资源描述:
《精校解析Word版---历史高考总复习第18单元 近代中国思想解放的潮流》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十八单元 近代中国思想解放的潮流核心内容[学造器物鸦片战争后,林则徐、魏源等先进的中国人开始“开眼看世界”,并提出“师夷长技以制夷”的主张;19世纪60~90年代洋务派提出“中体西用”思想,并把“师夷长技”的思想付诸实践仿行制度19世纪末,资产阶级维新派主张变法图强、实行君主立宪制度,掀起了戊戌变法;资产阶级革命派主张民主共和,进行民主革命解放思想新文化运动以“民主、科学”为旗帜;五四运动后马克思主义在中国广泛传播单元主旨中国近现代思想文化史本质上是吸收、融合工业文明发展的历史,体现出由浅入深、逐渐与中国国情相结
2、合的特点考题序号考查内容命题视角考查热度2018·全国文综Ⅲ,28维新思想以严复翻译《天演论》为背景,考查调动和运用知识的能力2017·全国文综Ⅱ,29近代中国思想解放潮流以《申报》文献为背景材料,考查获取材料信息、概括和阐释历史事件的能力2016·全国文综Ⅲ,28梁启超的“诗界革命”以历史文献为背景材料,考查获取历史信息、阐释历史事件的能力2016·全国文综Ⅲ,29张之洞维护传统思想以《奏定学堂章程》为背景材料,考查获取和解读材料信息、阐释历史事件的能力2015·全国文综Ⅱ,29康有为的思想主张以《新学伪经考》为
3、背景材料,考查阐释历史事件的能力2015·全国文综Ⅰ,40唐代的儒学复兴,维新思想以历史文献为背景材料,考查获取材料信息、概括和阐释历史事件的能力2017·全国文综Ⅰ,29留日学生区域分布以留日学生区域分布为背景材料,考查阐释历史事件的能力2018·全国文综Ⅰ,29社会主义思想在中国的传播以社会主义在中国传播为背景材料,考查运用知识解读信息的能力2018·全国文综Ⅲ,29社会主义思想在中国的传播以社会主义在中国传播为背景材料,考查调动和运用知识、材料,解读信息的能力高频考点中体西用;维新思想命题特性近代中国思想解放
4、的潮流在全国文综卷中多有涉及,通常为第28题或第29题。如以留学生区域分布考查近代的经济和政治,如2017年全国文综Ⅰ卷第29题;以新材料梁启超“诗界革命”考查梁启超维新思想,如2016年全国文综Ⅲ卷第28题;社会主义理论在中国传播呈逐渐加强趋势,如2018年全国文综Ⅰ卷第29题和2018年全国文综Ⅲ卷第29题备考启示一定时期的思想文化是一定时期经济、政治的反映,思想文化又推动经济的发展。因此,对近代思想解放的潮流的备考要把握与之相应的经济、政治,以及每一时期的思想在历史上的地位考点1维新思想1.(2018·全国文
5、综III,28)英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成《天演论》时,“煞费苦心”地将二者联系起来,提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在( )。A.纠正生物进化论的错误B.为反清革命提供理论依据C.传播“中体西用”思想D.促进国人救亡意识的觉醒【解析】严复译著《天演论》的目的是借用生物进化思想来说明人类社会也和生物界一样,如果不奋起革新的话,也会被其他的民族灭绝,他的出发点是促使国人觉醒,挽救民族危亡,故选D项。严复是借用生物进化论宣
6、扬变法思想,而非“纠正”,故A项错误;严复主张维新变法,而不是“革命”,故B项错误;“中体西用”是洋务派的思想,作为维新代表人物的严复,主张学习西方政治制度,故C项错误。【答案】D2.(2017·全国文综I,29)1904年,湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1883人,占全国留日学生总数的78%,直隶亦有172人,山西、陕西等其他十几个省区仅有351人。影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是( )。A.地区经济文化水平与开放程度有别B.革命运动在各地高涨程度存在差异C.清政府鼓
7、励留学的政策发生变化D.西方列强在中国的势力范围不同【解析】由于近代开辟的通商口岸多在长江流域和东南沿海地区,这些地区经济发展水平较内地高,人们思想较为开放,因此留日学生多集中在上述地区。出现留日学生区域分布不平衡的主要原因是地区经济文化水平与开放程度有别,A项正确。此时资产阶级革命运动刚刚兴起,资产阶级革命政党尚未建立,革命运动尚未出现高涨局面,B项错误。此时清政府鼓励留学日本,促进了留日潮流的出现。但这一政策与留日学生分布不平衡无直接关系,C项错误。西方列强在中国的势力范围不同与留日学生区域分布不平衡无直接关系
8、,D项错误。【答案】A3.(2016·全国文综III,29)1903年,张之洞等拟《奏定学堂章程》,其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名词,其根本目的在于( )。A.抵制维新思想的传播 B.保证民族语言的纯洁性C.反对向西方学习D.维护传统的意识形态【解析】解答本题的关键在于准确解读《奏定学堂章程》。《奏