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时间:2019-03-20
《同底数幂地乘法、幂地乘方和积地乘方、同底数幂地除法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、实用标准文案知识点一同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘am·an=(m、n都是正整数)运算形式:(同底、乘法)运算方法:(底不变、指加法)当三个或三个以上同底数幂相乘时,也具有这一性质,用公式表示为am·an·ap=am+n+p(m、n、p都是正整数)知识点精讲1.同底数幂相乘法则要注重理解“同底、相乘、不变、相加”这八个字.2.解题时要注意a的指数是1.3.解题时,是什么运算就应用什么法则.同底数幂相乘,就应用同底数幂的乘法法则;整式加减就要合并同类项,不能混淆.4.-a2的底数a,不是-a.计算-a2
2、·a2的结果是-(a2·a2)=-a4,而不是(-a)2+2=a4.5.若底数是多项式时,要把底数看成一个整体进行计算典型例题讲解例一、填一填⒈=;⒉=;⒊;⒋如果,则n=例二、做一做1.计算⑴⑵⒉一台计算机每秒可做1010次运算,它在5×102秒内可做多少次运算?例三、⒈我们知道:如果a+b=0,那么a、b互为相反数,你知道2a+3b-4c的相反数是谁吗?你会化简式子吗?其中n为正整数⒉若m、n是正整数,且,则m、n的值有【】文档实用标准文案A.4对B.3对C.2对D.1对课堂练习一、精心选一选⒈已知
3、,则n的值为【】A18B12C8D27⒉下列各式中,计算结果为x的是【】A.(-x)·(-x)B.(-x)·xC.(-x)·(-x)D.(-x)·(-x)二、耐心填一填⒈=⒉=三、用心做一做:计算:⑴⑵⑶⑷提高训练一、精心选一选⒈若,则的值为【】.A.5B6C8D9⒉含有同底数的幂相乘和整式加减的混合运算,要先进行同底数的幂相乘,再合并同类项。你认为的运算结果应该是【】A.0B.-2b3C.2b3D.-b6知识点二幂的乘方,底数__________,指数_________(am)n=__________
4、____(其中m、n都是正整数)例题精讲类型一幂的乘方的计算例1计算⑴(54)3⑵-(a2)3⑶⑷[(a+b)2]4文档实用标准文案随堂练习(1)(a4)3+m ;(2)[(-)3]2;⑶[-(a+b)4]3类型二幂的乘方公式的逆用例1已知ax=2,ay=3,求a2x+y;ax+3y随堂练习(1)已知ax=2,ay=3,求ax+3y(2)如果,求x的值随堂练习已知:84×43=2x,求x类型三幂的乘方与同底数幂的乘法的综合应用例1计算下列各题(1)⑵(-a)2·a7⑶x3·x·x4+(-x2)4+(-x
5、4)2(4)(a-b)2(b-a)3、当堂测评文档实用标准文案填空题:(1)(m2)5=________;-[(-)3]2=________;[-(a+b)2]3=________.(2)[-(-x)5]2·(-x2)3=________;(xm)3·(-x3)2=________.(3)(-a)3·(an)5·(a1-n)5=________;-(x-y)2·(y-x)3=________.(4)x12=(x3)(_______)=(x6)(_______).(5)x2m(m+1)=( )m+1.若x
6、2m=3,则x6m=________.(6)已知2x=m,2y=n,求8x+y的值(用m、n表示).判断题(1)a5+a5=2a10()(2)(s3)3=x6()(3)(-3)2·(-3)4=(-3)6=-36()(4)x3+y3=(x+y)3()(5)[(m-n)3]4-[(m-n)2]6=0()4、拓展:1、计算5(P3)4·(-P2)3+2[(-P)2]4·(-P5)22、若(x2)n=x8,则m=_____________.3、若[(x3)m]2=x12,则m=_____________。4、若
7、xm·x2m=2,求x9m的值。5、若a2n=3,求(a3n)4的值。文档实用标准文案6、已知am=2,an=3,求a2m+3n的值.知识点三1.积的乘方(ab)n=(n为正整数)2.语言叙述:3.积的乘方的推广(abc)n=(n是正整数).例题精讲类型一积的乘方的计算例1计算(1)(2b2)5;(2)(-4xy2)2(3)-(-ab)2(4)[-2(a-b)3]5.随堂练习(1)(2)(3)(-xy2)2(4)[-3(n-m)2]3.类型二幂的乘方、积的乘方、同底数幂相乘、整式的加减混合运算例2计算(
8、1)[-(-x)5]2·(-x2)3(2)(3)(x+y)3(2x+2y)2(3x+3y)2(4)(-3a3)2·a3+(-a)2·a7-(5a3)3随堂练习文档实用标准文案(1)(a2n-1)2·(an+2)3(2)(-x4)2-2(x2)3·x·x+(-3x)3·x5(3)[(a+b)2]3·[(a+b)3]4类型三逆用积的乘方法则例1计算(1)82004×0.1252004;(2)(-8)2005×0.1252004.随堂练习0.25
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