戴加平省名师工作室学科带头人

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1、戴加平省名师工作室学科带头人2018年度主要教学科研成果1．余文伟一、课堂教学1.嘉兴市“嘉禾·活力课堂”开设高三历史选考复习公开课《秦朝那些事儿》（2018.4）2.高三选考复习公开课《现代中国的经济建设》（2018.4）3.戴加平省名师工作室衢州市开化县华埠中学支教，开课选考复习公开课《工业革命时代的浪漫情怀》（2018.9）二、教学论文、论著1.论文《史料·思维：“家国情怀”中“爱国主义”的落地——以“甲午战争”相关内容复习为例》获浙江省一等奖（2017.11）2.论文《师生共同尝试“历史建构”知行合

2、一理解“历史解释”》获嘉兴市本级二等奖（2018.8）3.在《中学历史教学参考》发表《激情·理性·坚守——我和校本选修课程的故事》（2018年第2期）4.参编《新版课程标准解析与教学指导·高中历史》（北京师范大学出版社，即将出版）三、课题1.基于历史学科核心素养提升的校本选修课程开发实践研究——以《方寸天地之中的改革开放成就》课程开发为例嘉兴市名师专项课题立项，正在进行中2．黄涛一、论文发表或获奖1．2018年4月论文《时空观念指导下的历史教学——以<卓尔不群的雅典>一课的教学设计为例》发表于《科教导刊》2

3、.2018年5月28日《美国1787年宪法》教学设计在浙江省2018年度“一师一优课”优秀教研论文、教学设计评比中获一等奖二、课堂教学1．2018年4月在浙江师范大学尖峰论坛展示课例《美国1787年宪法》2.2018年1月主持的微课程《“浙江高考重难点解析（中国史）》被评为浙江省省级微课程3.2018年9月6日微课《从商周青铜器看早期中华文明》获市一等奖4.2018年7月微课《两极格局下中国外交政策的演变》在自制多媒体软件评比活动中获丽水市三等奖5.2018年9月课件《美国1787年宪法》获第九届园地杯一等

4、奖三、选修课程1．2017年12月参与的选修课《文化传统与高中历史学习》被评为浙江省第八批选修课3．张勇一、论文：2018.62018.9《基于UMU学习平台之翻转课堂对话策略初探》二维码技术在历史翻转课堂教学中的应用探究嘉兴市教育技术（电化教育）三等奖嘉兴市三项教学论文评比二等奖嘉兴市教育装备与信息中心嘉兴市教育学会电化教育分会嘉兴市教育学院二、课堂教学1．开设《外交关系突破》嘉兴市级和平湖市级展示课2017.10.302．开设《古代中国的经济政策》平湖市级2017.123．开设《瑰丽的夏宫——颐和园》嘉

5、兴市级2018.4.3三、课题：2018.102018.92018.10参与姜常虹老师主持的嘉兴市教育科学规划课题《基于UMU学习平台的有效“对话式”教学课例研究》参与戴加平、徐峰老师主持的省级课题《名师网络工作室微课程的团队开发与教学应用实践研究》主持的嘉兴市教育技术课题《基于UMU互动技术的高中历史翻转课堂应用与研究》嘉兴市级浙江省级嘉兴市级已结题已结题，申报成果已结题，在申报成果评比4．王晶一、课堂教学课堂教学12018-04“浙师尖峰教育论坛”网络课例展示省公开课22018-04-12嘉兴市高二历史

6、教研活动市公开课32018-05“善教·卓越杯”课堂教学评比县一等奖微课程42018-01戴加平省名师工作室微课程省级微课程52018-04高中选修课网络课程评比精品直播课程二、教学科研类别序号时间项目名称等第课题12018-03《高中历史“小先生”创客的行动研究》市级立项22018-11《时空观念养成的教学案例研究》县级结题其它32018-10中小学教师自编校本作业评比县一等奖5．刘继伟一、教学论文《时空观念素养之空间观念的分解及教学建议》，《中学历史教学参考》2017年第11期二、课堂教学1．2018.

7、10，《新中国初期的外交》，福建名师班培训展示课三、课题2018年10月，2017省级课题《建设研究型特色学科组的策略研究》申请结题6．徐峰一、论文1.2017年12月，《宁波教育科研》2017年第6期：《脚踏实地仰望星空：对名师成长路径的几点认识》。2.2018年8月，《中学历史教学》2018年第8期：《跨专题跨学科寻求历史解释—以物质文化遗产教学中的难点突破为例》。3.2018年11月，《中学历史教学参考》2018年第11期：《核心素养培养的“器”与“道”—一则材料引发的思考》二、课堂教学4.2018年

8、4月，在浙派名师班与深圳“同课异构活动”活动中，在深圳宝安中学执教公开课：《棉花的近代世界之旅》。7．钱俊课堂教学与论文成果获奖时间颁奖部门湖州市市级“优课”2017.12湖州市教育局浙江省省级“优课”2017.12浙江省教育技术中心湖州市教学论文评比三等奖2018.6湖州市教育科学研究中心8．林雪松一、课堂教学1．20171222，鄞州高级中学，宁波团队研修活动暨戴加平工作室学带会议，执教公开课《21世纪科学伟