广州市增城区永宁街岗丰村综合性学校（凤凰实验小学、凤凰

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广州市增城区永宁街岗丰村综合性学校（凤凰实验小学、凤凰中学)设计任务书47 目录第一章总则5一、项目提出背景5(一)项目开展背景5(二)项目选址6二、设计任务书编制依据6(一)法律法规6(二)技术标准与规范6(三)相关文件7(四)上位规划资料9第二章项目概况10一、项目基本信息10(一)项目名称10(二)项目位置10(三)项目建设内容10二、项目工作范围和内容10(一)全过程规划建筑设计10(二)绿色建筑工程咨询及设计11三、建设用地现状情况12(一)自然条件12(二)社会经济条件15(三)公共设施条件15第三章设计目标及原则18一、设计目标18二、设计原则18(一)基本原则19(二)其他相关要求20第四章规划设计要求22一、规划范围2247 二、总平面布局原则提出的导向要求的完全满足22三、规划设计要求22(一)建筑退缩22(二)开发强度23(三)建筑间距23四、道路交通系统23五、地下空间与人防工程24六、竖向设计24七、绿化景观系统24八、体育设施24第五章建筑设计要求25一、建设规模25二、总平面布置规划25(一)项目主要建筑设施25(二)道路31(三)配套设施建设项目31三、建设工程建筑设计具体要求31(一)环保要求31(二)节能31(三)绿色建筑32(四)结构及基础形式32(五)给排水及消防系统32(六)电气工程具体包括32(七)通风空调系统32(八)弱电方案32第六章工程图纸设计深度37一、一般要求37(一)建筑方案设计的设计文件包括：37(二)文件编排顺序37二、设计说明3747 (一)设计依据和设计要求37(二)建筑设计说明38三、图纸文件38(一)方案设计阶段38(二)方案深化设计阶段40(三)单体施工图设计阶段42（四）工程造价估算45(五)设计依据与规划建筑设计投标方案成果文件要求4647 第一章总则一、项目提出背景(一)项目开展背景陈家林地区位于增城区永宁街西南部，环境优美、富有历史底蕴。自2000年开始，陈家林地区陆续建设了碧桂园凤凰城、东凌广场等居住小区。陈家林地区现在已步入城市建设和经济发展的腾飞阶段，凭借独特的地理位置，陈家林地区逐渐发展成为集居住、旅游、商贸和休闲为一体的现代化宜居区。目前陈家林地区主要居住小区有碧桂园凤凰城、东凌广场等，现有常住人口约12.58万人，义务教育设施需求十分巨大。根据《增城区中小学布点规划与控制性导则》，小学、中学的学位分别按总人口的65‰、30‰进行测算，该片区小学、中学的学位需求分别为8180个、3775个。该地区现状中小学校有凤凰城中英文学校（九年一贯制民办学校）、增城市永宁街第二小学（公办完全小学）、长岗小学岗丰分教点（公办小学），共计仅能提供约5680个小学学位、1440个中学学位。目前陈家林地区中学位严重不足，无法满足适龄儿童入学需求。为彻底解决陈家林地区中小学学位紧缺的矛盾，增城市城市规划审批领导小组2015年第二次会议研究决定，立即启动陈家林地区综合性学校（中学和小学）的规划选址、土地报批等工作，由增城区教育局提出学校需求规模，由区规划局进行选址，由区国土局纳入2015年用地报批计划，尽快启动学校建设。据此，增城区城乡规划局会同区教育局、区国土房管局、永宁街道办和新塘镇政府对陈家林地区综合性学校的选址、办学规模等进行了研究，初步确定选址于永宁街岗丰村；明确近期建设54班、2430人规模的公办完全小学和48班、2400人规模的公办初级中学，以妥善解决陈家林地区居民子女小学、中学入学问题。2016年10月1747 日，广州市增城区发展改革和金融工作局以《广州市增城区发展改革和金融工作局关于广州市增城区永宁街岗丰村综合性学校（凤凰实验小学、凤凰中学）建设工程项目可行性研究报告的批复》同意本项目立项。为使增城区永宁街岗丰村综合性学校（凤凰实验小学、凤凰中学）设计与其功能发展定位相吻合，特进行设计任务书的编制。(一)项目选址项目选址位于增城区永宁街岗丰村，规划总用地面积100000平方米（约150亩），均为规划建设用地。二、设计任务书编制依据(一)法律法规1.《中华人民共和国建筑法》（2011年7月1日起施行）2.《中华人民共和国城乡规划法》（2008年1月1日起施行）3.《中华人民共和国环境保护法》（2015年1月1日起施行）4.《中华人民共和国消防法》（2009年5月1日起施行）5.《建筑工程质量管理条例》（2000年1月30日起施行）6.建设部《实施工程建设强制性标准监督规定》（2000年8月25日起施行）7.其它相关的法律、法规等。(二)技术标准与规范1.《民用建筑设计通则》（GB50352-2005）2.《建筑设计防火规范》（GB50016-2014）3.《岩土工程勘察规范》（GB50021-2009）4.《智能建筑设计标准》（GB50314-2015）5.《城市道路和建筑物无障碍设计规范》（JGJ50-2012）6.《中小学校设计规范》（GB50099-2011）7.其它相关的中小学等方面的国家标准47 (三)相关文件1.《投资项目可行性研究指南（试用版）》（计办投资〔2002〕15号）；2.《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）；3.《中华人民共和国义务教育法》；4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》；5.《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2020年）》；6.《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》；7.《广州市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》；8.《广州市教育事业发展第十二个五年规划》；9.《增城市经济技术开发区增城市国民经济和社会发展十二个五年规划纲要》；10.《广州市增城区国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》；11.《广州市增城区教育事业发展第十三个五年规划（2016—2020）》；12.《广州市增城区永宁街总体规划（2013-2020）》；13.《永宁街长岗岗丰片区控制性详细规划》；14.建设部、国家计委、教育部《关于批准发布〈城市普通中小学校校舍建设标准〉的通知》（建标〔2002〕102号）；15.广东省教育厅《关于印发〈广东省义务教育标准化学校标准〉的通知》（粤教基〔2013〕17号）；16.《广东省人民政府教育督导室关于印发广东省义务教育标准化学校督导评估实施办法和评估方案的通知》（粤府教督〔2014〕23号）；17.《广东省推进教育现代化先进县（市、区）督导验收方案（修订）》；18.《广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准》（粤教体〔2009〕83号）；19.