科学前沿特征测度方法与指标比较研究

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1、度'"乂蓮毯义葦DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY损±享恆巧文MASTE民ALDISSERTATION科学前沿特征测度方法与指标化较研究3/Tnnmn1作者姓名指导教师___2016^6答辩日期^硕±学位论文科学前沿特征测度方法与指标比较研究ComparisonS化dyonMethodsandIndica化rsofMeasuiingResearchFrontsCharacteristics作者姓名:张珊珊学科

2、、专业:科学学与科技管理学号:21312061指导教师;侯海燕完成日期:2016年6月夫遠巧义丈香DalianUniversi巧ofTechnology大连理工大学学位论文独创性声明作者郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下进行巧究工作所取得的成果。尽我所知,除文中臣经注明引用内容和致谢的地方外,本论文不包含其他个人或集体己经发表的研究成果,化不包含其他邑申请学位或其他用途使用过的成果一。与我同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。若有

3、不实之处,本人愿意承担相关法律责任。学位论文题目:《衫痴意帝X新昨吩叫/与飾将巧。'作者签名:日期:苗年月/日//大连理工大学硕±学位论文摘要随着信息技术的快速发展一个整体于一,世界融为,全球各国都处个高速发展的轨道上,国际竞争愈演愈烈。在如此迅猛的国际形势下,社会的发展己然不能仅依靠跟随世界脚步,亟需快速把握科技前沿。各国开始将有限的资源投放在前沿领域,优先发展。科学是社会发展的基础,尽早掌握科学前沿不仅有助于科学工作者在科研领域的研究,也将帮助国家更好的制定科技政策。因此科学前沿研究受到学者

4、普遍关注,成为各个领域的研究主题。本文通过对现有多种科学前沿的概念和特征的梳理,界定了科学前沿的概念,而且根据此概念总结出科学前沿的关键性特征有新颖性、活跃度、桥梁性和受关注度。进而从科学前沿的特征出发,梳理和比较共被引分析方法、文献错合分析方法和直接引文分一。析方法在识别科学前沿特征的应用,并针对科学前沿的特征构建了套指标最后W科学计量学领域为例,通过实际分析验证H种方法在测度科学前沿特征上的效果。为了更好地比较H种方法的分析结果,我们从时间层面和活跃度层面重点考虑科学前沿的特性。借鉴战略管理的思想,W战略坐

5、标图的形式将每种方法识别出的科学前沿划分为活跃前沿、边缘前沿、新兴活跃前沿和新兴潜力前沿。比较划分结果,并结合科学计量学当前发展现状,发现共被引分析方法在测度科学前沿特征上的效果更明显。因此,我们基于共被引分析方法比较几种特征指标的适用性。本文不仅对科学前沿的理论基础进行了系统的介绍,而且对其识别方法和指标进行了梳理,从而丰富和深化科学前沿研巧,使其更具有可操作性和可靠性,从而为我国科技政策制定提供参考。关键词:科学前沿;共被引分析;文献精合分析;直接引文分析--I科学前沿特征的测度方法与指标比较研巧

6、ComarisonResearchofMethodsandIndicatorsofMeasurinpg民esearchFrontCharackristicsAbstractWiththerapiddevelopmentofinformation化chnology,al]countriesintheworldisina-hlmoreandihseeddeveomentofthetrackandinternationalcometitionisbecoming

7、pp,pgmorein化nse.Insuchatensein化mationalsituationthedevelomentofthesocetisnoi,pyltstestttttloner0打ldeendsonfolowi打heofheworldbu打eedsobeuickorashegypgp,qgpfrontierscenceand^chnoo.Mancountresntoutimteresourcesnthefronterilgyyibeg

8、iplidiifields,andgiveprioritytodevelopthem.Scienceisthefoundationof

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