浅谈后包钢管混凝土柱轴心受力性能研究

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时间:2019-03-19

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1、同济大学土木工程学院硕士学位论文后包钢管混凝土柱轴心受力性能研究姓名:陈晓翔申请学位级别:硕士专业:结构工程指导教师:胡克旭20070301AbsWac_t内容摘要钢管混凝土结构作为一种新型组合结构,具有承载力高、耗能能力强、延性好等特点,在中高层建筑中有广泛的应用前景。本文所研究的“后包钢管混凝土”不同于普通钢管混凝土,是在原有的钢筋混凝土柱上外包钢管,二者之间再进行灌浆形成的钢管混凝土结构。本文通过对后包钢管混凝土柱轴心受压模型试验、后包钢管混凝土柱现场监测试验以及理论分析,研究了后包钢管混凝土柱轴心受力性能。主要内容包括:(1)进行了

2、后包钢管混凝土柱轴心受压构件的试验,研究后包钢管混凝土柱受力机理,包括极限承载力、原有钢筋混凝土柱的变形、后包钢管的纵向和环向应变变化规律及特点。。(2)在上海中国民生银行大厦改造现场,对三根后包钢管加固的钢筋混凝土柱进行现场跟踪监测试验,监测外包钢管及灌浆料的应力变化,研究应力传递规律。(3)对试验中的后包钢管混凝土柱进行了ANSYS有限元分析,并和试验结果进行了对比,分析后包钢管混凝土柱的轴心受力性能。(4)在试验研究和理论分析的基础上提出后包钢管法加固的钢筋混凝土柱轴压承载力的经验公式和计算方法。关键词:后包钢管混凝土柱,轴心受压试验

3、,现场跟踪监测,有限元分析AbsUactABSTRACTAsanewcombinedstructure,steeltubeconfinedconcrete(STCC)hasalotofadvantage,such舾highcarryingcapacity,powerconsumptioncapacity,andductility.Itwillhaveallextensive矗Itllfeinthemiddle-highlevelbuildings.The‘post-wrappedSTCC’whichisanalyzedinthisthesi

4、sisdifferentfromthecommonone.ItwrapsthesteeltubeOiltheRCcolumn.BasedOiltheaxialcompressiontests,in-situtestsandthetheoreticanalysis,themechanicalbehaviorsofthesteeltubeconfinedconcretecolumnarestudiedinthispapel'oItconcludes:(1)Accordingtotheaxialloadingtestofthepost-wrapp

5、edSCTTcolumns,researchthestressmechanismwitchcontains:ultimatecarryingcapacity,strainofthereinforcedconcretecolunm,longitudinalandcircumferentialstrainofthepost-wrappodsteeltube.(2)Accordingtothein-situtestatChinaMinshengBankBuildinginShanghai.researchthestresstransmission

6、ofthegroutingmaterialandthepost-wrappedsteeltube.(3)AnaIyzethepost-wrappedSTCCcolumnmechanicalpropertybyANSYSandcomparetheresultwitlltestdata.(4)Basedonthetestandthetheoreticalanalyze,thestrengthformulaofthepost-wrappedSTCCcolumnunderaxialcompressionWasestablished.KeyWords

7、:post—wrap熙.aSTCCcolumn,axialloadingtests,in-situtests,fm/teelementanalysisn学位论文版权使用授权书本人完全了解同济大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,同意如下各项内容:按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文;学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务;学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版;在不以赢利为目的的前提下,学校可以适当

8、复制论文的部分或全部内容用于学术活动。学位论文作者签名:臁战豺o,7年岁月“Et经指导教师同意,本学位论文属于保密,在年解密后适用本授权书。指导教师签名:年月日学位论文作者签名:

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