《中小学校设计规范》（GB50099-2011）；20.增城区人民政府《关于同意增城市中小学建设发展策略研究与布点规划（2014-2020）及控制性导则的批复》（增府复〔2015〕9号）；21.47 广州市增城区城乡规划局《关于实施〈增城市中小学建设发展策略研究与布点规划及中小学建设控制性导则〉成果的通告》；1.江苏省城市规划设计研究院《增城市中小学建设发展策略研究与布点规划（2014-2020）》和《增城市中小学建设发展策略研究与布点规划（2014-2020）控制性导则》；2.《关于进一步推动全市义务教育均衡优质发展的实施意见（2016-2018年）》及《广州市中小学校基础教育设施三年提升计划》（2016年5月4日广州市政府第14届205次市政府常务会议审议通过）；3.《广州市中小学校基础教育设施三年提升计划（2015-2017年）硬件投入财政奖励补助办法（送审稿）》；4.《增城市城市规划审批领导小组2015年第二次会议纪要》（增规组纪〔2015〕2号）；5.广州市增城区城乡规划局《关于确定陈家林地区综合性学校选址方案的请示》（增规报〔2015〕34号）；6.《2016年度增城区土地管理委员会第一次会议纪要》（增土委纪〔2016〕1号）；7.《增城区教育局关于建议加快建设区永宁街岗丰村综合性学校（凤凰小学、凤凰中学）的请示》（增教报〔2016〕28号）；8.《增城区人民政府办公室文件呈批表》（办文编号：〔2016〕308号）；9.广州市增城区公共建设项目管理办公室《关于代建区永宁街岗丰村综合性学校（凤凰小学、凤凰中学）意见的复函》（增公建办函〔2016〕61号）；10.广州市增城区财政局《关于加快建设区永宁街岗丰村综合性学校（凤凰小学、凤凰中学）的意见》（增财复〔2016〕105号）；11.广州市增城区人民政府永宁街道办事处《关于加快建设区永宁街岗丰村综合性学校（凤凰小学、凤凰中学）意见的复函》（永街函〔2016〕148号）；12.广州市增城区国土资源和规划局《用地规划条件》（增规条〔2016〕第3号）；47 1.《增城区教育局关于对提供永宁街岗丰村综合性学校（凤凰小学、凤凰中学）相关资料的复函》（增教复〔2016〕156号）；2.《广州市教育局关于报送广州市中小学校基础教育设施三年提升计划项目建设进展情况的补充通知》（穗教财基审〔2016〕37号）；3.《增城区教育局关于〈广州市增城区永宁街岗丰村综合性学校（凤凰实验小学、凤凰中学）建设工程项目建议书〉征求意见的复函》（增教复〔2016〕166号）；4.《广州市增城区发展改革和金融工作局关于广州市增城区永宁街岗丰村综合性学校（凤凰实验小学、凤凰中学）建设工程项目建议书的批复》（增发改投〔2016〕378号）；5.项目建设单位提供的其他资料。(三)上位规划资料1.《增城市城市总体规划（2010-2020）》（公示版）2.增城区永宁街岗丰村综合性学校（凤凰实验小学、凤凰中学）项目用地规划条件47 第二章项目概况一、项目基本信息(一)项目名称广州市增城区永宁街岗丰村综合性学校（凤凰实验小学、凤凰中学）建设工程(二)项目位置项目场址属于永宁街岗丰村，位于碧桂园凤凰城西部。项目场址符合《广东省义务教育标准化学校标准》、《中小学校设计规范》（GB50099-2011）等的相关要求。规划建设用地面积100000平方米。(三)项目建设内容项目总建筑面积约为81670平方米。其中凤凰实验小学总建筑面积为30036平方米，其中计容建筑面积为23980平方米，不计容建筑面积6056平方米（含地下室1600平方米，架空层3400平方米，风雨连廊1056平方米）；建设内容主要包括教学楼、行政综合楼、风雨操场、生活服务楼等功能建筑，并配套建设室外运动场地、道路广场、绿地、给排水管网等室外工程。凤凰中学建筑面积为51634平方米，其中计容建筑面积为41110平方米，不计容建筑面积10524平方米（含地下室2800平方米，架空层5845平方米，风雨连廊1879平方米）；建设内容主要包括教学楼、行政综合楼、图书馆、实验楼、教工与学生食堂、教工值班用房、学生宿舍、风雨操场等功能建筑，并配套建设室外运动场地、道路广场、绿地、给排水管网等室外工程。二、项目工作范围和内容(一)全过程规划建筑设计，设计内容包括：1.47 修建性详细规划：包括总平面规划设计、竖向规划设计、管线综合设计、建筑布局、交通组织、景观绿化、场地分期建设规划等。1.主体建筑（含地下室）设计方案及深化、初步设计、施工图设计（含设计变更）并编制工程的初步设计概算，包括场地平整、基坑支护及土方工程、建筑、结构、给排水、强电、消防、暖通、燃气、弱电智能化（含智能化系统项目建设方案（如有））、室内二次精装修、幕墙、污水处理、废气处理、游泳池循环消毒过滤系统、人防工程、设备选型的专项流程设计等；不包括厨房二次深化设计、高压线迁移设计，不包括教学设施设备（含可移动体育设施）、宿舍生活设施、学生桌椅（含风雨操场及阶梯教室）。2.项目用地范围内基础配套设施工程设计、与现有市政基础设施（含用地红线外）接驳的设计、室内外管线综合平衡设计、室内外体育设施、室外市政、园林工程设计、室内外标识系统设计的方案设计、初步设计和施工图设计（含设计变更），初步设计概算等；3.施工阶段的现场服务：根据工程建设进展情况和甲方的要求提供现场服务，及时派出各专业工程师解决工程中涉及到的设计问题。4.相关配合服务：主要包括报审报建配合服务（包括不限于项目的规划报建、各专项报建、初步设计评审、概预算评审、消防报建、施工图审查等）、招标配合服务、工程结（决）算配合服务、保修阶段的服务等；5.各阶段设计文件深度要求必须满足《建筑工程设计文件编制深度规定》的要求，各专业还应该满足各专业工程设计文件编制深度规范或规定的要求。(一)绿色建筑工程咨询及设计1.完成绿色建筑二星级评价设计认证(1)初步设计方案咨询服务；1)分析项目适用的技术措施与实现策略；2)完成初步方案、投资估算、星级评估。（2）方案优化设计阶段咨询服务；a)确定项目技术措施要求；b)完成设计各专业的提案，落实技术要点、相关产品；c)指导施工图设计；47 a)完成认证所需要的各项模拟分析。（2）设计评价标识申报a)完成相关各项方案分析报告和计算书；b)制作绿色建筑设计标识全部材料；c)完成申报材料的内部审核；d)进行专家评审会汇报及现场答辩；e)取得设计标识。2.绿色建筑评价标识运行二星级认证（1）对评价标识项目材料整理、审核a)项目竣工图纸及资料审核；b)审核和验证物业管理部门提供的资料，完善相关报告。（2）运营管理咨询服务a)对物管公司和操作人员进行专业知识培训；b)定期进行运营管理取证，定期审查运行记录；c)提出整改方案，指导物业管理公司制定管理制度。（3）项目检测咨询服务a)提供所有现场检测所需资料清单；b)完成项目申报材料的内部审核；c)编制检测计划，确定检测项目、检测指标；d)根据现场情况进行预评估；e)进行关现场检测资料的审核和验证。（4）评价标识认证资料汇总及申报服务a)整理汇总所有资料报告；b)专家评审会现场汇报和答辩；c)对评审意见的反馈及解释；d)取得运行标识。