历史的天空（陈吉建）

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1、历史的天空(陈吉建)————弘扬民族精神主题班会教案活动时间：2005年9月15日下午第三节活动地点：八年（10）班教室组织主持：王靖余思思参加对象：八年（10）班全体同学和其他班级特邀佳宾活动内容：弘扬民族精神活动目的：通过回顾中国近代历史，对比现在，对学生进行民族精神的熏陶，从而进一步培养学生热爱祖国，为中华崛起而努力读书的民族主义精神。活动方式：观看录象，后讨论总结，然后在班级上交流各自小组看了那些事件的感触。教室布置：在教室的黑板上板书“弘扬与培育民族精神”，然后加上一些花边。桌椅排成一圈班会过程：一.录象片段欣赏：《

2、鸦片战争》主持人：作为中华儿女的我们，作为新世纪的一代，现在我们坐在这里，坐在八年（10）班的教室里，请展开我们思想的翅膀，飞进我们历史的长河。现在请第一小组代表上台发言。　　第一小组代表：鸦片战争是资本主义列强对中国发动的第一场侵略战争。１８４０年，当时的英国政府为了保护罪恶的鸦片贸易，继续毒害中国人民，大量掠夺白银，公然对中国进行武装入侵。在这次战争中，清王朝被打败了，签订了丧权辱国的南京条约。接着其他资本主义国家也跟踵而至，先后发动了一系列入侵中国的战争，逼迫腐败无能的清王朝签署了一个个丧权辱国的不平等条约，使中国一步步

3、变成了半殖民地半封建社会。中国人民在帝国主义、封建主义的双重压迫下，陷入水深火热之中　　第二小组代表：历史曾无数次地证明，文明衰败的根源，一般说来，主要不在于外部力量的打击，而在于内部机制的退化。几千年来，黄河文明受到多少次伴随征服的外来冲击，但它始终没有陨落。我们要救民族之危亡，就必拒外寇于国门之外，要救文明之衰微，就必须打开国门迎接科学民主之曙光。二．播放《甲午风云》10分钟　　　第三组代表：　　1894～1895年日本侵略中国和朝鲜的战争。简称甲午战争。1894年（光绪二十年）爆发，因按干支纪年为甲午年得名。　　日本挑起

4、战争1894年春，朝鲜爆发东学党农民起义，朝鲜政府请求清政府派兵协助镇压。清政府派直隶提督叶志超、太原镇总兵聂士成率淮军2500人赴朝。日本亦派兵入朝。日本外务大臣陆奥宗光授权驻朝公使大鸟圭介挑起衅端，发动侵略战争。当中日两国向朝鲜出兵时，朝鲜政府和东学党起义军已签订休战和约。朝鲜政府为消除日本出兵借口，6月13日请求中国撤兵。清政府要求日本同时撤兵。但日本决心扩大事端，继续向朝鲜增派军队，并提出所谓共同“改革”朝鲜内政的方案。大鸟圭介于19日和20日，胁迫朝鲜政府废除中朝通商条约，并驱逐中国军队出境。23日，日军攻占朝鲜王宫

5、，拘禁国王李熙，成立以大院君李昰应为首的傀儡政府。25日，大鸟指令大院君宣布废除中朝两国间的一切商约，并授权日军驱逐屯驻牙山的清军。当天，日本不宣而战，在丰岛海面击沉中国运兵船高升号；同时日本陆军向驻牙山中国军队发起进攻，挑起战争。8月1日（七月初一），中日政府同时宣战。甲午战争开始。　　第四小组代表：　　战争过程中日甲午战争的整个过程，包括3个阶段：　　第一阶段，1894年7月25日至9月17日。在朝鲜半岛及海上进行，陆战主要是平壤之战，海战主要是黄海海战。　　1894年11月22日日本攻陷旅顺港　　第二阶段，从1894年9

6、月17日至11月22日。战争在辽东半岛进行，有鸭绿江防之战和金旅之战。　　　　第三阶段，从1894年11月22日至1895年4月17日。战争在山东半岛和辽东两个战场进行，有威海卫之战和辽东之战。中日签订《马关条约》　　第五小组代表：《马关条约》的签订随着战争失利，清政府进一步加紧乞降活动。2月11日，决定派李鸿章为全权大臣，赴日议和。4月17日，李鸿章与日本内阁总理大臣伊藤博文及外务大臣陆奥宗光在马关春帆楼签订《马关条约》，包括《讲和条约》11款，《另约》3款，《议订专条》3款，以及《停战展期专条》2款。该条约的签订，使中国社

7、会的半殖民地化进一步加深，同时也成为中国近代民族觉醒的一个重要转折点。主持人：　　鸦片战争以及日后各帝国主义国家发动的侵华战争，极大地唤醒了中国人民在列强林立的世界里求生存、求发展的民族意识，激发了中国人民的爱国主义精神。毛泽东同志指出：“帝国主义和中国封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程。”从鸦片战争开始，经过太平天国运动、戊戌维新、义和团运动、辛亥革命，到五四运动，为了反对侵略和奴役，争取国家的独立和民族的解放，中国人民进行了一次又一次英勇顽强、可歌可泣的斗争。　　爱国

8、主义在不同的时代有不同的内容。如果说，鸦片战争中及其以后爱国主义集中表现在“拯救中华”上，那么，中华人民共和国成立后爱国主义则集中地表现在“振兴中华”上。“拯救中华”，实现祖国的独立和人民的解放，是“振兴中华”的前提；“振兴中华”，实现祖国工业、农业、科学技术和国防的现代化，