深圳市职业技能鉴定程控交换机调试工考核大纲

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1、深圳市职业技能鉴定程控交换机调试工考核大纲1、职业概况1．1、职业名称：程控交换机调试工1．2、职业定义：从事数字程控交换机生产、工程、维护等工作1．3、职业等级：初、中、高级1．4、基本文化程度：中等职业技术学校及以上文化程度1．5、培训期限要求：全日制职业技术院校，根据其培训目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于180标准学时；中级不少于180标准学时；高级不少于180标准学时。1．6、报考条件：身体健康，且具备下列条件之一者：——初级：①　经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；②　本工种连续工作满两年。——中级：①　取得本职业初级职业资格证书后，

2、连续从事本职业工作三年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；②　连续从事本工种工作满五年；③　取得大专院校相关专业毕业证书，或取得中级以上技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。——高级：①　取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作三年以上，经本职业高级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；②　连续从事本工种工作满七年；③　取得大专院校相关专业毕业证书，或取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。1．7、鉴

3、定方式、鉴定时间：①　理论知识考试：要求采用闭卷考试。题型及分值比例为：单项选择50%（每题1分），多项选择30%（每题2分），判断题20%（每题1分）。考核时间为120分钟。满分100分，60分及格。②　操作技能考核：要求进行实际操作，考核时间为初级：30分钟；中级：50分钟；高级：70分钟。满分100分，60分及格。1．8、考评人员与考生配比：（理论、实际操作考试考评人员与考生配比）①　理论知识考试：每20名考生配备1名监考人员（20∶1），监考人员不得少于2人。②　操作技能考核：每场考试配备考生与3名考评员比例为10∶3，每10个考生为一场，每场考评员不得少于3人。2、基本

4、要求：2．1、职业道德基本知识、职业守则要求、相关法律与法规知识2．2、基础理论知识2．3、专业基础知识2．4、专业知识2．5、专业相关知识2．6、质量管理知识：质量方针、岗位质量要求、岗位的质量保证措施与责任82．7安全文明生产与环境保护知识：现场文明生产要求、安全操作与劳动保护知识、环境保护知识3、鉴定内容：详细列出理论和实操鉴定考核的项目、范围、知识点、鉴定比重（百分制分数）83．1理论知识鉴定内容：（1）、初级：项目鉴定范围鉴定内容鉴定比重备注职业道德职业道德基本要求（1）职业与道德的含义（2）职业道德与生产过程、企业发展的关系（3）“诚信”与个人行为、企业发展的关系基础

5、知识1、一般电工知识（1）熟悉导体、半导体、绝缘体的概念。（2）熟悉电压、电流、电阻、电导的概念及欧姆定律、电阻率、电导率的概念。（3）熟悉电容器的概念及电容器串联、并联的概念。（4）熟悉交流电的概念及交流电的频率、周期、角频率和相位角的概念。（5）了解磁场、磁场强度、磁感应强度的概念及左右手定则。（6）了解磁通、磁路、磁阻的概念及相互关系。（8）熟悉电磁感应、感应电势、电流方向及楞次定律。（9）熟悉自感、互感、理想变压器的概念。（10）了解电量的概念及库伦定律。（11）了解桥式整流、倍压整流、滤波的概念。2、简单电路知识（1）了解脉冲波形及各种参数的意义。（2）了解RC串、并联

6、电路在脉冲电路中的作用。（3）了解半导体的基本参数及特性。（4）掌握常用线性放大器的基本原理。（5）了解微分、积分、分频的概念。（6）掌握逻辑代数与基本的组合、时序逻辑电路专业知识1、交换机的发展过程及交换基本原理的基本知识（1）了解交换发展史及其基本原理。（2）掌握交换复原方式及其特点和用途。（3）掌握交换机常用信号音的种类、频率。（4）了解完成一次本局呼叫的整个过程。（5）懂得电话交换机的主要作用。2、程控交换的主要组成部分、特点及分类的一般知识（1）了解程控交换机的基本构成。（2）掌握数字交换网络的基本功能。（3）掌握用户电路的功能。（4）掌握出/入中继电路的功能。（5）懂

7、得程控交换机中各控制部分电路的作用。（6）了解程控交换机按用途分类、按接续方向以及功能分类及各自特点。（7）了解程控交换机的功能。（8）了解交换机各种终端特别是维护台的用途、功能。3、程控交换机常用词、术语的一般知识（1）懂得本局呼叫、出局、入局呼叫的意义。（2）懂得MFC、DTMF、PCM、PAM等含义。8相关知识1、设备的放置、保养及使用的知识（1）了解常用电工材料、元器件、部件、配套设备的名称、型号、规格、一般性能和用处。（2）了解所调试产品的装配知识及表面涂覆层的保护知识