台东县立宝桑国民中学100学年第1学期第1次段考国文科考试

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1、台東縣立寶桑國民中學100學年第1學期第1次段考國文科考試卷命題範圍：第3冊第1課～選讀1命題教師：王志鵬老師審題教師：張順妹老師__年___班座號：___姓名：__________一、選擇：(每題2分，共90分)1.（c）阿包舉辦家族「聽音寫字」比賽。下列哪一個人用字不正確？（Ａ）獄寺：孵蛋的母雞（Ｂ）山本：田野的阡陌（Ｃ）雲雀：編緝翻譯（Ｄ）阿綱：検閱的儀式。2.（c）苡琪參加益智節目，主持人要她從下列四個選項中，選出「　」中注音前後相同者，下列何組是她該選的答案？（Ａ）甜美希「冀」／比「翼」雙飛（Ｂ）一「幅」國畫／一「副」對聯（Ｃ）老少「均」安/「鈞」啟（Ｄ）好「鹹」的菜／三「緘」

2、其口。3.（c）小丸子在黑板上寫同義詞代換的練習題，其中哪一個詞語換錯了？（Ａ）老圃「黃花」：菊花（Ｂ）我們剛剛經過了大武山的「山麓」：山腳（Ｃ）經過王警員的「轄區」時，別忘了去看看他：自宅（Ｄ）綠葉發「華」滋：花。4.（c）阿信、怪獸、石頭、瑪莎比賽疊字詞的用法，下列哪一個人的用法不正確？（Ａ）阿信：電影裡的男女主角「含情脈脈」的看著對方,感覺好幸福哟.（Ｂ）怪獸：我行事「坦蕩蕩」，不怕被同學誤會（Ｃ）石頭：這一片「溼漉漉」的湖水，波平如鏡，清澈見底（Ｄ）瑪莎：面對母親憤怒質問，我低著頭始終「默默無語」5.（c）小玉在國文課時上臺報告新詩的格律說明。下列敘述，何者不正確？（Ａ）是自由分

3、行，押韻自由，不講格律（Ｂ）沒有平仄、對仗、字數、押韻的限制（Ｃ）每首詩最多只能分四節，每節的字數不限（Ｄ）車過枋寮這首詩有押韻。6.（A）下列車過枋寮中的詩句，何者最能表現「豐收」的喜悅？（Ａ）一大張河床孵出／多少西瓜，多少圓渾的希望（Ｂ）雨是一首溼溼的牧歌，／路是一把瘦瘦的牧笛（Ｃ）長途車駛不出牧神的轄區，／路是一把長長的牧笛（Ｄ）忽然一個右轉，最鹹最鹹，／劈面撲過來／那海。7.（B）下列有關「水果」的成語，何者解釋不正確？（Ａ）投桃報李：彼此間的贈答（Ｂ）瓜田李下：理解事物含糊籠統（Ｃ）滾瓜爛熟：比喻極為純熟流利（Ｄ）望梅止渴：比喻用空想來安慰自己8.（D）「一大幅平原舉起／多少甘

4、蔗，多少甘美的希冀！」句中將平原轉化為人，使用了「舉起」這個人才有的行為，生動刻畫了甘蔗直挺於平原之上的姿態，使用了擬人修辭技巧。下列何者未使用相同的修辭技巧？（Ａ）太陽又探出了雲端（Ｂ）聽海哭的聲音，這片海未免也太多情，悲泣到天明（Ｃ）一大張河床孵出，多少西瓜，多少圓渾的希望（Ｄ）我來唱一首歌／古老的那首歌／我輕輕地唱／你慢慢地和。9.（c）下列關於車過枋寮這首詩的敘述，何者不正確？（Ａ）本詩歌頌了屏東枋寮農作物肥、甜、豐饒的景象（Ｂ）詩中將大地的蓬勃生命力表露無遺（Ｃ）詩中全部採用主觀的想像，沒有客觀景物的描寫（Ｄ）運用疊字、押韻和重複的句型，使得詩意循環反覆，充滿音韻之美。10.（

5、c）下列對於詞語的解釋何者不正確？（Ａ）「斯」徒輩：這（Ｂ）高下相「間」：夾雜（Ｃ）「開發」酒錢：開墾（Ｄ）孤「伶伶」：孤單的樣子。11.（c）下列關於近體詩和古體詩的比較，何者不正確？（Ａ）近體詩句數有限制；古體詩句數則無限制　（Ｂ）古體詩不必講求平仄、對仗（Ｃ）皆可以換韻（Ｄ）古體詩是、四言、五言、六言、七言或雜言體。12.（D）「借代」是指在語文中，不直接說出原來的本名或詞語，而借用與其關係密切的名稱或詞語來代替，例如：慈烏復慈烏，鳥中之曾參：以「曾參」借代孝子。下列關於借代修辭的使用說明，何者正確？（Ａ）如何消憂呢？只有杜康能解我的愁：以「杜康」借代毒品　（Ｂ）一路秋山「紅葉」：

6、菊花（Ｃ）孤「帆」遠影碧山盡：人影（Ｄ）永澤家遭「祝融」肆虐，家具全付之一炬：火災。1.（D）關於下列文句語氣的判斷，何者不正確？（Ａ）信欽：「馨香盈懷袖，路遠莫致之」羽詩：花香滿懷，卻因路遠無法送達（Ｂ）俊傑：「慈烏復慈烏』一再的喊叫，加強語氣，強調對慈烏的讚嘆」（Ｃ）「應是母慈重，使爾悲不任。」兩光：「『應』字使此句具有推測的語氣！」（Ｄ）「嗟哉斯徒輩，其心不如禽！」阿芷：「從『嗟哉』可知是讚美的語氣」。2.（D）下列選項，何者與「聲中如告訴，未盡反哺心」二句相同，表現出遺憾、後悔的心情？　（Ａ）永欣一直嚷著要去陽明山賞花，然而時序已進入六月，杜鵑花已成了腳下的「夏泥」（Ｂ）志華原本

7、有一個幸福美滿的家庭，但一場突如其來的車禍，導致家庭破碎（Ｃ）天佑念到了國二就輟學，當同學正在為前途打拚時，他卻成天無所事事，沉迷網咖（Ｄ）文聰年輕時誤入歧途，如今浪子回頭，想要回報母親時，母親卻因罹患癌症而去世。3.（A）「啞啞吐哀音」一句中的「啞啞」是形容烏鴉的叫聲，稱為「狀聲詞」。下列選項「　」中的詞語，何者皆是狀聲詞？（Ａ）「關關」雎鳩／流水「淙淙」（Ｂ）飢腸「轆轆」／炊煙「裊裊」（Ｃ）「格格」嘎飛／流水「涓涓」（Ｄ）「琅琅