初中古诗文理解性默写训练

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1、初中古诗文理解性默写训练初中古诗文理解性默写训练程忠学1．《论语十则》中孔子论述学习与思考的辩证关系的句子是；孔子关于“知”和“不知”的正确态度是，关于时不我待的致理名言是，孔子认为“学”比“思”更重要的句子是。孔子借题发挥，教育弟子要勤学好问的句子是，现实生活中，我们常常引用文中的表示要随时向周围有长处的人学习。2《扁鹊见蔡桓公》中表现蔡桓公对医生有偏见的语句是，表现桓侯固执、盲目自信的一句话是，扁鹊“望桓侯而还走”的原因是。3．《为学》中教育人们立定志向，刻苦学习的句子是，全文所阐明的道理是。4．《木兰

2、诗》中描写木兰矫健雄姿的句子是；概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是；“扑朔迷离”这个成语的原句是雄。5．《归田园居》中描写诗人归田劳动情景的诗句是；揭示全诗主题的诗句是。6．《过故人庄》中描绘山村优美宁静的田园风光的句子是，表现诗人对田园的喜爱之情的诗句是。7．《钱塘湖春行》描写西湖莺歌燕舞的景象的诗句是，表现西湖之春到处充满生机勃勃景象的诗句是。8．《书湖阴先生壁》中运用拟人手法，将“山”“水”写成了富有情味的亲切形象的诗句是。9．《游山西村》中描写农家友情的诗句是，写出了诗人欣喜之情，表达了诗人对农

3、村生活的向往的诗句是，我们常引诗中的哲理名句来比喻陷入困境后看到希望或绝处逢生的感觉。10．《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是，表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负的诗句是。11．《次北固山下》中表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观进取、积极向上的精神鼓舞的句子是，诗人触景生情，思念家乡的诗句是。12．《望岳》中描写泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是，表现不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是。13．《如梦令》中表现对往事的回忆的句子是，写回舟迷路的句子是。14．《西江月》中用互文的

4、方法写景的句子是，表现丰收在望景象的句子是。15．《桃花源记》中描写桃林美好的句子是，写渔人发现桃源的句子是，描写桃源人幸福生活的句子是，写村中人厌恶战争的句子是，表现桃源人淳朴、热情的句子是。16．《口技》中突出了听众聚精会神的神态，泻染了演出前的肃静气氛的句子是，描写深夜火起时声音应有尽有的句子是，以听众异常激动的反应反衬口技表演的逼真的句子是。17．《愚公移山》中表现愚公移山原因的句子是，愚公移山的目的是，智叟对待愚公移山的态度是？愚公反驳智叟的观点的句子是，表明愚公取得辩论胜利的句子是。18．《陋室

5、铭》中提挈全篇（点明主旨）的句子是，描写“陋室”环境清幽、雅致的句子是，表现室主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是，以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是，以古代名贤自况，表明自己虽身居陋室，却具有古代名贤的志趣和抱负的句子是。19．《爱莲说》中最能体现莲花洁身自好的名句是，表现莲花正直的语句是，比喻君子不同流合污的句子是，比喻君子美名远扬的句子是。20．《送杜少甫之任蜀州》中的名句是。21．《黄鹤楼》中描绘黄鹤楼近景的诗句是，描绘黄鹤楼远景的诗句是，直接勾勒楼外明朗日景的诗句是，间接呈现楼外朦胧景色的

6、诗句是。22．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限艰辛，流露出内心的愤怒不平的一句是，引用典故的诗句是，被人们广泛引用，说明新事物必将代替旧事物的诗句是。23．《泊秦淮》中将读者引入朦胧迷离的景界的诗句是，体现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是，24．《夜雨寄北》中写思归而不得的愁苦之情的诗句是，表现了诗人向往与友人（或家人）团聚的欢乐情景的句子是，25．《龟虽寿》中表达诗人老当益壮，继续为完成统一国家的大业奋斗到底，充满了积极进取、奋斗不已的精神的句子是，点明中心、表达了诗人的抱负，表现出崔人奋进力

7、量的句子是。26．《石壕吏》中表明兵役苛酷的句子是，表明战争惨烈的句子是，表明战争破坏严重的句子是，表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是，暗示老妇已被抓走的句子是。27．《相见欢》中历来被人们所称赞的千古妙笔是。28．《观书有感》中写景的句子是，富含哲理的名句是。29．《清平乐·村居》中写农家的生活环境的句子是。30．《三峡》中突出三峡山势的雄伟竣拔的句子是，以船行之快来突出夏季水瀑涨后江水湍急的句子是，表现江水清澈的句子是，总写春冬季的景物特征的句子是，写秋季三峡景物特征的句子是。31．《记承天寺夜游》中

8、的写景句是，写作者的感慨的句子是？体现作者旷达胸怀的句子是。32．《闲情记趣》写作者童稚时聚精会神观看“夏蚊成鹤”景象的句子是。33．《五柳先生传》中写“五柳先生”得名由来的句子是，写“五柳先生”的爱好的句子是，写“五柳先生”家境贫寒的句子是，写“五柳先生”的性格特点的句子是，写“五柳先生”志趣的句子是。34．《使至塞上》中描绘苍茫、辽远的边塞风光的诗句是，通过写景来交代行踪，暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是。