三、建设用地现状情况(一)自然条件47 1.地理位置增城区位于广东省中部、珠江三角洲东北角。东经113位于广东省中部、珠江三北纬23°5'-23°27'。市境东界博罗，西连广州市萝岗区，南隔东江与东莞相望，北接龙门县、从化市。增城区地理位置十分优越。位于珠江三角洲东北部、广东省广州市东部，又称穗东，西距广州60公里，东距惠州80公里，南与东莞市隔江相望，距深圳120公里，水路距香港70海里。增城区自然环境优美，水系发达，属增江、西福河、东江北干流流域，增江、西福河、东江北干流流域均为增城区境内的范围。2.地形地貌及区域地质增城区地势自北向南降低，依次大致分为中低山谷地、丘陵河谷平原和冲积平原三种类型，各占总面积的三分之一。中低山谷地主要分布于北部的派潭、正果、小楼等3镇和中新镇部分地区，山峰一般为海拔500米（珠基，下同）以上，其中派潭镇境的牛枯嶂海拔1084.3米，是市境的最高峰。丘陵河谷平原主要分布于中部的荔城、增江、朱村、中新等4镇（街），多为海拔500m以下的山坡，盆地与河谷亦较多；其中靠近增江和西福河两岸的山丘，地势较为低平，形成丘陵、平原交错状态。冲积平原主要分布于南部的新塘和石滩两镇，属于珠江三角洲平原，多为江河冲积和古海滩堆积而成。区域地层由人工填土层、第四系冲积层、第四系残积层、白至系、加里东期花岗岩等组成。上部主要为填土、淤泥质粉质粘土、泥炭土、粘性土、粉细砂、中砂、粗砂、砾砂等；下部基岩主要为泥页岩、炭质泥岩、泥岩、粉砂质泥岩、粉砂质页岩和粉砂岩、砂岩、砂砾岩、砾岩等。在大地构造单元上划为华南准地台（一级单元）、湘桂赣粤褶皱带（二级单元）、粤中坳褶束（三级单元）的中部。增城区位于我国华南地震区，东南沿海地震亚区，广州一阳江地震带的北段。抗震设防烈度为Ⅵ度，设计地震分组为第一组，设计基本地震加速度值为0.05g，地震动反应谱特征周期值为0.35s。2.水文气候特征47 增江流域地形属于高丘陵盆地及中、低山地形，由于增江上游河床比降较大，又处在暴雨中心，暴雨形成后迅速汇集，中游河床淤积，容量小，形成洪水暴涨暴落。尤其5、6月份受热带海洋气团的影响，使流域内常处于潮湿不稳定的状态，易于形成强度大、历时较长的降雨。4～6月为前汛期，主要是锋面雨，7～9月为后汛期，多台风雨，实测24小时最大降雨量据麒麟咀站实测为325.6mm。由锋面雨造成的峰型较肥硕，涨水缓慢，由台风雨造成的洪水，峰型尖瘦，变化大，一般洪水过程为3～5天。增城区地处南亚热带，北回归线经过派潭镇附近，属亚热带海洋性季风气候。其特征为：炎热多雨，长夏无冬。多年平均气温为21.6处，春季冷暖空气交替影响，天气多变，阴雨多，阳光少，空气潮湿，气温在14.1℃-20.2℃之间；夏季由于热带海洋风增强，常受副热带高压控制，天气闷热，极端高温为38.2℃，平均气温为27℃；冬季受北方干冷空气影响，气温下降，平均温度12.1℃。12月至翌年1月常有寒潮侵袭，偶有霜冻和冰冻，极端低温达﹣1.96。增城地区雨量充沛，多年平均降雨量在1921.6mm左右，每年4月至10月为雨季，降雨量为全年降雨量的85%；11月至翌年3月为枯水季节，约占年降雨量的15%。由于受地形影响，降雨量呈北多南少分布，其中北部正果地区最多，年降雨量约3000mm；南部石滩地区最少，年降雨量仅为1600mm。全年日照时间长，年光照量在2000小时左右。年平均蒸发量为1450.5mm，低于降雨量。最多年蒸发量为1957.7mm（1963年），最少年蒸发量为1341.3mm（1970年）。各月蒸发量差别也较大，3～9月降雨量大于蒸发量，10～2月蒸发量大于降雨量。4.水土资源增城区水资源较丰富，其中：地表水多年径流深1099.9mm，多年平均径流量19.15亿立方米。主要河流—增江、东江多年平均过境客水179.5亿立方米，主客水合计为198.65亿立方米。此外，北部地区还有冷矿泉和温泉。冷矿泉水质优良，日涌量150t以上。温泉水温63℃～65℃，含硫化氢3.24MG/L，单井日总流量超过1000吨。增城区土地资源丰富，可供大规模发展高产、优质、高效农业及具有生态环保特色的工业。47 (一)社会经济条件增城区位于广州市东部，现辖4个街道办事处、7个镇、284个行政村和55个社区，面积1616.47平方公里，是广州-东莞-深圳-香港发达城市群和产业带的重要节点。辖区内的增城经济技术开发区是广州市三个国家级经济技术开发区之一。增城区是全国著名的荔枝之乡、牛仔服装名城、新兴的汽车产业基地和生态旅游示范区，先后荣获“全国生态文明建设示范市”、“联合国和谐城市提名奖”、“中国最具幸福感城市”、“中国和谐之城”、“中国金融生态城市”、“中国全面小康10大示范市”、“全国绿色小康县（市）”、“全国绿化模范县（市）”、“全国科技先进市”等称号。初步核算，增城2015年实现地区生产总值（不含广本）945.6亿元，增长7.5%，增速比2014年加快3.3个百分点。其中，第一产业完成增加值47.24亿元，增长1.4%；第二产业完成增加值491.37亿元，增长7.1%；第三产业完成增加值406.98亿元，增长8.7%。含广本地区生产总值1073.88亿元，增长7%，增速比2014年加快2.4个百分点；第一、二、三产业所占比例为5：51.96：43.04。地方公共财政预算收入72.11亿元，增长10.02％，增速比2014年加快5.97个百分点。公共财政预算收入中，税收收入54.16亿元，增长4.39%，增速比2014年加快4.4个百分点，占公共预算收入的75.1%。地方公共财政预算支出103.54亿元，增长19.77%，其中在教育、社会保障和就业等实现较快增长的支出项目拉动下，增城区民生支出增长22.7%。(二)公共设施条件1.供水项目场址周边区域由清源自来水厂供水，项目场址周边尚无敷设有给水管网图3.2-1。2.排水项目场址周边尚无敷设有排水管网，属现状永和污水处理厂收纳范围图3.2-1。3.电力47 项目场址周边用电由现状110kV碧桂变电站供给，可满足项目施工及运营用电需求图3.2-1。1.通信项目场址周边现状尚未敷设通信管线图3.2-1。2.输油管线项目场址东侧现状敷设有DN600输油管线，距离场址最近距离大于100米，符合安全间距要求图3.2-1。3.燃气项目场址周边现状没有天然气管道，主要气源为瓶装液化石油气图3.2-1。4.交通场址周边道路交通配套不完善，仅有一条村道贯穿项目用地。项目用地四周远期均规划有城市道路图3.2-2。图3.2-1公共服务设施现状图47 图3.2-2道路交通现状图47 第三章设计目标及原则一、设计目标新建设永宁街岗丰村综合性学校遵循国家及广州市的相关标准,解决目前陈家林地区中小学学位严重不足问题，满足适龄儿童入学需求。项目规模：永宁街岗丰村综合性学校包括完全小学、初级中学各一所，其中完全小学规划办学规模为54班、45人/班、2430人，初级中学办学规模为48班、50人/班、2400人。总用地面积：100000平方米（150亩）。本期总建筑面积：约81670平方米，其中地上77270平方米，地下4400平方米。