探析关于西安明城墙保护的若干问题的探讨

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1、西安建筑科技大学硕士学位论文关于西安明城墙保护的若干问题的探讨姓名:张芳申请学位级别:硕士专业:城市规划与设计指导教师:刘克成2002.6.1,≮一——P.≤S3888西安建筑科技大学顺士学位论义I关于西安明城墙保护的若干问题的探讨专业:城市规划与设计硕士生:张芳指导老师:刘克成摘要{曲安明城墒臼明洪武十一年(公元1378年)建成,至今已有600余年,是我国目前保留的规模最大、最为完整的明城墒。它不仅是中国历史文化遗产的典l斯℃表,也是世界矧名的历史古迹。-j∥i—年,两安明城墙被则为全国重点保护单位。20世纪80年代初,在世界银行的支持F,西安实施

2、了明城墙保护及环城公园建殴L程。经过二十余年的努力,州安明城墙保护的上=程已经取得了很大的成绩,西安明城墙深具中报世界文化遗产的潜力。厂~y一本论文以西安明城墙为研究对象,参照《保护世界文化和自然遗产公约》(简称《世界遗产公约》)等文献所制定的国际标准,从历史及现实两个方面,通过深入的研究阳安明城墙所蕴含的城市历史记}乙信息,比较类1阻城市城墙保护的经验,调查分析社会公众对于西安明城墙的文化认知反映,对西安明城墙保护状态进行了初步的评价。在此基础上,对西安明城墙申报世界文化遗产提出了若干改进意见和建议。论文首先总结了西安明城墙保护的成果和面临的挑战与

3、机遇,论述了研究中涉及的理论和研究方法:其次,总结、回顾了西安明城墙的建造历史,展现了西安明城墙承载的历史信息,分析、总结了北京、南京、平遥的明城墙保护的经验教训;最后,明确了西安明城墙保护的内涵,通过社会学调查研究方法,对西安明城墙周边的城市公共活动场所进行了深入的调查研究,总结分析了西安明城墙保护与世界文化遗产保护的差距,并jc寸j卜差距的改善提出了几点建议。关键词:耍塞建文耐城市公共黼所V论文类型:应用基础AStudyonProblemsoftheConservationofMing’SCityWallofXi’anSpecialty:Urba

4、nPlanningandDesignPostgraduate:ZhangFangAdvisor:ProfessorLiuKechengABS『rRACTtthasbeenabout600yearssinceMing’ScityWallofXi’anWasbuiltinHongvvueleventhinMingdynasty,whichisthemostcompletepreservationamongallcitywallsinChina。Ming’SCityWallinXi’allisnotonlyaprototypeofthehistoriccu

5、lturalhefitageinChina,butalsoarenownedhistoricrelicacrosstheworld。In1961Ming’SCityWallofXi’allⅧenactedasthenationalimportantprojectofconservation。Inearly1980sunderthesupportofIntemafionalBanktheconservationofMing’SCityⅦqlofXi’anandtheconstructionaroundMing’sCityⅥhlIprocessed。Du

6、ringthe20years,theconservationofMing’SCivyWauofXi’anhasgainedaIotofsuccess,andMing’SCityⅦ钏ofXi’anhasagreatpotentialtoapplyforbeingtheinternationalheritage。AccordingtheintemafionalstandardswhichwereenactedbymanyinternationalconferencesthisthesismadeMing'sCivyWallofXi’anastheexam

7、ingsubjectfromhistoryandrealityperspectivesdeeplyanalyzesthehistoricinformationcombinedwithMing’scityⅧofXi’an,comparessimilarresearcheslessomontheconversationofcitywall,examsandanalyzesthecitizens’resportsetotheculturalrecognitionofMing'sCityWiuofXi’∞,and//lakesamm,aryevaluatio

8、nontheconservationalsituationofMingCivyWallofXi’an。111

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