2011年度职称评审政策及材料要求

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1、2011年度职称评审政策及材料要求一、申报范围和对象2011年度职称评审范围为下列具备相应申报资格条件的专业技术人员：（一）企事业单位、非国有单位2010年度或2011年度在岗的人员；（二）公务员和参照公务员管理单位中，从事会计、审计、统计、档案专业技术工作的人员。公务员、参公人员取得的专业技术职务任职资格，作为本人专业技术水平、业务能力的标志，不与工资福利社保等待遇挂钩。违反国家计划生育政策或近两年年度考核不合格的，不能申报评审。二、申报条件1、正高(具备下列条件之—者，可申报评审正高级职务任职资格)(1)博士研究生毕业后，从事本专业技术工作七年以上，取得副高级任职资格，并从事副

2、高级工作五年以上。(2)硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作十三年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上。(3)大学本科毕业后，从事本专业技术工作十五年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上。(4)参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，取得副高级任职资格，并在取得达标学历后从事副高级工作五年以上。2、副高(具备下列条件之—者，可申报评审副高级职务任职资格)(1)博士研究生毕业后，取得中级任职资格，并从事中级工作二年以上。(2)硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作八年以上，取得中级任职资格，并从事中级工作五年以上。(3)大学本科毕业后，从事本专业技术工

3、作十年以上，取得中级任职资格，并从事中级工作五年以上。(4)参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，取得中级任职资格，并在取得达标学历后从事中级工作五年以上。3、中级(具备下列条件之—者，可申报评审中级职务任职资格)(1)硕士研究生毕业后从事本专业技术工作三年以上，或者博士研究生毕业，经考核可认定中级职务。(2)获得双学士学位或研究生毕业，从事本专业技术工作三年以上，取得助理级任职资格，并从事助理级工作三年以上。(3)大学本科毕业后，从事本专业技术工作五年以上，或大学专科毕业后，从事本专业工作七年以上，取得助理级任职资格，并从事助理级工作四年以上。(4)参加工作后取得本专业或

4、相近专业的上述相同学历，取得助理级任职资格，并在取得达标学历后从事助理级工作四年以上。4、初级全日制大、中专院校毕业生，所学专业与所从事专业相同，见习期满后可直接聘任起点职务。所学专业与所从事专业不一致，以及在职人员取得职后学历的，应申报职称评审。(1)中专毕业，见习一年期满，可申报“员”级职务。(2)大专毕业，从事本专业技术工作三年，可申报“助理”级职务。(3)大学本科毕业，见习一年期满，可申报“助理”级职务。三、有关政策及规定1、事业单位继续实行申报总量控制。事业单位申报控制数原则上不得突破岗位空缺数，不得突破本单位最高岗位级别限制。对现有专业技术职务人数已超过岗位设置数20%

5、的，原则上不得申报本级别的职称评审，特殊情况需申报的，经省市职改办审批，按“退一进一”的办法处理。对引进高层次和急需人才、业绩突出的优秀人才，经省职改办批准可允许申报。各县(市)区、市直各部门按市局下达的专业技术人员结构比例和岗位设置数，结合本地本单位专业技术人员实际状况提出事业单位申报控制数量，经市职改办审核后报省职改办确定申报控制数，由省职改办统一下达《湖北省2011年度申报高级专业职务评审单》。企业单位、非公有经济组织和社会流动专业技术人员按过去有关规定申报，不受申报控制数限制。2、水平能力测试工作按照《关于调整全省水平能力测试的通知》（鄂职改办[2008]29号）要求执行。

6、申报各专业高、中、初级专业技术职务评审的，应参加省、市、县统一组织的测试。2007年度合格证书本次评审有效。水平能力测试重点考察申报人员的专业水平和专业能力。各专业水平能力测试原则上与评审同步（高级会计师、卫生系列除外），受理材料后组织测试。高级职称报省评审的，测试工作由相应高评委会办公室组织，申报人员按要求填写报名表，经市职改办审查后，报各高评委会办公室参加统一测试。高校教师、中专教师申报高级职称，省明确不组织统一测试，各学校应制定测试方案，报经市职改办批准后实施，也可将评教评学情况作为水平能力测试的依据。近两学年有一次评教评学排名在后10%的教师，不得申报评审。在宜评审的卫生系

7、列人员，采取“人机对话”方式，中小学（含中专、技校、高校）教师采取“说课”形式，其他专业采取面试答辩方式。申报人员填写《湖北省专业技术职务水平能力测试面试人员报名表》，与评审材料同时报送。3、严格破格审核制度。申报高、中级职务不得突破下一级任职年限和工作年限要求，因业绩突出而要求学历破格的，应符合各专业破格条件规定，经省市职改办审批后报送评审材料。从机关调入或部队转业到企事业单位从事专业技术工作的人员，按破格条件申报相应专业技术职务。毕业后一直在非公有制单位工作、尚未