2018年栖霞区中小学美育、体育教育情况调查（统计时间

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1、2018年栖霞区中小学美育、体育教育情况调查（统计时间：2017年度）责任校：督导时间：2018年月日调查一：中小学美育、体育教育情况评价表主要指标评估要点评价结果条件保障配齐配足1.学校按省定标准配齐美术教室（填间数）条件保障配齐配足音乐教室（填间数）舞蹈教室（填间数）2.学校体育器材装备达到《中小学体育器材和场地》国家标准（GB/T19851-2005）。（填“是”或“否”）3.小学、初中体育运动场地应有田径运动场（填环道米数）球类场地（填片数，套用场地可计算在内）固定体育器械场地（填“有”或“无”）风雨操场（填“有

2、”或“无”）4.开齐开足音体美课程（核实教学处总课表、教师、班级分课表）音乐小学初中高中下表中填“是”或“否”2/周·班1/周·班1/周·班音乐美术体育美术小学初中高中开齐2/周·班1/周·班1/周·班开足体育小学初中高中备注：音体美兼职教师不得兼任本班音体美课，否则为未开齐开足。1、2年级3至6年级23/周·班/周·班4/周·班3/周·班5.领导重视、组织健全（查阅教研组工作计划、活动记录）音体美教研组联系人（填姓名）音体美教研组活动次数/月音乐美术体育6.义务教育阶段学校音体美专职教师比例小学不低于65%（填“是”或

3、“否”）初中不低于85%（填“是”或“否”）7.是否按时发放《学生体质健康报告书》（填“是”或“否”）8.音体美达良好等级是否与学生学年评优挂钩（查阅评比办法，填“是”或“否”）增强学生身体素质9.每年举办全员参与的运动会2017年举办运动会几次还举办哪些体育节或周活动方案、花名册等是否齐全10.制订并实施阳光体育运动方案，确保学生每天锻炼1小时内容季节化（不少于3套）是否纳入总课表是否有考核与奖惩11.是否建立学生健康档案，将学生参加体育活动及体质体能健康状况等纳入学生综合素质评价（填“是”或“否”）。12.学校在20

4、17年度中《国家学生体质健康标准》测试合格率达是否达到95%以上（填“是”或“否”）。提高学生艺术素养13.统计2017年度面向全体学生学校组织的艺术活动（不少于1次）相关台账资料是否齐全提高学生艺术素养14.是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材，满足艺术教育基本需求（填“是”或“否”）。15.因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组。社团或兴趣小组名称如下：社团或兴趣小组是否有教材教案学生名单考核记录评价结果16.是否充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学和实践活动，培养学生艺术爱好（填“是

5、”或“否”）。调查二：开展体育、艺术2+1项目，有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能。1.学校是否有体育、艺术“2+1”实施方案（填“是”或“否”）2.选择小学四年级、或初中和高中二年级中的任一班级，统计下列人数，计算达标率（占比）。小学初中高中班级人数体育特长人数艺术特长人数班级人数体育特长人数艺术特长人数班级人数体育特长人数艺术特长人数占比（%）占比（%）占比（%）备注：体育特长人数（或艺术特长人数）为2017年度该班级参加校体育（或艺术）社团活动（含兴趣小组）人数+参加校、区、市等各级体育（或艺术）竞赛

6、人数总和，学生名单不得重复。参考资料：1.南京市教育局文件《关于开展南京市阳光体育专项督查工作的通知》宁教体〔2018〕4号2.国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》国办发〔2016〕27号3.教育部关于“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定”教体艺〔2011〕2号4.江苏省人民政府办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》苏政办发〔2016〕75号5.江苏省教育厅《关于省中小学实施学生体质健康报告书制度的通知》苏教体艺函〔2017〕22号6.南京市人民政府文件《南京市普通中小学办

7、学条件标准》宁政发〔2005〕141号参考数据：小学初中高中美术教室4轨6轨8轨8轨以下12-16轨2间3间4间2间3间音乐舞蹈4轨6轨8轨8轨以下12-16轨2间3间4间1间2间