全国2008年4月历年自学考试中外新闻作品研究试题

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1、自考人网校专本套读2018春季招生进行中,零学历2.5年拿本科,支持学费分期,0利率0手续费!全国2008年4月历年自学考试中外新闻作品研究试题课程代码:00661一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。l.“从作者那里接受事实,而不是接受意见”这一观点是胡乔木在下列哪一篇文章中提出的?()A.《我们对于新闻学的基本观点》B.《人人要学会写新闻》C.《在延安文艺座谈会上的讲话》D.《整顿党的作风》2.新闻作品中最主要、最常见的体裁是()A.通讯B.消息C.特写D.新闻

2、评论3.《中国的西北角》一书的作者是()A.邹韬奋B.黄远生C.邵飘萍D.范长江4.下列作品中不属于深度报道的是()A.《红色的警告》B.《绿色的悲哀》C.《别了,“不列颠尼亚”》D.《中国改革的历史方位》5.《生命的支柱》被认为是上世纪80年代所有报道张海迪的人物通讯中最成功的一篇,该报道刊载于()A.《人民日报》B.《中国青年报》C.《光明日报》D.《北京日报》6.真实准确、迅速及时、针对性与指导性等要求,是新闻作品的()A.客观性要求B.主观性要求应用市场搜索“自考人”下载自考APP神器,随时随地无忧备考,自测练习强化巩固,考试重点轻松装进口袋!自考人网校专本套读2018春季招生进

3、行中,零学历2.5年拿本科,支持学费分期,0利率0手续费!C.共性要求D.个性要求7.在新闻作品研究过程中,求异思维与求同思维之间的关系是()A.求同思维是求异思维的前提与基础B.求异思维是求同思维的前导C.求同思维与求异思维是同时共存的D.求同思维是根本,求异思维是提高8.《醒来,铜陵!》的体裁是()A.消息B.通讯C.特写D.深度报道9.在新闻作品中,用来对新闻报道中的人物、事实情节、环境现场等作具体描绘及刻画的表现手法是()A.议论B.描写C.说明D.叙述10.下列关于设置悬念这一表现手法的评价,其中正确的是()A.设置悬念之后,应该在作品中给出答案B.这一表现手法可以达到引人入胜

4、的效果,因此在新闻作品中应尽可能多地运用C.这一表现手法在消息中较为常见,而在特写中则运用较少D.这一表现手法最大的优点在于使新闻报道的语言更为活泼,更为多样化11.西方所谓“综合分析式报道”属于下列哪一种大的报道范畴?()A.述评式报道B.解释性报道C.通讯报道D.揭露性报道12.按照西方的说法,时效性强、比较重要的事情报道属于()A.事件性新闻B.时事新闻C.动态新闻D.硬新闻13.下列关于“倒金字塔结构”的说法不正确的是()A.这种结构产生于西方新闻界B.它是以重要程度或受众关心程度的顺序来安排新闻中的各项事实C.已经成为消息写作的比较固定的结构模式D.它的长处在于可以设置悬念,吸

5、引读者的阅读兴趣14.下列新闻史上著名的报道不是由美国媒体发表的是()A.《赫鲁晓夫辞职》B.《法院的失序》C.《城市的耻辱》D.《藏匿的数十亿美元与社会动乱的征兆》15.社会主义新闻事业的根本原则是()A.客观性原则B.接近性原则C.重要性原则D.党性原则16.新闻敏感属于记者的()A.知识素养B.专业素养C.道德素养D.理论素养17.曾经开展“关广梅现象”的讨论,当时在我国引起巨大反响的报纸是()A.《经济日报》B.《人民日报》应用市场搜索“自考人”下载自考APP神器,随时随地无忧备考,自测练习强化巩固,考试重点轻松装进口袋!自考人网校专本套读2018春季招生进行中,零学历2.5年拿

6、本科,支持学费分期,0利率0手续费!C.《光明日报》D.《解放日报》18.下列记者类型中,不可取的一种类型是()A.新闻型记者B.作家型记者C.学者型记者D.摘抄型记者19.《中原我军占领南阳》的作者,还写了下列哪一篇新闻作品?()A.《共产党员刘胡兰慷慨就义》B.《上海严寒》C.《日本签字投降》D.《我三十万大军胜利南渡长江》20.新闻名篇《奥斯威辛没有新闻可写》原载于()A.《华盛顿邮报》B.《卫报》C.《泰晤士报》D.《纽约时报》二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选

7、或未选均无分。21.在新闻作品研究中,要实现感性和理性的统一,应注意以下哪些错误的倾向?()A.“唯形论”B.“唯心论”C.“唯理论”D.“经验论”E.“唯物论”22.为使我们的研究活动具有创新意义,研究新闻作品需要认识和掌握以下哪几种思维形式?()A.创造性思维B.立体思维C.宏观思维D.求异思维E.求同思维23.在具体研究外国新闻作品时,为了作出正确的分析和评价,需要注意()A.语言的简洁明快B.主题思想的深度C.结合作品撰写的

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