对我学业上的关心和照顾。另外,感谢穆兴民老师、党廷辉老师、魏春兰老师、黄瑾老师在日常学习和生活上给予的关心和帮助。特别感谢何建强老师、赵丽英老师、杨明义老师在我最关键的时候给我的鼓励和帮助!感谢内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗沙濠渠试验站为我提供了学习和试验基地,才得以完成我的博士论文。感谢陈

7、小莉师姐和张凤云师姐在试验设计和开展过程中给予的精心指导和帮助,感谢孙世坤师兄、张勇勇师兄、李萍师姐、赵建民师兄、赵勇钢师兄、林兴军师兄、贾晓旭师兄、赵春红师姐、王红师姐和高晓东师兄给予学业上的指导和帮助。感谢同门黄俊、张宝庆、王荚文、史银光、吕越、耿庆玲、王自奎、张婷、操信春、王娟、刘静、田磊、田英、李洪兵、李虹辰在我学习和生活中给予的支持和帮助。感谢齐志娟、刘炳霞、曾宪芳、段良霞、甄庆、张宁宁、张建国、韩勇、李晶晶、杨丽娜、汝海丽、李玉红、刘淼、赵田茵、张伟等同学和我一起走过这难忘求学历程。

8、感谢我的父母和亲人,正是您们的关爱、鼓励和支持是我不断前进的动力,父母恩情,我无以回报,唯有倍加努力!同时也感谢我的爱人,在我最困难、无助的时候给予我的关心、鼓励以及面对困难的勇气,在我学习中遇到难题的时候,为我梳理思小麦/玉米间作系统生产力与养分光热资源利用研究路,化解烦恼!在此,向曾支持和帮助过我的每一位老师、同学、朋友和亲人致以诚挚的谢意!最后感谢中国科学院教育部水土保持与生态环境研究中心为我提供继续深造的机会,祝愿水保所有更美好的未来!本论文得到以下课题的支持:1、“十二五”国家科技支撑

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