永宁街岗丰村综合性学校包括完全小学、初级中学各一所，其中完全小学规划办学规模为54班、45人/班、2430人，初级中学办学规模为48班、50人/班、2400人。拟建小学用地面积约43800平方米（约65.7亩），总建筑面积约为30036平方米，其中计容建筑面积为23980平方米，不计容建筑面积6056平方米（含地下室1600平方米，架空层3400平方米，风雨连廊1056平方米）；建设内容主要包括教学楼、行政综合楼、风雨操场、生活服务楼等功能建筑，并配套建设室外运动场地、道路广场、绿地、给排水管网等室外工程。拟建中学用地面积约56200平方米（约84.3亩），总建筑面积约为51634平方米，其中计容建筑面积为41110平方米，不计容建筑面积10524平方米（含地下室2800平方米，架空层5845平方米，风雨连廊1879平方米）；建设内容主要包括教学楼、行政综合楼、图书馆、实验楼、教工与学生食堂、教工值班用房、学生宿舍、风雨操场等功能建筑，并配套建设室外运动场地、道路广场、绿地、给排水管网等室外工程。二、设计原则47 (一)基本原则1.规划理念考虑到拟建项目的建设目标、功能、用途，并根据用地的现状地形地势条件、周边环境等因素，确定拟建永宁街岗丰村综合性学校（凤凰实验小学、凤凰中学）总体规划的理念如下：（1）现代化校园把握基础教育发展趋势，顺应基础教育内涵变化。基础教育的内涵由传统的教师对学生的单向灌输向以学生为主体的，以人的发展和素质培养为中心的开放式教育转化。规划营造多层次交流空间，通过课堂内外交流环境的潜移默化，促使学生全面素质的提高，使学生养成自觉学习的习惯。（2）生态化校园以生态环保意识为指导，人与自然共存。充分利用现有地形、地貌营造高雅、有文化氛围、有活力的校园环境，并在单体布局中，尽可能满足节能通风和环保的要求。充分利用场地现有自然条件，因地制宜，人工建筑与自然环境相融合，突出建筑群布置的层次感，同时加强校园环境景观的配套设计，体现校园花园化、生态化。（3）园林化校园以规划、景观、建筑三位一体的整体化校园设计为目标，在外部空间的设计中，从整个校园生态环境到单体建筑内部，营造多层次的园林空间，立足于提高修养，陶冶情操起到“环境育人”的作用，加强校园环境的整体性。2.规划构思结合规划设计范围区位条件及现状，充分考虑相应功能发展用地，本着“适用、安全、经济、美观”和适度超前的设计原则，形成布局合理、功能齐全、设施完善、可持续发展的现代化学校，创造出高层次的育人校园环境和一流的新世纪校园建设景观。（1）塑造复合功能结构47 串联式空间模式：将行政办公楼、图书馆、教学楼等主要建筑单体通过风雨连廊以串联式布局来组合成建筑群体，建筑之间形成空间核心感，各虚实空间相互穿插。广州为多雨地区，建设风雨连廊可以避免风雨侵扰，除避免风雨侵扰、交通联系等主要功能外，还有美化环境、增设休息与嬉戏空间、宣传、展示等功能。网络式空间模式：将教学楼、办公楼、教职工宿舍、教职工食堂等功能单元化，各功能单元依据地块形状差统一为整体，形成交流。街区化空间模式：开放的空间体系利于交流，有机组合、丰富多变的轴线使建筑空间丰富且有序。（2）营造自然天成的空间场所规划方案强调建筑群与周边环境自成一脉的同时亦立意于“交流”。设计中仔细研究基地现状，归纳总结，得出合理的整体功能布局，对景观视线进行分析，从而让设计以达到景观最大化，让学校既是学习的园地，又是生活的栖息地。功能与景观、生态及人文协调发展以及人与自然的共生共融。（3）构建和谐理想景观尊重基地自然生态和景观特色。运用生态学理论，实现人与自然、区域与城市的和谐共生，塑造高品位的艺术景观环境，营造充满活力和魅力的义务教育场所和优异的成长空间，树立可持续发展的典范。（4）绿色节能建筑规划须符合广州市的总体规划的要求，具有鲜明的现代特色并结合岭南建筑特点，为增城区居民营造一个良好的教育场所。满足广州市对公共建筑的绿色节能要求，符合国家绿色建设标准。（5）适当超前设计规划力争体现当今学校建筑先进理念，同时充分考虑校园可持续发展、技术和设备更新发展的需求，给予宽松的空间预留。但超前而不奢华、先进与适用并举。(一)其他相关要求1.满足业主关于项目投资控制的目标47 在保证设计质量的前提下，本项目必须按照政府主管部门确定的投资额度和要求严格控制，实行限额设计，严格控制初步设计和施工图设计的变更，确保工程概、预算不突破投资目标。2.满足国家关于中小学建筑设计的规范标准的要求及设计行业相关技术规范条文的要求，严格执行国家工程建设标准强制性条文。3.规划与建筑设计应满足建筑功能的要求，在使用上应具有较大的适应性和灵活性，各功能分区既要相对独立，又要有机联系，便于统一管理。47 第四章规划设计要求一、规划范围项目场址属于永宁街岗丰村，位于碧桂园凤凰城西部。项目场址符合《广东省义务教育标准化学校标准》、《中小学校设计规范》（GB50099-2011）等的相关要求。规划建设用地面积100000平方米。二、总平面布局原则提出的导向要求的完全满足用地总体布局合理性,总平面交通组织高效、有序，并适应学生交通疏散要求；消防、卫生间距要求与相关法规的符合性；营造岭南建筑特色文化环境,打造多元互动的教学空间；凤凰实验小学与凤凰中学投入使用后独立法人管理；教学区建筑设计使用架空层，各建筑之间通过连廊连接，使各建筑及连廊形成围合空间，可供师生在课间活动使用；学校布局采取组团式分布，由行政办公区、教学区、生活区、体育运动区等区域组成。三、规划设计要求(一)建筑退缩城市道路宽度D（米）D≤3030＜D＜60D≥60退道路红线距离（米）81520附注：建筑临路退让间距范围应用作人流集散和绿化，不得设置运动场地、停车场所、区内道路、围墙等建筑物，临路围墙须设在建筑红线上，围墙应通透、美观。限高2.2米。47 (二)开发强度建筑用地面积约100亩，建筑容积率≤0.8，建筑密度≤25％，绿地率≥40％，建筑高度≤24米[小学教学楼不应超过四层，中学教学楼不高于五层]。(一)建筑间距参考增城区关于建筑工程的建筑间距规定。三、道路交通系统拟建校园的交通系统规划以“人车分流，步行优先”为原则，既解决各大功能组团的车行要求，又保证场区内舒适的步行环境。1.车行系统拟建场区规划中采用“环状道路加支状路网”的模式来组织场地内的车流，既将各功能区有机联接形成一个整体，又使各功能区具有各自的独立功能。所有单体建筑临近场区道路进行布置，便于消防车辆到达各个功能区,普通车辆不进入核心教学和生活区。通过环状道路与支状路的敷设以增加道路的通达性，形成多通道的道路系统。整个校区的的道路宽度分7米路、4米路两级，其中连接校园内主要功能区的道路为7米路，兼做消防通道；各功能区内部道路为4米路。2.步行系统遍布场区的步行道路系统，与车行系统相互协调，并结合绿化和园林小品，给场区创造舒适的多样化的无目的交往空间，增加了学生之间以及学生与教师之间的交流。步行系统和景观系统交叉穿插，营造一种田园牧歌式的生活意境，并有利于形成个性化的景观。3.静态交通校园内部的机动车停放主要沿校园外侧环路设置，尽量减少机动车穿行校园内部，避免对校内的生活学习环境产生的负面影响。自行车停车分散布置，结合建筑首层架空层解决。