初三数学复习工作小结_0

《初三数学复习工作小结_0》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------初三数学复习工作小结/h1--6----------------------------------------------------精品文档值得收藏----------------------------------------------------------------------------------------------

2、---------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------初三数学复习工作小结/h1--6----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏-----------

3、---------------------------------------本站首页免费课件免费试题整册教案教育资讯计划总结英语角幼儿教育文书写作海量教案免费论文网站地图设为首页收藏本站语文科数学科英语科政治科物理科化学科地理科历史科生物科中考备战高考备战高考试题中考试题教学论文作文园地计划总结首页

4、部门

5、个人

6、班任

7、语文

8、数学

9、英语

10、政治

11、物理

12、化学

13、历史

14、地理

15、生物

16、音乐

17、美术

18、体育

19、信息

20、学校计划

21、学校总结您现在的位置：3edu教育网计划总结数学数学总结正文3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新！6-------------

22、---------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------来源自3edu教育网回顾2005年度比乐中学初三数学总复习工作，应当说是取得了一定成绩。现总结如下：　　我们认为初三总复习是重要

23、的教学阶段，是学生再学习的过程，也是全面提高学生文化素质，发展学生思维能力，培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”，是学生继续学习和参加工作的准备阶段，每位教师应负起责任，让学生满载着素质教育的丰硕果实结束义务教育。　　一、总复习工作要面向全体学生　　具体做法是：　　㈠教师的板书与学生的板演　　教师的板书应体现知识的发生过程，知识之间的纵横联系，对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况，教师的板书布局要合理，层次要分明，电教手段运用要和谐。　　强化学生板演作用，让不同层次学生都有机会表现，因为学生板演可为教师提供反馈信息，如暴露知识上的缺欠

24、，可弥补讲课中的不足，同时，学生板演中出现的优秀解题方法，为教师提供向学生学习的良好机会；另外也可以培养学生胆识，培养学生独立思考能力，促进记忆。　　㈡注重学生解题中的错误分析　　在总复习中，学生在解题中出现错误是不可避免，教师针对错误进行系统分析是重要的，首先教师可以通过错误来发现教学中的不足，从而采取措施进行补救；错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程，是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果，教师认真总结，可以成为学生知识宝库中的重要组成部分，使学生领略解决问题中的探索、调试过程，这对学生能力的培养会产生有益影响。　　首先，教师应预防错误的

25、发生，要了解不同层次学生对知识的掌握情况，调查中发现：　　⑴字面理解水平　　⑵联系的理解水平　　⑶创造性水平　　其次，在复习过程中，提问是重要复习手段，对于学生错误的回答，要分析其原因进行有针对性的讲解，这样可以利用反面知识巩固正面知识。　　最后，课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证明，练是实践，评是升华，只讲不评，练习往往走过场。　　㈢关心学习上有困难的学生6----------------------------------------------------精品文档值得收藏-----------------------------------

26、-------------------------------------------------------------