苏教七级语文上学期期末测试卷

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1、苏教版七年级语文上学期期末测试卷（一）姓名得分一、积累与运用（26分）1．根据拼音在下面语段中横线上写上相应的汉字。（6分）七年级上学期的语文学习已接近尾声了，我们在老师的引领下，徜徉在hàomiǎo的知识海洋里，撷取文学宝库中的朵朵浪花。老师的zhūnzhūn教导更让我míngkè在心：光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划认认真真读点好书。多读书，读好书，能丰富知识，增添锐智，成为一个志趣高雅的人。2．根据要求默写。（6分）①天街小雨润如酥，。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）②，休将白发唱黄鸡

2、。（苏轼《浣溪沙》）③今夜月明人尽望，？（王建《十五夜望月》）④，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）⑤刘禹锡在《秋词》中一反前人悲秋的观点，表现出一种激越向上感情的句子是：“，。”3．选出下列各句中加点的成语运用不恰当的一项。（）（4分）A．我们都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。B．联欢晚会上，她献上一曲《长大后我就成了你》，唱得真是栩栩如生。C．人生之路是曲折的，在坎坷面前，谁能勇往直前，谁就能找到自己的人生卖点。D．真实的月球与传说中美丽的月亮大相径庭，它其实是一

3、块冰冷的“大石头”4．选出下列说法中没有错误的一项。（）（4分）A．《社戏》中的“我”带有作者的影子，因此可以认定“我”就是少年时的鲁迅。B．明代作家沈复写的《幼时记趣》围绕“记趣”这一中心，选取典型事例进行记叙，确实充满了童趣。C．《七颗钻石》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的童话作品。D．写借条时不必强求署名，因为双方都知道是谁借的，强求署名有时会把关系搞僵的。5．根据语境，完成下面的口语交际。要求：①不改变原意；②人称表述准确；③时间、地点交代清楚。（6分）小李对小王说：“我明天上午不能去语文组

4、找周老师了，麻烦你告诉周老师一声。另外请帮我问问，后天早上去他家找他行不行。”（1）当天下午，小王在校门口对周老师的女儿玲玲说了这件事。小王说：6/6。（2）第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉周老师本人。小王说：。二、阅读与理解（55分）（一）阅读下面的短文，回答问题。（17分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

5、红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下

6、就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。6．第一段中，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?（4分）7．第二段在景物描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。①；②；③。（3

7、分）8．大自然的风，本是无形的，但作者通过自己的感受写得生动、细腻，形神兼备，请结合第三段文字作简要分析。（4分）6/69．作者描写春雨时，既正面描写了雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，请举出作者实写的五种雨中的景物，并结合具体词句说说其中蕴含了作者怎样的感情。（6分）（二）阅读下面的短文，回答问题。（15分）灶旁读书张冬娇①年少时，家里没有专门的书房，饭桌边、床上、堂屋里、屋后的竹林，只要有坐的地方，而且坐得比较舒适，就可以读书。印象最深的，是在灶旁读书的情景。②那时的灶房，是在正屋的旁边盖

8、成的一间屋，有一层半楼高。那是我在小学教书的父亲带着我们几个孩子利用假期，一块砖一块砖砌上去、一片瓦一片瓦盖成的。灶房里陈设很简单，只有用黄泥打成的大小二灶，没有木板的二楼，堆积着一些干柴。③暑假，正是农忙时节，烧柴火煮猪饲料的事都是我做。其实烧柴火是一种很轻松的事情，看着火候，往灶里放上适当的柴，就可以坐在灶旁看书了。父亲柜子里有一捆捆《短篇小说选刊》，拿来摊于膝上，添一灶柴，看几行字。四周里很安静，大人们都下地了，孩子们在村头树阴里玩耍，偶尔传来他们的嬉戏声。窗前的树叶被烈日晒