机动车停车采用地上、地下相结合方式，其中地上停车位结合道路、广场、绿化进行设置，地下停车库结合人防地下室进行设置。47 五、地下空间与人防工程1.设计单位根据实际情况考虑设计地下车库：2.拟建地下室，安排辅助设施、停车库、人防工程等功能。3.地下停车库：原则上必须设置在建筑红线图范围内，其出入口坡道也应在红线范围内且与主体工程同时设计、施工及使用。出于人车分流的考虑，机动车出入口应按规范设置；另外地下停车库人、车出入应进行周密的考虑，避免交叉设置，同时考虑地面与地下的交通转换、人流活动的延续与组织。六、竖向设计建筑总平面设计应提供场地与建筑的竖向标高。规定将建筑首层地面标高定为±0.00标高。建筑物室外地坪标高参照四周道路规划标高确定，满足该地块内雨水排放的要求，且不得影响周围用地的使用。七、绿化景观系统场区绿化主要由自然生态绿化、广场绿化、体育绿化、庭院绿化以及绿化景观道路组成。1)校前区由自然生态绿化、广场绿化、绿化景观道路组成。2)教学区由景观绿化、庭院绿化组成。以绿色景观衬托出教学区的书院特色，营造充满诗意的场区核心景观。3)体育区由体育绿化、绿化景观道路组成。4)建筑组团之间的绿化：绿化融入建筑，增强建筑的围合感，并有利于改善建筑周边生态环境。八、体育设施体育运动区由风雨操场、田径场、室外篮球场、室外排球场及周边绿化组成47 第五章建筑设计要求一、建设规模项目建设规模：本期总建筑面积约为：81670平方米，其中地上77270平方米，地下4400平方米。二、总平面布置规划(一)项目主要建筑设施凤凰实验小学各功能用房建筑面积测算表序号功能用房名称使用面积（㎡）使用系数建筑面积（㎡）备注1普通教室36450.660752专用教室298049662.1自然教室3800.66332.2仪器标本准备室1360.62272.3音乐教室3800.66332.4乐器室480.6802.5美术教室2850.64752.6美术教具室480.6802.7书法教室2850.64752.8语言教室1900.63172.9语言资料室480.6802.10计算机教室3800.66332.11计算机辅房480.6802.12劳动教室2850.64752.13劳动教具室720.61202.14舞蹈教室3000.65002.15机器人实验室950.61583公共教学用房4012668747 3.1多功能教室3100.65173.2电教器材室480.6803.3图书阅览室5460.69103.4科技活动室1440.62403.5心理咨询室360.6603.6体育活动室14580.624303.7体育器材室600.61003.8室内游泳池13680.622803.9体质测试室420.6704办公用房134422414.1教学办公室7120.611874.2行政办公室1680.62804.3广播社团办公室760.61274.4会议接待室1000.61674.5德育展览室500.6834.6卫生保健室600.61004.7总务仓库700.61174.8维修管理室180.6304.9传达值宿室220.6374.10少先队室200.6334.11网络控制室240.6404.12安防监控室240.6405生活服务用房22260.637115.1教工值班用房11600.619345.2学生宿舍00.605.3教工与学生食堂3000.65005.4锅炉房00.605.5浴室00.6047 5.6开水房00.605.7汽车库00.605.8配电室480.6805.9厕所7180.61197合计1420723680凤凰实验小学配建停车泊序号泊位类型设置规模（泊）面积标准（㎡/泊）备注1机动车停车泊位36　地上地下相结合1.1地上015结合道路广场、绿化设置1.2地下3640需计算建筑面积2非机动车停车泊位7201.5利用架空层设置3出租车上落客泊位1215结合道路广场设置4学校巴士上落客泊位340结合道路广场设置5接送学生临时车位515结合道路广场设置凤凰实验小学室外运动场地设置情况一览表序号运动场地类别数量（块）占地面积（㎡）占地/建筑面积（㎡）备注1300米田径场11300013000用地极为紧张，无法设置400米田径场。本项目设置300米田径场，设6道环形跑道、8道100米直道，内部设足球场、单双杠区、跳远区、跳高区、铅球区等运动场地，并设国旗升旗场地；设主席台、更衣室、沐浴间、管理用房等田径场附属用房，建筑面积300平方米；主席台两侧各设长约60米的看台，看台设雨棚。2标准篮球场6608364832米×19米；风雨操场室内设两个47 3标准排球场4360144024米×15米；风雨操场室内设一个4器械体操+游戏区1600600含在田径场用地范围内5标准羽毛球场235070025米×14米；风雨操场室内设两个6乒乓球场10120120015米×8米；通过架空层解决7游泳池11050105050米×21米；设置室内游泳池，位于风雨操场首层凤凰中学各功能用房建筑面积测算表序号功能用房名称使用面积（㎡）使用系数建筑面积（㎡）备注1普通教室36290.660492专用教室397666282.1实验室（理、化、生）8000.613342.2仪器标本准备室2400.64002.3音乐教室3000.65002.4乐器室480.6802.5美术教室3000.65002.6美术教具室480.6802.7书法教室3000.65002.8史地教室3000.65002.9史地教室辅房480.6802.10语言教室3000.65002.11语言资料室480.6802.12计算机教室3000.65002.13计算机辅房480.6802.14劳动技术教室4000.66672.15劳动教具室960.61602.16舞蹈教室3000.65002.17机器人实验室1000.61673公共教学用房3364560747 3.1合班教室1000.61673.2多功能教室3600.66003.3电教器材室240.6403.4图书阅览室7380.612303.5科技活动室1920.63203.6心理咨询室480.6803.7体育活动室18000.630003.8体育器材室600.61003.9体能测试室420.6704办公用房172228724.1教学办公室9440.615734.2行政办公室2660.64434.3广播社团办公室580.6974.4会议接待室1000.61674.5德育展览室500.6844.6卫生保健室560.6944.7总务仓库700.61174.8维修管理室240.6404.9传达值宿室660.61104.10青年团室400.6674.11网络控制室240.6404.12安防监控室240.6405生活服务用房11732195545.1教工值班用房10800.618005.2学生宿舍79200.6132005.3教工与学生食堂19480.632475.4锅炉房00.605.5浴室00.6047 5.6开水房00.605.7汽车库00.605.8配电室480.6805.9厕所7360.61227合计2442340710凤凰中学配建停车泊位序号泊位类型设置规模（泊）面积标准（㎡/泊）备注1机动车停车泊位65　地上地下相结合1.1地上015结合道路广场、绿化设置1.2地下6540需计算建筑面积2非机动车停车泊位8291.5利用架空层、道路广场设置3出租车上落客泊位1415结合道路广场设置4学校巴士上落客泊位340结合道路广场设置5接送学生临时车位515结合道路广场设置凤凰中学室外运动场地设置情况一览表序号运动场地类别数量（块）占地面积（㎡）占地/建筑面积（㎡）备注1400米田径场11500015000设6道环形跑道、8道100米直道，内部足球场、单双杠区、跳远区、跳高区、铅球区等运动场地，并设国旗升旗场地；设主席台、更衣室、沐浴间、管理用房等田径场附属用房，建筑面积400平方米；主席台两侧各设长约70米的看台，看台设雨棚。