初二历史复习计划-初二历史期末复习计划

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1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------初二历史复习计划-初二历史期末复习计划    出国留学网为您编辑整理初二历史复习计划,欢迎阅读。  初二历史复习计划(一)  临近期末,为了更好的搞好期末复习,进一步提高初二历史教学成绩,顺利地迎接期末考试,现制定期末复习计划。  一、教情学情分析  本学期要考全册书的内容,复习时间紧,从元月下旬至期末考试约复习6课时。  从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看

2、,学生基础知识掌握不扎实,综合分析解决问题的能力需进一步提高。  二、复习重点及难点:  1、第一单元:虎门销烟、鸦片战争及《南京条约》、第二次鸦片战争、金田起义、甲午中日战争及《马关条约》、八国联军侵华及《辛丑条约》。6----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏--

3、----------------------------------------------  2、第二单元:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。  3、第三单元:五四运动和中国共产党的成立、北伐战争、南昌起义、红军长征。  4、第四单元:九一八事变、西安事变、七七事变、南京大屠杀、中共七大、抗战胜利。  5、第五单元:重庆谈判、三大战役。  6、第六、七单元:近代民族工业的发展、近代社会生活的变化、魏源与严复的思想。  三、具体措施:  1、做好思想工作,切实预防学生眼高手低的问题,让学生安下心来认真复习,查找不足之处。  2、立足基础,精心设计题目和练习,www.l

4、iuxue86.com有针对性的解决学生学习中存在的不足。  3、组织学生在复习过程做好互查的工作,相互促进。  4.6----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------及时检验当

5、堂学习效果,以确保基础知识掌握牢固。  5.加大对边缘生及后进生的辅导和检查,以确保他们能巩固好基础知识。对学习自觉性差,成绩较差的学生要严格要求,及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。  6、及时反馈检测情况,查找教学漏洞,及时弥补不足之处。  7、加大个人辅导力度,针对检测中出现的问题,因材施教。让各层次学生都各有所获,各有提高。  四、期末复习安排:  关于期末复习,我主要分了两个阶段。基础阶段和提升阶段。  基础阶段:计划4课时,依据课本基础知识和重点难点,包括历史时间、历史事件、历史人物等精心设计好复习提纲。上课时,先由教师概述主要内容,使学生形成整体知识框架,然后

6、学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆。从课本中提炼一些填空题,精选部分选择与判断题进行达标检测,及时反馈,扎实基础。  提升阶段:计划2课时,进行全方位的综合复习巩固。通过精选材料题及问答题的练习,提高学生综合分析问题的能力。,从检查基础知识、培养能力、答题规范各方面入手,进行综合性的复习。通过复习,使学生的综合能力不断提升,同时训练学生的考试能力和应试素质。6----------------------------------------------------精品文档值得收藏------------------------------------------

7、-------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------在材料题的处理中,以点拨为主,以学生记忆为辅。目的不仅是让学生记住题,关键的是能拓宽学生的思维,既要让学生好好审题,又要培养学生的审题能力和分析问题和解决问题的能力。有些材料题看起来题目很大,其实答案很简单,所以一定让学生学会审题,学会组织政治语言,拓宽思维,

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