我国体育院校口语传播类课程的设置研究

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2、沪任＿ｒＨ－。＇一％０六年五月十ｂ日＇ｆｉ＼＇她蘿幽，＇＇＇■■－＇？＇乏－ｖ：－：：，＾．论文随机验祀编号８巧１６巧０４拋巧了：＇１＾乂，常畔如‘．ｉ＇、Ｖ添加个人信息ＩＷ（）＼＾北京体育大学硕±（毕业）学位论文我国体育院校口语传播类课程的设置研究ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅｒｏｖｉｓｉｏｎｏｆｏｒａｌｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｃｏｕｒｓｅｓｉｎｓｐｏｒｔｓｐｃｏｅｇｅｓａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｉｎＣｈｉｎａｌｌ培养

3、单位；北京体育大学一缴学科：体育学二级学科：体育人文社会学巧究方向：体育新闻巧究生：谭力指导教师：程红二〇—六年五月十韦日１论文随机验证编号：Ｂ巧６巧０４８扣５７Ｉ北京体育大学学位论文版权使用授枚书本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校对本人递交的学位论文《我国体育院校口语传播类课程的设置研究》保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许在校内和与学校有协议的部口公布论文并被查阅和借阅。本人授权北京体育大学可将本学位论文的全部或部分內容编入有

4、关数据库进行检索，可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□，在＿年解密巨适用本授权书。本学位论文属于不保密□。Ｖ＂＂（请在上方框内打Ｖ）学位论文作者签名：巧力日期—：二〇六年五月十走日论文随机验证编号：ＢＴ５１６２５０４８２５５７ｎ北京体育大学学位论文原削性齊明本人郑重声明：本人所呈交《我国体育院校口语传播类课程的设置研究》是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。

5、对本文的研巧做出重要贡献的个人和集体，均已在文中Ｗ明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：谭力ｉ《巧日期—：二〇六年五月十走曰论文随机验证编号：ＢＴ５１６２５０４８２５５７扭我国体育院校口语传播类课程的设置研巧摘要＂＂在体教结合的大背景节ｎ；国体育院校的人才培养己从赛初的培养高未巧赛技体育人才转变为培养体育教育、体育科研等领域的复合型人才。现阶段，国１４所体育院校共开设有３７个本科专业，分属于体育学、经济与管理学、闻传播学、艺术学、语言文学、也理

6、学等学科。从专业数量和招生规模来看，国体育院校主要培养的是体育类、经管类、传媒类、艺术类等四类人才，这Ｉ戈＂西类人才都与口语传播领域有着密切的联系。在提倡ｔＬ就业为导向、能力为＂障位的高校课程改革浪潮中，将口语传播课程设置在体育院校之中不仅能培＂＂出高素质一＾、强能力复合型人才，也能满足毕业生职前职后教育体化的＾要。本文我国１４所体育院校的５１口口语传播类课程的设置现状为研巧对參，轉别开设曰语传播类课程最多的北京体育大学和西安体育学院为重点研、防案例，运用文献资料法专家访谈法、问卷调查法进行深入研究，发现我

7、国ｉ實院校的口语传播类课程设置存在着下问题：１．部分专业设置不足，影响学生能力养成。一２．课程类型巧单，影响学生学习热情。３．课程设置受到学科特点的局限。４．未能明确课外教学途径的实施。一些问题尽管我国体育院校的口语传播类课程在课程设置方面还存在，但其在人才培养方面发挥的作用和功能不能忽视。为将其功效最大化，可对其设Ｅ方式进行优化；，具体策略如下ｌ＂１．坚持就业为导向，能力为本位的优化辱２．Ｗ落实人才培养目标为基础进行课程设置。３．合理整合课程资源，丰富课程类型。４．设置情境，增加课外实

8、践途径。＂＂５．合理设置课时学分，观照学生职后教育。综上所述，我国体育高等院校口语传播类课程的设置目前并未体现出专１＾一。揖巧系统化，出现了较多的问题口语传播类课程做为相对较为新兴的个谭理念