2标准篮球场6608364832米×47 19米；风雨操场室内设两个标准篮球场3标准排球场4360144024米×15米；风雨操场室内设一个标准羽毛球场4器械体操区1600600含在田径场用地范围内5标准羽毛球场235070025米×14米；风雨操场室内设两个标准羽毛球场6乒乓球场10120120015米×8米；通过架空层解决7标准网球场2648129636米×18米(一)道路项目规划建设道路包括路口、校门、广场、机动车道路、人行道、无障碍道路、消防道路、园林景观道路等。(二)配套设施建设项目1.配套建设室外运动场地、广场、绿地、围墙、大门等室外工程。2.给排水管网污水处理及管网、供电网络、消防、综合布线系统、天然气设施等。3.生活垃圾收集点。一、建设工程建筑设计具体要求(一)环保要求把环境保护作为建设规划的目标要求之一，以建“绿色校园”为理念，广泛采用环保技术与材料。在设置必要的道路、广场外，尽可能多布置绿地、栽种树木。校园的污水、污物方案遵照环评报告书执行，做到处理设施与主体工程同时设计、同时施工、同时使用。(二)节能我国人均能源资源比较贫乏，发展节能型建筑，做好建筑的节能节材工作是建设工作要考虑的主要问题之一，例如，适当控制建筑体形系数；采用保温性能良好的新型墙体材料；采用墙体保温、屋面保温、中空双层玻璃窗、保温门和节能空调等；利用太阳能供热水；充分做好自然采光、自然通风；充分利用清洁能源等。47 (一)绿色建筑根据绿色建筑相关规定，开展项目绿色建筑设计（二星）工作，并负责广州绿色建筑二星施工图审查和备案，负责绿色建筑二星设计申报资料并获得绿色建筑二星设计标识及运营标识。(二)结构及基础形式各类建筑拟采用钢筋混凝土框架结构。结构设计应根据场地地质情况和上部结构荷载等条件确定合适的基础形式。(三)给排水及消防系统本项目给排水及消防设计范围包括：室外给水，室外排水，室内给水，室内排水，雨水排水，室外消火栓系统，室内消火栓系统，自动喷水灭火系统，建筑灭火器配置。(四)电气工程变配电系统；动力配电系统；照明配电系统；防雷及接地系统；火灾报警及消防控制系统。(五)通风空调系统1.设备用房、公共卫生间等房间的平时通风系统。2.多功能厅、中庭、走道的消防排烟系统。3.防烟楼梯间及消防（合用）前室的正压送风系统。(六)弱电方案1.综合布线系统综合布线系统是学校内的传输网络，它既使语音和数据通信设备、交换设备和其它信息管理系统彼此相连，又使这些设备和外部通信网络相连。2.计算机网络系统计算网络系统是整个校园智能化系统集成的基础，内部一切数字化、信息化的应用服务功能都要依靠计算机网络这个平台实现，将各个系统的各种47 PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与外部广域网相连，形成结构合理、内外沟通的计算机网络系统。利用计算机网络系统，实现不同班级、科室的资源共享，以及宽带接入互联网等所有信息化时代所需要的功能，并可以在现有计算机网络系统的基础上为学校提供一系列的增值服务等。1.视频监控系统视频监控系统根据学校安全技术防范管理的需要，对必须进行监控的场所、部位、通道等进行实时、有效的视频探测、视频监视、视频传输、显示和记录。本系统在建筑单体主要通道、主要出入口等场所设置摄像机。所有获得的监控区情况以图象方式实时传送到学校监控机房。2.校园广播系统为了完善现代化的教学管理，并为校园增添几分温馨和舒适，同时也为学校信息的发布提供便捷的途径，根据学校的实际需求，设计本系统功能包括：校园背景音乐系统、校园铃声系统、学生广播台（转播新闻、自办广播节目）、发布通知、寻呼以及其他语音信息系统。3.多媒体教学系统信息技术在学校教学和管理的应用已成为当今教育领域发展的必由之路，各种各样先进的教学媒体和技术手段已广泛融入到学校的日常教学活动中。随着教育信息化建设的进一步深入，多媒体教学系统已走到了数字化时代。数字化多媒体教学系统主要应用于各类教室，使每个教室都能满足多媒体教学的功能，包括各种教学媒体和手段的运用，各种教学课件、图文信息、音视频资料及网络教学资源检索和使用，为教师在课堂教学课堂中提供最大的方便性和灵活性，充分满足教学需求，优化教学过程，提高教学效率，激发学生学习的积极性。在每个多媒体教室中配备了微机、多媒体投影机、电动幕、带移频功能的功放、音箱等多种电化教学设备。4.消防报警联动系统消火栓泵、喷淋泵、保压泵的启、停均有信号在消防控制中心显示；各室内消火栓箱的破玻信号在消防控制中心显示并报警，可确认哪一幢、哪一层、哪一区发出火灾信号，同时联锁启动消火栓泵；压力开关、水流指示器动作信号在消防控制中心显示及报警，可确认（图书馆、学术交流中心）哪一层、哪一区的喷头己开放（火灾发生），同时联锁启动喷淋泵；信号闸阀信号在消防控制中心显示，若信号闸阀被关闭，控制中心会发出声、光报警。47 按照国家有关规范和使用环境条件，在教学楼、图书馆、行政楼、办公楼、教职工值班住宿楼等处设置火灾自动报警系统及联动控制系统，校区内设消防控制中心进行集中监控，并与校园广播实现联动。具体包括火灾自动报警系统、消防联动控制系统、火灾应急广播系统、消防专用电话系统、电梯运行监视控制系统、应急照明控制及消防系统接地等。1.有线电视系统本工程有线电视由室外城市（地区）有线电视网引来。进线采用干线电缆SYWV-75-12-SC50-FC。有线电视机房设置在网络信息中心，前端设备设置在机房内。前端箱内包括放大器、均衡器、分配器等设备。各楼层分配网络采用分配分支的分配型式，干线电缆选SYV-75-9，支线电缆选用SYV-75-5，穿PVC管暗敷。2.安全防范系统（SAS）安全防范系统是建筑智能化系统的重要内容，按照国家规范与标准，采用分层分区的严密防范体系，建立周界区、监视区、防护区、禁区等四道屏障。安全防范系统由以下2个子系统组成：1)闭路电视监控子系统闭路电视监控系统建设要符合社会治安视频监控建设指引要求，采用数字模拟混合方案进行建设，提供向主管部门进行视频监控总集成的接口，视频监控系统传输数据和控制信令符合广东省城市社会治安视频监控数据存储和传输要求。闭路电视监控系统根据学校安全技术防范管理的需要，对必须进行监控的场所、部位、通道等进行实时、有效的视频探测、视频监视、视频传输、显示和记录。闭路电视监控系统由前端摄像部分、传输部分和显示监控设备及中心控制室组成。