第三十八课无旋律伴奏（四）

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1、第三十八课无旋律伴奏（四）在讲授本课的进度之前，先复习一下第二十三课无旋律伴奏（三）所授的内容。藉以提醒在和声学上的一些问题。为了有进一步的练习，而特地将以下的乐曲，由C大调移为别的调——原调：请您依着和弦，练习此种音型的伴奏，并且边唱旋律，边弹伴奏，使伴奏能跟随旋律流畅的配合进行。（1）荣耀，荣耀哈利路亚由C大调移为原调——bA大调，而且其伴奏的音型也改了：331此曲虽是写了伴奏，但你却不是按照所写的弹奏，而是依此音型，照着指定的和弦弹奏。（注1）所用的和弦是II6，但II6代IV，故左手的低音仍可用IV.（注2）从副歌开始，右手伴

2、奏的第一拍后半改弹两个16分音符，这样节奏的改变，增加了伴奏的力度。（注3）最后两小节的改变是为表达有力的结束，请学着使用。（2）在那边点名的时候：改为G大调了，伴奏的音型与第二十三课的也不同了。331（注1）在第二十三课本小节的和弦都是用主和弦（G），但在此，本小节的后半却是改用重属和弦（II7，A7），而且左手比照着使用了经过音。（注2）依旋律的显示，可能被误认为这两拍是IV（C）或II6（Am/C），但原作者却是使用D7的和弦，D7才对。在二十三课的末后，论到左手所加的经过音要与旋律成反行。在这里要主动的提出一个问题：在和声学上

3、关于导音（大调的导音是si）的处理：这是荣耀哈利路亚的结尾，就走势上看旋律是下行，而左手的低音是上行，但右手的第4拍与左手的第4拍的后半拍，都是导音si。这在和声学上，重复导音是大错，而且同向进入主音，是平行8度，这也是大错。因此，此处的低音要改为下行。如下方的谱：331这样说来这另一首歌的结尾，要怎么处理呢？在严格的和声学中，这个重复导音与平行8度仍是不允许的，但它的旋律音极短，可以当成是和声外音的换音，故在即兴演奏上就接受吧！除了在光盘上所介绍的I—IV—V—I等左手所加的经过音，在旋律中也可依3度、6度（不完全协和音程）的平行，

4、用作左手伴奏：例：另外，笔者早年所写的《实用键盘和声学》中，将C和弦改为Caug（#G音）用于左手的经过音中：例1：故乡不能忘其中的sol—#sol—la是经过音的形式，这个#sol是C的增三和弦（aug）。331例2：老乡亲在第2小节的3、4拍到第3小节，用了fa—#fa—sol的经过音，其实这个第4拍的#fa，是个变化和弦—#F。。以上两例也可做成左手的经过音。（二）右手加经过音（1）加在主和弦之间由主音到属音，这个属音是主和弦的五度音。例：荣耀哈利路亚在无旋律伴奏：331除加在主音与属音之间，也可加在主音与高8度的主音之间，这加

5、在两个主音之间的经过音可用在乐曲的结尾：例1：荣耀哈利路亚伴奏或无旋律伴奏的音型可随弹奏的能力自由发挥。例2：拥戴歌（新编赞美诗400首的第39首）右手的经过音并不限于加在主和弦之中，也可加在主和弦与属和弦之间。在主和弦与属和弦有一个音——属音，非常好用，因为它是主和弦的和弦音（是主和弦的5音），也是属和弦（属7和弦）的和弦音（是属和弦的根音）。因此，这一串的经过音由sol开始，或到sol结束都是很好的处理：请看由主和弦到属和弦：从属音sol开始：例3：耶稣恩友也可由属和弦到主和弦，由属音开始：例4：耶稣恩友的另一处：或由主和弦接到属

6、和弦。请留心：使用右手这样的经过音，必须是接入后方的强拍（第一拍），其前方弱拍的音，可在经过音中带过：例5：奋起歌（新编赞美诗400首的第325首）331所加的经过音可因实际的需要加入使用变化音。例6：助我进深歌（新编赞美诗400首的第315首）在讨论了左手、右手的经过音后，用一首歌完整的弹奏一次：例7：恩友歌（新编赞美诗400首的第302首）331331（三）右手的分解和弦无旋律伴奏的右手可也弹奏分解和弦：（1）四拍子：除了三个正三和弦，也可加上（Dm7/F）、II7（Dm7）、VI（Am）、III（Em）.下列的右手分解和弦，所列

7、出的还不只是使用本调的正三和弦与副三和弦，而且，可以接入重属和弦II7—V（D7—G）；也可接入关系小调A小调的IV—V（V7）—I（Dm—E（E7）—Am），左手在次强拍加上和弦的5度音。右手分解和弦的弹奏，除了上列的奏法之外，也可加以变化，使其更华丽动听。331这样的奏法，其副三和弦、其转重属、其转关系小调都皆可比照着自行弹奏，不在此赘述。现在用一首歌——前行于迷路中（谷中清泉229首）作为练习：注：右手或弹成这样，做成上助音。另一种分解和弦的伴奏：此曲后续的部分请自行弹奏。另一曲：耶和华是爱（在二十五课）此曲使用的和弦有正、副三

8、和弦与重属和弦，正是一首合适的练习，请自行弹奏。（2）二拍子：取四拍子的前半331其它和弦请自行推演（3）三拍子：取四拍子的前三拍（4）复二拍（六小拍）每小节弹两个三小拍。以上的拍子请自行找曲练习。（四）右手的另一种分解