材料与化学工程系学生综合素质测评实施办法

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1、材料与化学工程学院个人综合素质测评实施办法材料与化学工程学院2018年10月9日12材料与化学工程学院个人综合素质测评实施办法第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针,体现“以人为本”的教育理念,规范大学生的思想道德和学习生活,引导和鼓励他们在全面协调发展的前提下,突出能力培养,激发成才欲望,发展个人特长,参照《河南工程学院学生综合素质测评实施办法》,特制订本办法。第二条学生综合素质测评力求体现测评体系的科学性、测评内容的导向性、测评对象的可比性、测评方法的可操作性和测评结果的客观性。学生综合测评内容及方法是依据党的教育方针、《普通高等学校学生行为准则》、《普通高等学校

2、管理规定》和学校学生管理的有关规定制定的。第三条学生综合素质测评以德育、智育、能力为基本标准,个性发展为附加指标。学生综合素质测评总成绩的构成、比例和计算办法如下:1、学生综合素质测评总成绩由基本成绩和附加成绩两项组成。其中基本成绩包括德育测评成绩、智育测评成绩和能力测评成绩,附加成绩即为个性发展成绩。2、学生综合素质测评各项所占比例:德育测评占40%,智育测评占40%,能力测评占20%,个性发展测评则以附加分形式,采用加分方法。最高可加综合测评总权重的40%。3、计算方法:综合素质测评总分=德育测评分+智育测评分+能力测评分+个性发展测评分(0~40分)。第四条12学

3、生入校后,由各年级辅导员建立本年级学生综合素质测评档案,定期完善。各班成立由年级辅导员或兼职辅导员、班主任、班委、团支部和占全班人数5%的普通同学等有关人员组成的测评组,负责加分审核等事宜。测评组必须在综合测评前,把经审核的加分凭证(复印件)、汇总的加分表和测评组的成员名单交到辅导员或兼职辅导员处,逾期者不予受理和认定。如有特殊原因在综合测评后才拿到获奖证书,相应的加分放到下一学年,获奖者必须及时将证书原件及复印件交到学院并登记,否则下一学年不予承认。第五条我学院考评组由税伯琪、谢伟、张晓静、曹伟娜、曲登科、牛艳娜组成,税伯琪任组长。该考评组领导各班测评组对学生的德育、

4、智育、能力和个性发展测评进行审核。第六条综合素质测评实施办法适用的对象为全日制在校本、专科学生,每月、学期、学年各测评一次,学年测评学生成绩按两学期平均成绩计算。(非毕业生在新学期开学第一、二周进行,毕业生在毕业前进行。)第七条综合素质测评实施办法接受学院领导、老师以及全体学生的监督。各班每学期需将本班学生的学习成绩、思想表现、考勤记录、参加各项活动和比赛的情况在班内公布,同时公开加分、扣分情况,任何加分、扣分都应提供相应证明,以备检查、监督。第八条学生有权对评选结果提出复议要求。基本程序为:当事人(本人或他人)向各班负责加分、扣分事宜的测评组提出复议申请,经核实确实存

5、在差错的,附上评审组的审核意见后,交学院学生工作办公室。经核实无误,由学生工作办公室给出具体改分意见,送各班班长处,以便测评组执行改分和备案,并将有关结果通知当事人。第二章综合素质测评程序及测评项目第九条综合素质测评工作在各年级辅导员主持下进行,测评过程要坚持公平、公正、公开的原则。测评结束后,辅导员需将测评结果进行公示,公示期为5天,学生无异议后上报考核组审核;如有异议,上报考评组,并由考评组集中评议。第十条德育内容的测评和实施办法12德育测评分由基础分和奖惩分组成,占总分的40%。学生达到测评的基本条件即可得到基础分20分,奖惩分以学校和学院规定的分值为依据进行加减

6、分。德育测评总分值最高40分,不出现负分。先进班集体、先进团支部每学期不可重复加分。具体分值分布如下:1.基础分评分细则:表2-1德育评测基本内容基本内容说明政治表现热爱社会主义,拥护党的基本政策,坚持党的基本原则达到测评的基础条件即可得到基础分20分。社会责任积极参加各项集体活动,关心校院发展,爱护环境,参与力所能及的公益活动诚实守信公正诚实,尊敬师长,团结同学,助人为乐文明守纪具有较强的组织观念,遵守国家法律法规及校院各项规章制度勤俭自强学习目的明确,态度端正,有进取精神2、奖惩分评分细则:表2-2类别评分依据分值12加分项目省级先进个人3分省级先进集体2分/人市级

7、先进个人2分市级先进集体1分/人校级先进集体、先进个人、校级奖励1分学院级奖励或荣誉证书0.5分/次文稿被校报、团刊、市报刊、电台登播(限加6分)1分/次参加党、团课、推优发展者0.5/人宿舍卫生检查,内务整理良好者0.3分/人/次学校通报表扬0.2分/次旷课、迟到、早退、课堂不遵守纪律收到任课老师点名批评(包括任课老师查的结果)扣1分/次扣分项晨读晨练缺勤者扣0.2分/次12目无故不参加集体活动、学生会召开的会议或政治学习会者;不参加暑期社会实践活动扣1分/次党、团课,学生手册等学院组织的考试作弊者扣1分/人行为上养成其他不文明行为,如

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