前端部分指的是各类型的摄像机；传输部分指的是传输线缆以及相关的附件和管路；显示监控设备主要是视频信号的输出部分，由不同尺寸的监视器及显示器构成；中心控制设备包括录像设备、联动设备等，起到对整个系统进行记录和控制操作的中心设备。47 本系统在建筑单体主要通道、主要出入口等场所设置摄像机。所有获得的监控区情况以图象方式实时传送到学校监控机房。1)防盗报警子系统防盗报警系统包括周界的入侵防范和大楼的内部防范。防盗报警系统采用总线网络型系统结构，设计入侵报警系统时可以考虑多种防护如重要物品的移动探测和玻璃破碎探测器等。1.校园一卡通系统拟建综合性学校（凤凰实验小学、凤凰中学）计划与校园入驻银行联合建设校园一卡通系统。一卡通为学生集各种校园流通于一卡，可以用于食堂、学校商店、上机、图书馆、校医院等，并且提供充值、查询、挂失、转账等服务。2.电子会议系统电子会议系统是集计算机网络、通信、电子智能控制、大屏幕投影、会议监控、电视电话会议及高质量音视频等高科技于一体的技术，能够实现会议、讲座、各种培训、电视会议、电话会议、计算机网络通讯、茶话会、会议资料储存等需求，能够实现闻其声，见其人的现实效果。项目会议室拟设置电子会议系统，应具备以下功能：1)多媒体功能一室多能，即能用于正常的大中型会议的需要，又能进行小型学术会议及多媒体示范教学。实现多媒体技术在会议中的应用，在音频方面要求有会议扩音、录音、多路音频切换分配、会议电话传输播放、计算机音频播放功能；视频应具备的屏幕投影、显示、监视、会议进程摄录像、多路模拟视频和计算机视频信号分配切换、有线电视解码、实物投影等功能。2)远程会议功能利用计算机网络实现远程电视电话会议、远程多方会议等系统必须具备音频、视频的网络接口或提供接入设备。3)中央智能控制功能大屏幕投影显示系统的控制与调节；音响系统控制；音视频切换控制；监控系统控制调节。电子会议系统包括大屏幕投影显示系统、音响系统、中央控制系统、监控系统、电视电话会议系统等。47 1.校园信息发布系统校园信息发布系统为校区提供了一个崭新的宣传教育和资讯传播的方案，针对校区大楼的多个播放终端同时进行信息发布，如会议通知、讲座介绍、同学先进事迹，放假通知等等，具体包括如下信息：1）地震、火灾等突发事件的自救培训。2）实时发布教师教学计划，方便老师集中授课，提高教学效率。3）音视频的动感效果宣传，美化学校环境，提升学校整体实力。4）提醒学生对近期流行性疾病的预防以及卫生知识宣传。5）学校精神文明建设宣传，好人好事表扬。6）重要会议通知，集体活动公告。7）学校自然风光介绍，人物风采，重大活动的精彩回放等。8）校园信息发布系统由服务器、播放终端及播放显示器组成，通过以太网传输信号，由智能化管理机房统一控制，可以同时对教学楼、实验楼、宿舍楼、操场等进行信息发布。项目拟在校园主要建筑单体的出入口、学校出入口等位置设置LED显示大屏、LCD显示屏等设备，实现校园通知公告等信息的统一发布、显示。(一)垂直交通系统拟建建筑物低层、多层建筑，各建筑物步行楼梯设置均应满足消防疏散要求；凤凰中学行政综合楼设2部客梯，食堂设1部客梯及1部货梯，其余各建筑均不设置电梯。47 第六章工程图纸设计深度一、一般要求(一)建筑方案设计的设计文件包括：1.各专业设计说明书；2.总平面图及各建筑平面里面剖面设计图；3.设计分析图；根据项目特点和招标人的要求，提供功能分析图、交通分析图、环境绿化景观分析图、日照分析图、内部流线分析图、噪音和空气污染分析图、雨水收集利用分析图、污水排放分析图、排洪分析图等；4.工程造价估算；5.建筑效果图；(二)文件编排顺序1.封面，标明项目名称、项目单位、编制日期等；2.设计文件目录；3.效果图；4.设计说明；5.设计图纸；6.技术分析图；7.工程造价估算。二、设计说明(一)设计依据和设计要求1.列出主要依据性文件，招标人提供的设计依据文件的名称文号，如：47 政府有关部门或上级主管部门的立项批文、城市控制性详细规划可行性研究报告、规划审批意见书、城市建设有关的控制线要求、设计任务书、地形图及区域位置图、环境评估报告、地质勘察和地质灾害评估报告等；1.设计所采用的主要法规和标准。若采用国外法规标准应注明；2.气象、地形地貌、水文地质、抗震设防标准、设计基础资料等；3.简述招标人和政府有关部门对本项目的设计要求：如：总平面布置，建筑高度控制，造型及材料要求，需保护的设施、土地、植被、树木等；4.设计内容和范围；5.总建筑面积、总投资。(一)建筑设计说明1.建筑构思说明；2.建筑总平面设计说明；1)概述场地现状和周边环境；2)规划设计说明；3)规划场地内原有地貌、植被、树木等自然资源保护与利用说明；4)道路和路口布置、交通分析、停车场地设置、消防措施；5)雨水收集利用、排污、排洪设计说明。3.建筑方案设计说明1)建筑平面布局交通组织和功能分析；2)建筑的空间构成及立面设计；3)竖向设计说明；4)主要建筑材料或新技术的使用须如实陈述其适用性、经济性；说明有无相应规范、标准；若采用外国规范，说明其名称、适用范围；5)对建筑声学、观众视线、建筑热工、建筑防护、人防地下室等方面有特殊要求的建筑，应提供相关技术；4.主要技术指标和建筑物功能规划三、图纸文件(一)方案设计阶段的成果内容（即方案竞赛设计成果）应包括但不限于以下内容：47 分类序号图纸名称比例/尺寸备注总体分析1功能分区图1:500-1：10002交通分析图1:500-1：1000包括停车路线分析3景观分析图1:500-1：10004视线分析图1:500-1：10005日照分析图1:500-1：1000建筑单体6总平面图1:500-1：10007各层平面图1:2008主要立面图1:200不少于2个9主要剖面图1:200不少于2个10重要房间平面布置放大图1：50需进行家具布置设计说明11总平面设计说明12建筑设计说明13结构设计说明14建筑电气设计说明15给水排水设计说明16采暖通风与空气调节设计说明17经济技术指标18投资估算19环保和节能设计概述其它20效果图包括鸟瞰图、低点透视及其他不同角度透视，不少于6张。21A1展板一套22电脑模型或手绘渲染草图（若干）对建筑外立面和建筑体量进行表达的过程文件23方案设计文本4套A347 24所有成果的电子文件光盘2套包括AutoCAD文件、图像文件、文本文件等图纸内容深度须满足《建筑工程设计文件编制深度规定》（2008版）关于方案设计深度要求。(一)方案深化设计阶段1.方案深化设计阶段（即初步设计阶段）的成果内容应包括但不限于以下内容：分类序号图纸名称比例/尺寸备注设计说明1设计总说明含工程设计依据、工程建设规模和设计范围、总指标、设计特点、提请在设计审批时需要解决或确定的主要问题2总平面设计说明3建筑设计说明含防火设计说明、建筑节能说明4结构设计说明5建筑电气设计说明6给水排水设计说明7采暖通风与空气调节设计说明8设计概算文件含编制说明、建设项目总概算表、其他费用表、单项工程综合概算表、单位工程概算书各专业图纸9总平面图含区域位置图、总平面图、绿化规划图、竖向布置图、道路交通系统规划图、管线综合平衡图）47 10建筑专业图纸含各层平面图、立面图、剖面图、防火分区图。