福建工程学院材料科学与工程系

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1、福建工程学院材料科学与工程系闽工院材料系〔2012〕7号材料系2009级“卓越计划”实施相关规定一、专业教师指导安排专业教师到企业指导，采用“值周”形式，具体要求为：1、系教学办为专业教师编排全学期的“值周表”（如附件2），初定每2周安排1名教师到1家公司（以后视情况确定是否加密频次），每次在公司停留2天以上。专业教师可自行选择这两周中的任何2天（或以上）时间去公司。允许“值周表”中的相关教师自行协商互调，但必须及时在系教学办报备。赴公司前应和学生组长约好，并通报系教学办备案。2、专业教师赴公司的相关费用，按学校的差旅管理相关办法执行，并计入

2、工作量。驻企业的学生组长手里持一本“值周表”（见附件1），每一页有相应的编号，教师当周指导完毕应详细填写该表。3、专业教师在公司指导期间应做到：掌握并记录每个学生当前所从事的具体工作内容，与学生共同学习，对其中的问题答疑解惑；帮助学生梳理从事工作与专业课的内容，系统为学生串讲和讲解；结合所从事工作和专业课，每次应为学生布置适当的作业，例如产品测绘、模具工程、经济性分析等；协助主指导教师共同解决学生遇到的问题。4、为学生布置的作业批改后，专业教师在指导记录本上记录作业的批改情况，用作对学生成绩评定、评先评优等工作的基础资料。5、专业教师进厂是开

3、展“卓越计划”的重要环节，要对学生高标准严要求，按照“卓越计划”的标准，促进学生早日成材。辅导员根据情况，每学期到公司1～2次掌握了解情况。二、专业课串讲本学期专业任课老师赴企业串讲课程。每门课视情况串讲1～3次，时间安排在10月至12月，由系教学办根据教师、学生和企业情况编排课表。教师赴企业可结合前述的专业课辅导进行。—5—三、学生管理1、要求学生遵守校纪校规，遵守企业有关规章制度；2、每位学生每周应撰写并提交报告，于次周的周一前通过电子邮件发送给主指导教师，报告内容主要包括本周学习内容及学习体会，字数不应少于1000字。3、学生日常遇到的

4、生活工作问题，希望能够自主合理解决。系为每个企业配备一名主指导教师，应每周与在企业的学生保持联络（赴公司或电话、网络），掌握学生动态，并负责与企业相关人员联络沟通，解决学生日常遇到的生活工作问题。四、合作企业1、合作企业联系人配合接待学校的教师，包括安排接车，为教师到各车间或工作间指导提供方便，为教师指导学生提供场地、投影等条件。协助安排教师食宿。协调解决学生日常工作、学习中遇到的困难。2、为学生安排指导人员。指导人员结合所从事岗位及专业课内容，配合学校做好教学的相关环节，如授课、制定教学大纲、计划、成绩评定、评先评优等。五、本学期课程联合开

5、发课程本学期计划企业联合开发2门课程。与新光集团联合开发《模具制造技术》，负责人：林永南与乾达机械联合开发《热处理原理与工艺》，负责人：刘雪华，《机械制造工艺学》，负责人：黎文峰开发课程的内容包括：制定大纲；编写讲义（条件成熟时编写教材）六、资料存档学期结束时，专业教师把指导记录本、学生作业、赴企业串讲时的教学日志一并交到系教学办。教学办单独设置存档区存放这些资料。校方赴企业指导时应尽可能拍照或摄像，留下影音资料，返校时及时提交系教学办存档。七、组织安排系办公室：制定具体文件，制作印刷相关记录本资料，服务教师做好赴企业指导的交通、通讯、开支等

6、工作。系教学办：编排日程，通知教师和学生，记录开展情况，收集资料和存档等。我系不定期召开交流座谈会，及时解决培养过程中的问题，完善培养机制。—5—八、经费使用学校划拨“卓越计划”专项经费，符合该经费支出范围的从中支出，部分从系教学经费列支。附件1合作企业联系人及专业指导教师名单附件2　教师值周安排表附件3　材料系2009级“卓越计划”学生名单福建工程学院材料科学与工程系2012年9月5日主题词：　卓越计划　　企业指导学生管理　　抄送：　各教研室　教学办相关教师　　学生存档　　　　　　　　材料科学与工程系　　　　　　　　二0一二年九月五日—5—

7、合作企业联系人及专业指导教师名单1、中宇建材集团有限公司（12人），从2012年8月1日起，主指导教师：陈永禄，刘昌棋。企业联系人：庄煌锋（人资培训专员，15060898821）。2、福建乾达重型机械有限公司（12人），从2012年9月6日起，主指导教师：陈鼎宁，黎文峰。企业联系人：马玉声（人事部长，13959137977），郑金辉（传动分厂1370508885。3、福州新光塑胶模具有限公司（6人），从2012年9月3日起，主指导教师：林永南企业联系人：陈连锋（董事长，13705947395），徐小鹏（漳州新永发厂区联系人，130558922

8、30），丁晓珍（福州厂区办公室主任，15859023864）4、福州阿石创光电材料有限公司（2人），从2012年9月3日起，主指导教师：马立安企业联系人：张科（制造