萧山区2014年特殊教育获奖个案（105篇）

《萧山区2014年特殊教育获奖个案（105篇）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、萧山区2014年特殊教育获奖个案（105篇）一等奖（17篇）学校姓名个案题目汇宇小学艾方丽灵活运用支持策略开启随班就读学生快乐学习新天地——以二年级上册语文课《识字七》为例瓜沥镇幼儿园张芳芸静听花开的声音——以“微型课、融合课、亲子课”为径，走进情绪与行为障碍的孩子湘师附小范康熙爱的期待宁围小学周绮杭唐氏综合症儿童自理能力的干预个案特教学校金亚芳相信我，我也能改变北干明怡幼儿园倪娜方燕琪用爱温暖来自星星的你——家园合力，对轻度自闭症幼儿早期干预的个案分析楼塔镇小楼池蔚一份独特的语文学习菜单——对一位随班就读脑瘫儿童语文学习能力培养的个案研究党湾二小李萍让生命绽放精彩特教学校庄玮玮拉近彼此携手

2、扬帆三星小学沈芳芹巧借儿歌声助力成长梦——对一个随班就读生心路成长的个案研究新围中心幼儿园黄小玲实施三步干预，孵化快乐心灵——一位离异家庭特殊幼儿社会退缩性行为的个案研究宁围中心幼儿园周瑾干静并蒂花开喜连理——幼儿园离异孪生姐妹亲情修复历程的个案研究贺知章学校倪芳芳让瓶子里的天使笑出来——运用绘本对一位随班就读的自闭症儿童进行辅导的案例万向小学张金尧运用游戏对小学中段学困生开展注意力补救训练的个案研究盈丰小学吴飞飞丁晓丽我们都是好朋友瓜沥一中王燕子野百合也有春天——用绘本点亮重度弱智孩子的心灵湘湖小学楼芬芳共同期待花开的那一天——运用“三学三导”提升一个随班就读学生数学课堂参与能力的个案研究

3、二等奖（34篇）学校姓名个案题目靖江一小周萍毛毛虫变蝶记——巧用行为疗法转化多动症孩子暴力行为的个案研究沈燕萍老师，她不和我牵手新街中心幼儿园新东名苑分园银河实验小学金爱君等待别有的风景——注意力集中障碍孩子的诊疗案例义蓬三小赵建泳为小鱼引一条通向大海的小道衙前中心幼儿园朱红芬呵护折翅的天使——对一个先天下肢残疾孩子的补救个案研究任伯年小学金红燕奔跑吧，孩子！一个特殊优等生过誉心理干预的教育诊疗案例益农荣盛中心幼儿园戚志娟阳光如约而至——对随班就读自闭儿童语言能力培养的个案研究特教学校陈鸿雅做个好家人——对一个多重障碍学生多动行为干预的个案研究光明小学沈小小拉紧手，让我们一起向前走——一个随

4、班就读学生的个案研究与教育靖江初中蒋惠君每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来义蓬二幼陈娣四步并奏，唱响爱的协奏曲——对一个攻击性行为儿童的干预历程特教学校金海焕应用行为分析干预多动症儿童的教育个案新围小学冯明华特人特法——对一个随班就读学生学习习惯问题转化的策略与思考衙前中心幼儿园毛彩霞让迟开的花朵也灿烂芬芳——对一位佝偻病幼儿随班就读的辅导个案瓜沥二幼杨国萍我也能喝牛奶了湘师实验小学裘林女孩子，咱们一起慢慢走——借记忆力训练提升自闭症孩子思维能力的个案研究闻堰中心幼儿园贺维佳抒写星星的快乐童年——对一名交往障碍幼儿进行干预的个案研究宁围初中周萍生命，因自信而绚烂——随班就读学生的个案研究

5、与教育靖江一小朱聪帮搁浅的小鱼找到回家的路——一个注意力缺陷多动症男孩的有效转化个案义蓬一小芦乐意对一名多动症儿童英语口语能力培养的个案研究径游小学孙杰特殊学生人际交往指导的个案研究益农二小杨凤娣高秀君牵着你，走出自我封闭的大门联兴小学盛莉莉周叶江小刺球变身记——对一名问题儿童的个案研究河庄小学方海燕轻叩心扉静待绽放——对一个随班就读学生行为问题转化的思考与对策新湾小学薛恩萍让边缘群体不再边缘——对一个随班就读孩子需求心理的个案分析义蓬二小王菊亚春风化雨沐新枝——对班级一位躁怒型学生有效转化的个案研究宁围小学刘亚云让“爆发的火山”慢慢熄灭——一例情绪与行为障碍儿童的辅导个案育才小学蒋晓群汤灿

6、红缓和家庭矛盾转化特殊行为回澜小学沈东利以心融心静待花开党湾一小杨文君对一名外来务工学生转变过程的纪实研究楼塔镇小俞飞呵护童心唤起活力——一个悲观型特殊孩子的干研究益农镇小王丽萍等待蛾的蜕变河上镇小胡丹盈给他多一份偏爱的雨露——和一单亲孩子共同走过的心路历程靖江三小王伟江听，花开的声音三等奖（54篇）学校姓名个案题目特教学校张旦牵一只蜗牛去散步——记一名重度自闭症孩子的训练点滴南阳小学朱攀攀角落里，一朵悄然开放的四季花城南初中赵益红从多动到少动——一位多动症学生的矫正个案临江幼儿园朱晓燕陈文文改变幼儿攻击性行为的个案研究靖江三小蔡小亚小学语文课堂延长有意注意时间的个案研究金山初中王瑛成就一片

7、独特美丽的叶子党湾一小金佳美避嚣习静见证成长瓜沥三幼周森棋许佳音小木偶开口记钱江世纪城幼儿园丰瑞南苑园区骆丹屠锦莎哼！我又不是故意的——中班幼儿攻击性行为的个案研究临浦三小魏晶晶孤雁回群，破除群体排斥的障碍——记一个被抛弃的“傻”女孩回归集体的慢慢长路南阳小学沈婷婷有爱才会有奇迹——多多动症儿童音乐教学的思考临江一小陈姗姗我们需要你——一个随班就读生的特殊与转变的个案研究瓜沥三幼沈富琴爱，终究会创作奇迹——记