其中，立面图不少于3个，剖面图不少于2个11结构专业图纸含基础平面图及主要基础构件的截面尺寸、主要楼层结构平面布置图、结构主要或关键性节点、支座示意图、结构计算书12电气专业图纸含电气总平面图、变配电系统图、配电照明系统图、火灾自动报警系统图、通信网络系统图、防雷接地系统图、主要电气设备表13智能化系统图纸综合布线系统、计算机网络系统、视频监控系统、校园广播系统、多媒体教学系统、消防报警联动系统、有线电视系统、安全防范系统（SAS）、校园一卡通系统、电子会议系统、校园信息发布系统14给排水专业图含建筑室外给水排水总平面图、建筑给水排水局部总平面图、建筑室内给水排水平面图和系统原理图、主要设备器材表、计算书15采暖通风与空气调节专业图含主要平面布置图、系统流程图、通风空调防排烟平面图、冷热源机房平面图、计算书47 16配套专业项目用地范围内基础配套设施工程设计、室内外管线综合平衡设计、室内外体育设施、室外市政、园林工程设计、室内外标识系统设计的方案设计、初步设计，初步设计概算等；其他17鸟瞰图不少于2张18局部空间透视图不少于6张1.图纸内容深度须满足《建筑工程设计文件编制深度规定》（2008版）关于初步设计深度要求。2.方案深化设计阶段提供白图8份(设计审查2份、存档2份、施工招标准备4份)，蓝图4份（用于报建），电脑光盘2套（应含各专业设计文件）。(一)单体施工图设计阶段1）单体施工图设计阶段的成果内容应包括但不限于以下内容：分类序号图纸名称比例/尺寸备注设计说明1总平面设计说明2建筑设计说明3结构设计说明4建筑电气设计说明5给水排水设计说明6采暖通风与空气调节设计说明含设计说明和施工说明47 7施工图预算文件含编制说明、建设项目总预算表、单项工程综合预算表、单位工程预算书。施工图预算编制依据应采用《广东省建设工程计价依据》2010年版，材料价格信息应采用当期广东省造价管理站发布的价格信息，不足部分以当期广州市价格信息作为补充；8工程量清单工程量清单应按照《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）进行编制；各专业图纸9总平面图含现状地形图、总平面规划图、竖向布置图、场地土石方计算图、管道综合图、交通规划图及道路施工图、停车场施工图、场地边坡、挡土墙施工图、详图10建筑专业图纸含各层平面图、立面图、剖面图、详图、建筑节能计算书、防火分区图、节点大样图、门窗大样图、门窗表。其中立面图不少于4个，剖面图不少于2个11结构专业图纸含基础平面图及基础详图、各层及屋面结构平面图、各层楼面及屋面板配筋图、钢筋混凝土构件详图、混凝土结构节点构造详图、其他图纸、钢结构设计施工图、建筑幕墙的结构设计文件、计算书。视实际情况，提供钢结构设计施工图及建筑幕墙的结构设计文件47 12电气专业图纸含电气总平面图、变配电系统图、配电照明系统图、火灾自动报警系统图、通信网络系统图、防雷接地系统图、主要电气设备表、13智能化系统图纸综合布线系统、计算机网络系统、视频监控系统,、校园广播系统、多媒体教学系统、消防报警联动系统、有线电视系统、安全防范系统（SAS）、校园一卡通系统、电子会议系统、校园信息发布系统14给排水专业图含建筑室外给水排水总平面图、给排水局部总平面图、各层平面布置图、系统原理图及轴侧图、建筑室内给水排水平面图、主要设备器材表、计算书15采暖通风与空气调节专业图含主要平面布置图、主剖面布置图、通风空调制冷机房平面图和剖面图大样图、系统流程图、立管或竖风道图、通风、空调剖面图和详图、计算书16通信系统图含设计说明、主要设备材料表、主要设备布置图、系统单线图17配套专业项目用地范围内基础配套设施工程设计、室内外管线综合平衡设计、室内外体育设施、室外市政、园林工程设计、室内外标识系统设计的施工图设计（含设计变更）等；其他18鸟瞰图不少于2张19局部空间透视图不少于6张47 （四）工程造价估算1.造价估算原则和依据1)作为对建筑方案进行技术经济评估的依据之一，建筑方案工程造价估算准确度应在建筑方案阶段允许范围之内。当其准确度影响到对该方案的可行性判定时，应对该建筑方案进行专项技术经济评估；2)建筑方案工程造价估算编制依据包括项目所在地造价管理部门发布的有关造价文件和项目有关的各类资料，如项目批文、建筑方案设计图纸、市场价格信息和类似工程技术经济指标等。2.建筑方案工程造价估算工作内容1)编制估算并以单位指标形式表达；2)配合方案比选；3)配合方案优化；4)估算调整。3.建筑方案工程造价估算文件编制说明及估算表1)估算编制说明资料a)编制依据；b)编制方法；c)编制范围（包括和不包括的工程项目与费用）；d)主要技术经济指标；e)限额设计说明（如有）及其他必要说明的问题。2)估算表a)应以单个单项工程为编制单元，由土建、给排水、电气、暖通、空调、动力、智能化等单位工程的估算和土石方、道路、室外管线、绿化等室外工程的估算两大部分内容组成；b)可将工程建设其他费用和按适当费率取定的预备费列入估算表，汇总成建设项目的总投资；c)当采用新的工艺、技术、材料或特殊结构时，应该对该项技术进行专项估算，评估后纳入估算之中。47 (五)设计依据与规划建筑设计投标方案成果文件要求1.规划建筑设计投标方案设计依据及设计深度；1.1设计依据1.1.1项目用地红线图（用地坐标图）；1.1.2项目周边道路资料（包括道路定位、断面、公交车站设置、管线等资料）；1.1.3本地块市发改委《可行性研究报告的批复》；1.1.4项目地形图（电子文件）；1.1.5增城区国土资源和规划局用地规划条件：1.1.6规划设计要点：1.1.7本设计招标文件要求；1.1.8国家及地方有关建筑规划设计规范、规程和规定。1.2设计深度1.2.1建筑工程设计投标文件宜达到建设部《建筑工程设计文件编制深度规定》（2003年版）相应设计阶段的要求。1.2.2方案设计要求有小区俯瞰图，总平面图，各主要单体效果图，主要室内空间效果图建筑平面图，立面图、剖面图，方案设计说明（构思，立意与周边关系的处理等），结构选型，室外环境节点设计。1.2.3设计独特具有独创性的节点位置，应该提供示意图。2.成果要求2.1文本文件2.1.1文本文件以A3(297mm×420mm)规格编排装订成册。2.1.2文本文件一式3份，其中正本1份，封面标注“正本”字样，副封面标注“副本”字样。正本与副本不符的内容，以正本为准。如果文本文件未标注“正本”，则由评标委员会认定一本为“正本”。2.1.3设计投标文本文件内容：(a)封面：写明项目名称、投标人名称、设计作品主题47 （不宜超过20个字）、编制年月；(b)目录；(c)设计说明书；(d)设计图纸；(e)投标人提出的建议、工程创新和替代方案（如果有）；(f)投标人认为有必要提供的其他资料。2.1.4文本文件与计算机文件一起用不透明包装物包装密封。2.2计算机文件2.2.1计算机文件包括以下内容，大小不宜超过200MB：(a)一张用于识别投标方案的JPG格式的图型文件；(b)一套PDF格式或PPT格式制作的电子版文本文件；(c)一套AutoCAD格式的设计图形文件（如果有）。47