古诗文理解默写训练

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1、重点语句理解1后人常喜欢用《关雎》中的，这两句来形容男女青年热切的爱情追求。2《蒹葭》也是首歌，但看不出来诗的主人公是男是女，帮后人每用，。两句来表示对心中思慕的人儿遥不可及。3《观沧海》一诗，诗人通过描写辽阔雄壮的沧海景色来表示自己开阔的胸襟，最能体现这一点的四句是：，；，。4友情可贵，知己难得，虽天各一方，却两心相通，正所谓，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）5“丈夫非无泪，不洒离别间。”，由此可想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句话：“，。”6《次北固山下》有两句千古传诵名句，即写了岁末江边风光，又感叹了逝

2、水的无情，它们是：，。7《使至塞上》极写漠野黄昏景观，浑雄瑰丽，壮阔无比的两句诗是：，。8王维《使至塞上》中写塞上（我国西北高原）的特有景色的两句诗是：，。9诗仙李白闻王昌龄被降远调，深为好友忧愁，写下了《闻昌龄左迁龙标遥有此寄》，诗中有两句想象奇特，赋无知无情之明月以情感，语浅情深，成为千古名句。这两句：，。10我们常用杜甫《望岳》中的两句诗来形容一个人的非凡抱负，直欲出类拔萃，领袖群伦。这两句诗是：，。11．“，。”（杜甫《望岳》）此二诗句千百年来给了人们很大的精神鼓舞，因为它表达了一种奋发有为，积极向

3、上的精神。更体现了一种雄浑的气势。12“，。”是《望岳》中的两句诗，是古来咏歌泰山的名句，既写了大自然造就泰山的神奇，又极写了泰山之高，之壮。13《春望》中的“，。”两句诗，常用来形容内心的烦恼多，或叹息头发变少变白，人已老。14《春望》中的“，。”两句诗常用来形容都城历遭战火，荒无人烟。15在许多反映战争的影片中，我们经常看到这样的镜头：儿子上前线打仗，母亲在家焦急地盼着邮差，每当书信到来，母亲是多么欣喜；每当没有音信，又多磨沮丧。正是：“，。在《春望》中，诗人却以我观物，移情于物，忧则同忧，悲则同悲，这

4、便是美学中所说的“移情作用”，“，。”两句情景交融，深切地抒写了诗人内心的悒郁与沉痛。17杜甫《茅屋为秋风所破歌》中写：“，。”这两句诗充分表露出诗人怜悯关怀天下穷人，而全不在乎自己身家落魄。18读书要有创见，举一反三，见微知著，正如孔子在《论语》六则中所说：，。19有时，为了表达对远方亲人的美好祝愿，我们常引用苏轼《水调歌头》中的两句诗：“，。”20我们常用陆游《游山西村》中的两句诗来比喻人生路上，于困窘绝望中重见生机，又走进一片新天地的欣喜，这两句诗是：“，。”。21在科学实践中，我们往往遇到许多挫折和

5、失败，常常会遭遇——的境地，但是，哪怕失败了一千次，我们也不会失去信心，而要进行第一千零一次的努力，只有这样，我们才会迎来“，。”的胜境。（填写陆游《游山西村》中的两句诗）22欢迎朋友到来，我们常好引用《论语》六则中的一句话：“，。”23当勉励别人勤奋学习时，我们常常喜欢引用《论语》六则中的一句话：“，。”24每个人都有长处和短处，都值得我们学习和借鉴，正如孔子所说：“，。”25做事情，面对两种情况需要抉择时，我们常好引用孟子《鱼我所欲也》中的几句话：“，。，。”26大凡事业上成功的人士，哪一个不曾有过艰辛

6、的跋涉，痛苦的磨砺，用孟子《生于忧患，死于安乐》中的话说，正所谓：“，　　　　　　　　　　。27苏轼《水调歌头》中“，”一句诗，可用来比喻名位或学问太高时，所易遭到的打击个离人群太远的寂寞。28人生不免有无奈，世事多有缺憾，看透人生之后应该旷达潇洒，所以我们每每引用苏轼《水调歌头》中的诗句：“，，。”这也算是一种无能为力的解嘲和安慰吧！29无论是同学，朋友，还是亲戚，家人，当其与你分别且住地相距较远时，表达彼此友谊不因地理位置的遥远而阻隔，用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“，”两句诗最恰当。30《饮酒》中有两

7、句诗以成为描写朴素，自然生活的最有名的句子了。不仅如此，随着商品经济的功利色彩加重，都市的灯红酒绿与乡村的自然朴素形成了鲜明的对照。因而一些大都市人士渴望回归自然，于是“，。”这样一种生活状态自然就成为他们理想的生活境界。31当人们在生活中领悟到一些真谛妙趣，而又只可意会，不可言传时，常用《饮酒》中颇富禅趣的两句诗形容，这两句诗是：“，。”32表达站的高看的远这种境界，我们既可以引用王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”。还可以引用杜甫《望岳》中的两句诗：“，。”，或者王安石《登飞来峰》中的两句：“，。”33晏

8、殊的“，。”两句诗，人们用它来形容生活中的一种特殊的情景和心情，非常恰当，主要是指那种依恋，重逢时的微妙心态。34一个人，只有站的高才能望得远，学问思辨的基础深厚，自有真知灼见，就不会被流俗的妄语所迷惑，王安石《登飞来峰》中的“，两句诗说的不正是这个意思吗？35毕业前夕，“，。”，大学的校园里贴满了同学们决心开发边疆的决心书，让人看到了今天大学生的风采。（填充《白雪歌送武判官归京》中的两句诗）36送别友人时，伊人